Práctica No8 Calidad Del Software - Isc

Práctica no.
8
Calidad del software
Métricas de calidad del software
Nombre del alumno: Brenda Berenice Herrera Galindo
Matrícula: 19090013
Grupo:3501
Turno: Matutino
Calificación: _____________
Unidad 5 Práctica No. 8 Ambiente de aprendizaje: Laboratorio de
Sistemas Computacionales
Nombre de la práctica: Conocer el concepto de calidad y analizar su

Duración: 4 Horas
importancia en el desarrollo de software.
Conoce las métricas de calidad del software.
Resultado de aprendizaje propuesto (Rap) Conocer el concepto de calidad y analizar su importancia en el

asociado con esta práctica desarrollo de software.
Conocimientos Previos:
 Fundamentos de Ingeniería del software
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Internet  Software de aplicación (Word, Power Point)
 Video Proyector y Control para encendido y  Pizarrón y plumones para pizarrón.
apagado de proyector
Actividades sustantivas de aprendizaje:

 Conoce definiciones de calidad del software
 Conoce la importancia de la calidad del software
 Identifica los factores y estándares de calidad del software.
 Identifica las métricas de la calidad del software.
Actividades sustantivas de enseñanza:

 Explica la importancia y aseguramiento de la calidad del software.
 Supervisa el desarrollo de la práctica.
Evidencias que recopilar:

 Práctica resuelta en el formato.
 Mapa conceptual sobre métricas.
Actividad de evaluación 1. Valor 70 puntos.
Desarrollo de la práctica (Libro Ingeniería de Software de Roger S. Pressman 7ª. Edición).
1) Escribe una definición de calidad.
Superioridad o excelencia de algo o de alguien.
2) Escribe dos definiciones de calidad del software.
La calidad del software es el conjunto de cualidades que lo caracterizan y que determinan su utilidad y existencia.
La calidad es sinónimo de eficiencia, flexibilidad, corrección, confiabilidad, mantenibilidad, portabilidad, usabilidad,

seguridad e integridad.
3) Explica la importancia de la calidad en un producto de software.
La importancia radica principalmente en entregar productos de calidad esperada, en donde se previenen riesgos a
futuro.
4) ¿Cuáles son los factores de calidad según McCall?
Facilidades de uso, integridad, corrección, confiabilidad, facilidad de mantenimiento, facilidad de prueba, flexibilidad,
facilidad de reutilización, portabilidad, interoperabilidad.
5) ¿Cuáles son los factores de calidad según ISO 9126?
Funcionalidad, confiabilidad, facilidad de uso, eficiencia, facilidad de mantenimiento, portabilidad.
6) Explica que es el costo de la calidad.
Se le llama así a lo que le cuesta a la organización desarrollar la función de la calidad.
7) ¿Qué es el aseguramiento de la calidad?
Conjunto de acciones planificadas y sistemáticas, implementadas en el Sistema de Calidad, que son necesarias para
proporcionar la confianza adecuada de que un producto satisfará los requisitos dados sobre la calidad.
Actividad de evaluación 2. Valor 30 puntos.
Realizar un mapa conceptual sobre métricas de calidad del software. (Libro Ingeniería de Software de Roger S. Pressman).
lOMoAR cPSD| 10878284
METRICAS DEL SOFTWARE
Es la aplicación continua de mediciones basadas en técnicas

para el proceso de desarrollo del software y sus productos.
POSE
5 PROCESO DE MEDICIÓN DIFERENTES TIPOS DE DIFERENTES ENFOCES

METRICAS
1. Formulación: La obtención de
medidas y métricas del software Métricas de complejidad: Estas son los puntos críticos de 1. Simple y fácil de calcular
apropiadas para la representación la concepción, viabilidad, análisis, y diseño de software. 2. Empírica e intuitivamente
de software en cuestión. persuasiva
Métricas de calidad: Estas son los puntos críticos en el 3. Consistente en el empleo de
2. Colección: El mecanismo
diseño, codificación, pruebas y mantenimiento. unidades y tamaños
empleado para acumular datos
necesarios para obtener las Métricas de competencia: Intentan valorar o medir las 4. Independiente del lenguaje de
métricas formuladas. actividades de productividad de los programadores o programación
3. Análisis: El cálculo de las practicantes con respecto a su certeza, rapidez, eficiencia 5. Un mecanismo eficaz para la
métricas y la aplicación de y competencia. realimentación de calidad
herramientas matemáticas.
4. Interpretación: La evaluación de Métricas de desempeño: Generalmente tienen que ver
los resultados de las métricas en con la eficiencia de ejecución, tiempo, almacenamiento,
un esfuerzo por conseguir una complejidad de algoritmos computacionales, etc.
visión interna de la calidad de la Métricas estilizadas: Son las métricas de experimentación
representación. y de preferencia; Por ejemplo: estilo de código,
5. Realimentación: limitaciones, etc.
Recomendaciones obtenidas de
la interpretación de métricas Variedad de métricas: tales como portabilidad, facilidad
técnicas trasmitidas al equipo de de localización, consistencia.
software.
Parámetros de evaluación
Al terminar cada práctica, se evaluará tu desempeño mediante la siguiente rúbrica.
1. Lista de cotejo
2. Reporte de la práctica
3. Ejercicios en clase
Sistema de rúbricas
No. INDICADOR PONDERACIÓN
1 Investigación 10%
2 Trabajo en clase 40%
3 Lista de cotejo 10%
4 Reporte de la práctica 40%
Total ponderación 100%
Lista de cotejo
Parámetros Cumplió No cumplió
1 Entregaste el trabajo tiempo y forma
2 Cumpliste con el reglamento
3 Traes lista de cotejo
4 Cumpliste con la entrega de los ejercicios
5 Entregaste a tiempo la practica
6 Cumplió en tiempo y forma

Guía de observación de la práctica No. 8 y 9
Instrucciones: Indique a través de una √ el desempeño que haya sido observado en el alumno en el desarrollo de
esta práctica.
(1) Totalmente de acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente satisfecho respecto a la afirmación
realizada
(2) De acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra satisfecho con respecto a la afirmación realizada
(3) Desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra insatisfecho con respecto a la afirmación realizada
(4) Totalmente en desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente insatisfecho con respecto a la
afirmación realizada.
Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________________
N° IDENTIFICACIÓN (1) (2) (3) (4)
1. Resolvió el cuestionario de la práctica de manera adecuada.
2 Realizó el mapa conceptual de métricas de calidad del software.
3 Escribió las definiciones de calidad y calidad del software.
4 Conoce los factores que determinan la calidad del software.
5 Realizó las medidas de seguridad correctamente.
6 Mostró un comportamiento adecuado y de orden dentro del laboratorio.
7 Puso atención a la explicación del profesor.
8 El alumno limpió el área de trabajo.
9 El alumno acomodó los materiales usados.
10 Elaboró el reporte.
Profesor (a): _________________________________________________ Fecha: _____________________
Hora de inicio: Hora de término: Evaluación:
Observaciones:

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Métricas de calidad del software

Nombre del alumno: Brenda Berenice Herrera Galindo

Nombre de la práctica: Conocer el concepto de calidad y analizar su

Conoce las métricas de calidad del software.

Resultado de aprendizaje propuesto (Rap) Conocer el concepto de calidad y analizar su importancia en el

MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Actividades sustantivas de aprendizaje:

Actividades sustantivas de enseñanza:

Evidencias que recopilar:

Desarrollo de la práctica (Libro Ingeniería de Software de Roger S. Pressman 7ª. Edición).

1) Escribe una definición de calidad.

Superioridad o excelencia de algo o de alguien.

2) Escribe dos definiciones de calidad del software.

La calidad es sinónimo de eficiencia, flexibilidad, corrección, confiabilidad, mantenibilidad, portabilidad, usabilidad,

3) Explica la importancia de la calidad en un producto de software.

4) ¿Cuáles son los factores de calidad según McCall?

5) ¿Cuáles son los factores de calidad según ISO 9126?

Funcionalidad, confiabilidad, facilidad de uso, eficiencia, facilidad de mantenimiento, portabilidad.

6) Explica que es el costo de la calidad.

Se le llama así a lo que le cuesta a la organización desarrollar la función de la calidad.

7) ¿Qué es el aseguramiento de la calidad?

Actividad de evaluación 2. Valor 30 puntos.

METRICAS DEL SOFTWARE

Es la aplicación continua de mediciones basadas en técnicas

5 PROCESO DE MEDICIÓN DIFERENTES TIPOS DE DIFERENTES ENFOCES

Al terminar cada práctica, se evaluará tu desempeño mediante la siguiente rúbrica.

1 Entregaste el trabajo tiempo y forma

2 Cumpliste con el reglamento

3 Traes lista de cotejo

4 Cumpliste con la entrega de los ejercicios

5 Entregaste a tiempo la practica

6 Cumplió en tiempo y forma

N° IDENTIFICACIÓN (1) (2) (3) (4)

1. Resolvió el cuestionario de la práctica de manera adecuada.

2 Realizó el mapa conceptual de métricas de calidad del software.

3 Escribió las definiciones de calidad y calidad del software.

4 Conoce los factores que determinan la calidad del software.

5 Realizó las medidas de seguridad correctamente.

6 Mostró un comportamiento adecuado y de orden dentro del laboratorio.

7 Puso atención a la explicación del profesor.

8 El alumno limpió el área de trabajo.

9 El alumno acomodó los materiales usados.

Profesor (a): _________________________________________________ Fecha: _____________________

Hora de inicio: Hora de término: Evaluación:

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