Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 70 vistas

    Artistica 6to Malla 1

    Cargado por

    Martin Mata Polanco
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Artística para sexto grado. Describe las competencias fundamentales y específicas, los contenidos, la situación de aprendizaje, las estrategias didácticas y las secuencias didácticas con sus momentos, actividades de aprendizaje y elementos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a comunicar ideas utilizando diferentes lenguajes artísticos como parte de una campaña para promover el arte público en su comunidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Artistica 6to Malla 1

    Cargado por

    Martin Mata Polanco
    70 vistas6 páginas
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Artística para sexto grado. Describe las competencias fundamentales y específicas, los contenidos, la situación de aprendizaje, las estrategias didácticas y las secuencias didácticas con sus momentos, actividades de aprendizaje y elementos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a comunicar ideas utilizando diferentes lenguajes artísticos como parte de una campaña para promover el arte público en su comunidad.

    Descripción original:

    planificacion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Artística para sexto grado. Describe las competencias fundamentales y específicas, los contenidos, la situación de aprendizaje, las estrategias didácticas y las secuencias didácticas con sus momentos, actividades de aprendizaje y elementos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a comunicar ideas utilizando diferentes lenguajes artísticos como parte de una campaña para promover el arte público en su comunidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    70 vistas6 páginas

    Artistica 6to Malla 1

    Cargado por

    Martin Mata Polanco
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Artística para sexto grado. Describe las competencias fundamentales y específicas, los contenidos, la situación de aprendizaje, las estrategias didácticas y las secuencias didácticas con sus momentos, actividades de aprendizaje y elementos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a comunicar ideas utilizando diferentes lenguajes artísticos como parte de una campaña para promover el arte público en su comunidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    Asignatura: Educación artística Grado: 6to Centro Educativo

    Prof. Danilo Tomas


    Docente: Sarah Patiño Tiempo asignado: Un mes
    1. Competencia Ética y Ciudadana

    2. Competencia Comunicativa

    3. Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

    4. Competencia de Resolución de Problemas


    Competencias Fundamentales
    5. Competencia Científica y Tecnológica

    6. Competencia Ambiental y de la Salud

    7. Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual

    Nivel de Competencias Contenidos


    Dominio III Específicas
    Conceptos Procedimientos Actitudes y valores
    I. Expresión - Lenguajes presentes - Creación de obras utilizando lenguajes de las - Valoración de las funciones
    Artística: Comunica en formas artísticas y artes visuales y aplicadas con intención formativas, comunicativas y
    sus ideas utilizando artesanales: espacios, comunicativa. terapéuticas de los lenguajes
    diferentes lenguajes soportes, colores, artísticos.
    artísticos. texturas, tiempo, - Comunicación de ideas, vivencias,
    dimensiones, entre sentimientos y emociones a través de los
    II. Apreciación otros. lenguajes corporales en obras de Artes
    Estética y Artística: Escénicas.
    Interpreta ideas y - El cuerpo como
    mensajes expresados a generador de
    través de los lenguajes artísticos en - Comunicación de ideas, sentimientos y
    diferentes lenguajes las Artes Escénicas emociones a través del lenguaje musical: vocal,
    artísticos. (Teatro y Danza) a corporal, instrumental (tradicional y/o no
    partir de gestos, convencionales), sonoridades del ambiente.
    palabras, acciones y
    movimientos.

    - La música como
    lenguaje artístico.

    Situación de aprendizaje La Comunidad de Sabaneta de Yásica y zonas aledañas esta inmersa en distintas manifestaciones
    artística que enriquecen la vida cultural de las personas que allí habitan, pero estos beneficios no son
    aprovechados al máximo por sus habitantes. Ante esta situación los alumnos de 6to grado de secundaria
    del Liceo Profesor Danilo Thomas a través de actividades grupales lanzan una campaña y elaboran un
    mural donde realizan propuestas de arte público, individuales o colectivas, poniendo de manifiesto
    habilidades, técnicas y sensibilidad en el uso de los recursos y el espacio. Al final los alumnos y serán
    capaces de interpretar obras de arte público, de manera reflexiva, valorando las posibilidades de libre
    acceso de la ciudadanía a este tipo de experiencias artísticas.
    Secuencias Didácticas
    Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje

    La pregunta y el diálogo socrático (indagación dialógica o cuestionamiento)


    El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
    El Estudio de Caso
    El Aprendizaje Basado en Proyectos
    El Debate
    Sociodrama o dramatización
    Estrategias de recuperación de experiencias previas
    Estrategias expositivas de conocimientos elaborados y/o acumulados
    Estrategias de descubrimiento e indagación
    Estrategias de inserción de maestras, maestros y el alumnado en el entorno
    Estrategias de socialización centradas en actividades grupales

    Moment Tiemp Actividades de aprendizaje Elementos de la evaluación


    o o
    Indicadores de Metacognición Evidencia Técnicas e Recursos
    logro s instrumentos
    - Crean de obras utilizando lenguajes Identifica los ¿Cuáles obras Obras de Observación Material gastable
    de las artes visuales y aplicadas con distintos artísticas te artes de un
    intención comunicativa. lenguajes de las gustarían visuales y aprendizaje
    artes visuales y crear? aplicadas Cartulina
    las artesanías,
    utilizando la
    Registro
    Una terminología Celular
    semana propia. anecdótico

    Inicio Diarios Tempera


    reflexivos de
    clase
    Pintura
    Intercambios
    Pinceles
    orales

    Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Elementos de la evaluación


    Indicadores de logro Metacognición Evidencia Técnicas e Recursos
    s instrumentos
    - Desarrollan mesa redonda -Comprende la función ¿Cuáles ideas, Reporte Observación de Docentes
    sobre las ideas, vivencias, comunicativa de gestos, vivencias, escrito de un aprendizaje
    sentimientos y emociones a palabras, acciones y sentimientos y la mesa
    través de los lenguajes movimientos en las Artes emociones redonda Estudiantes
    corporales en obras de Artes Escénicas. tienes sobre las
    Escénicas. artes Registro
    - Identifica la función escénicas? Fotos y anecdótico Celular
    comunicativa y expresiva videos
    de la música como lenguaje Diarios
    artístico, por si sola o como reflexivos de Cámara
    auxiliar o complemento de clase
    otras artes.
    Desarrollo Cuatro
    semanas - Crea obras utilizando Intercambios
    conscientemente los orales
    lenguajes de las artes
    visuales

    - Utiliza intencionalmente
    los lenguajes corporales de
    las Artes Escénicas para
    comunicar ideas, vivencias,
    sentimientos y emociones.

    Moment Tiemp Actividades de aprendizaje Elementos de la evaluación


    o o
    Indicadores de Metacognición Evidencia Técnicas e Recursos
    logro s instrumentos
    - Realizan un debate sobre las ideas, - Comunica ¿Cuáles Reporte Observación de Alumnos
    sentimientos y emociones a través del mensajes diversos aprendizajes ha escrito un aprendizaje
    lenguaje musical: vocal, corporal, mediante sonidos, adquirido sobre Docente
    instrumental (tradicional y/o no motivos y frases el desarrollo de
    convencionales), sonoridades del musicales. esta unidad?
    ambiente. Registro Libro de
    -Reconoce el valor anecdótico texto
    de los lenguajes
    artísticos como Diarios reflexivos Internet
    Cierre Una medio de expresión de clase
    semana y comunicación.
    Intercambios
    orales

    Rúbrica

    También podría gustarte