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I.-Lee Atentamente Y Luego Encierra Con La Alternativa Correcta

Este documento evalúa la capacidad del lector sobre las partes de la oración a través de varias preguntas y ejercicios. El lector debe identificar el sujeto, verbo, predicado y otras partes clave de oraciones dadas y formar oraciones a partir de palabras desordenadas. El documento contiene 7 secciones con diferentes tipos de preguntas y ejercicios para evaluar la comprensión del lector sobre las partes fundamentales de la oración.

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Angel Ramirez
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Este documento evalúa la capacidad del lector sobre las partes de la oración a través de varias preguntas y ejercicios. El lector debe identificar el sujeto, verbo, predicado y otras partes clave de oraciones dadas y formar oraciones a partir de palabras desordenadas. El documento contiene 7 secciones con diferentes tipos de preguntas y ejercicios para evaluar la comprensión del lector sobre las partes fundamentales de la oración.

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EVALUANDO MI CAPACIDAD SOBRE LA ORACION Y SUS PARTES

I.- LEE ATENTAMENTE Y LUEGO ENCIERRA CON LA ALTERNATIVA


CORRECTA.

1. ¿Con que pregunta se puede identificar el sujeto de una oración:

a) ¿Cuándo?

b) ¿Dónde?

c) ¿Quién o quiénes?

d) todas son falsas

2. La casa está sucia y sin pintar. El sujeto de esta oración es:

a) sucia y sin pintar

b) casa

c) pintar

d) la casa

3. Saltar, correr y escribo son ejemplos de:

a) Verbos

b) Predicados

c) Sujetos

d) núcleo del predicado

4. El núcleo del predicado siempre será el:

a) Nombre

b) Verbo

c) Artículo

d) Pronombre

5.- En la siguiente oración la palabra subrayada corresponde a: Daniela y


Andrés bailan en la fiesta de María

a) Sustantivos propios

b) Artículos
c) Pronombres

d) ninguna es correcta

6. Algunos pronombres personales son:

a) esos, estos, los

b) casa, auto y niño

c) yo, tú y él

d) Todas las anteriores

7. ¿Cuál es el núcleo del predicado en la siguiente oración? Los niños


sueñan con los angelitos por las noches

a) Los niños

b) por las noches

c) Sueñan con los angelitos

d) sueñan con los angelitos por las noches

II.- COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA SEÑALANDO SOLAMENTE EL


NÚCLEO DEL SUJETO:

ORACIÓN NÚCLEO DEL SUJETO

Las niñas caminan por la ciudad

Ella viajará a Europa

El gato trepó el tejado

III.- IDENTIFICA EL VERBO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:


1.- ___preparar_______ Nuestros compañeros preparan en examen

2.-__________________Los gatos maúllan en el tejado

3.-__________________Pedro lava el auto de su papá

4.-__________________El viento rompió la ventana

5.-__________________Los niños cantan hermoso


IV.- IDENTIFICA EL SUJETO Y PREDICADO DE LAS SIGUIENTES

ORACIONES:

SUJETO PREDICADO

Miguel camina por la ciudad

La casa de Javier estaría en el campo.

Nosotros viajaremos a Brasil en Avión

V.- RECONOCE SOLO EL NÚCLEO DEL PREDICADO EN LAS SIGUIENTES

ORACIONES:

ORACIÓN NÚCLEO DEL PREDICADO

La pareja de huasos bailan cuecas

El papá se afeita en el baño

Ellos pintan la pared

VI.- IDENTIFICA EN LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES CUÁLES

SON ORACIONES (V) Y CUÁLES NO (F):

La casa del lago (V)

La lancha es rápida (V

Algo casa está (F)

Mi casa es bonita (V)

Cada eso tal más (F)


VII.- EN LAS SIGUIENTES ORACIONES INDICA SI LA PALABRA EN

NEGRILLAS ES EL VERBO DE LA ORACIÓN (V) O NO (F):

El jardinero poda el árbol

El tenor canta bien

La casa es bonita

La niña es muy lista

El ejercicio fue complicado

¡Te dije que no!

VII. ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA FORMAR UNA


ORACIÓN:

fruta La madura está

prima No el recuerdo nombre tú de

calle Hace la calor en mucho

El horno en el panadero trabaja

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