Taller 3

Asignatura:
Estadística Descriptiva
Taller 3
Taller medidas de tendencia central y posición
NORMAS APA
Aplicación de Normas APA
Presenta
Lizeth T. Riveros
Sonia E. Peña
Docente
Carlos A. Peña
NRC 5283
Bogotá D.C. Colombia noviembre, 12 de 2021

Introducción
El presente taller tuvo como fin realizar el análisis de los datos presentados de la
calificación de un examen realizado a los empleados de una Fábrica Textil. Esto se realizó
para poder analizar mediante las tablas de frecuencia los datos y así poder presentar un
informe detallado de estos. Se utilizo la media, mediana y la moda para así analizar varios
aspectos que tuvieron las calificaciones.
Así también se obtuvieron los valores de medida de posición también para analizar las
tablas de frecuencia con referencia a las calificaciones.
Se realizo para poner en práctica como tabular y presentar tablas de frecuencia con la
información suministrada por el docente, para conocer de forma precisa y clara la
información.
Desarrollo del Taller.
Se ha aplicado un examen, sobre 100 puntos, a los empleados de una fábrica textil sobre
conocimientos generales del manejo de las diferentes maquinas textiles que se encuentra
allí, de tal manera que aquellos que obtuvieron una calificación mayor o igual a 62 puntos
aprobaron el examen. A continuación, se presenta la siguiente tabla.
a. Elaborar la tabla de frecuencias y analizarla con mínimo 5 aspectos
xi:
Frecuencia Marca
Calificaciones hi % FI HI%
(fi) de
Clase
38 44 7 7.95 7 7.95 41
44 50 8 9.09 15 17.05 47
50 56 15 17.05 30 34.09 53
56 62 25 28.41 55 62.50 59
62 68 18 20.45 73 82.95 65
68 74 9 10.23 82 93.18 71
74 80 6 6.82 88 100.00 77
Totales 88 100.00
Cantidad 88
Mínimo 38
Máximo 80
Regla de Sturges 7.46
Rango 42
Amplitud 6
 Se identifica que el 65.91% de los empleados aprobaron el examen.
 6 de los empleados de la textilería con un porcentaje de 6.82 saco la mayor nota.
 7 de los empleados de la textilería con un porcentaje de 7.95 saco la nota más baja.
 El 34.9% de los empleados no lograron aprobar el examen.
 Con lo anterior se denota que la menor parte de los empleados está muy bien
calificados para manejar dichas maquinas.

b. Elaborar histograma de frecuencias, gráfico de torta y ojiva
Calificaciones
30
25
20
Frecuencia
15
10
0
De 38 a 44 De 44 a 50 De 50 a 56 De 56 a 62 De 62 a 68 De 68 a 74 De 74 a 80
Puntos puntos puntos puntos puntos Puntos puntos
Puntaje obtenido
Calificaciones
7% 8%
10% 9%
17%
21%
28%
De 38 a 44 Puntos De 44 a 50 puntos De 50 a 56 puntos De 56 a 62 puntos

De 62 a 68 puntos De 68 a 74 Puntos De 74 a 80 puntos
Calificaciones
120
100 88
82
Frecuencia Acumulada Fi 73
80
55
60
40 30
15
20 7
0
De 38 a 44 De 44 a 50 De 50 a 56 De 56 a 62 De 62 a 68 De 68 a 74 De 74 a 80
-20 Puntos puntos puntos puntos puntos Puntos puntos
Puntuacion
Media 59
Mediana 59.36
Moda 59.48
c. Calcular la media; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el contexto
del problema?
La media nos arroja 59. Esto indica que de los 100 puntos 59 fueron los puntos
correctos.
Calcular la mediana; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el
contexto del problema?
Esto indica que de los 100 puntos 59,36 son los datos más frecuentes. Ósea la
información al 50%
Calcular la moda; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el contexto
del problema?
Esto indica que 59.48 tiene la mayor frecuencia.

d. Calcular y analizar:
Cuartil 1 52.62
Cuartil 2 59.15
Cuartil 3 65.44
 Podemos observar que 25% de los empleados obtuvieron notas de 3.8 que equivale
a 52.62.
 Podemos observar que 50% de los empleados obtuvieron notas desde 3.8 hasta el
59.15 para pasar el examen con 6.2.
 Podemos observar que 70% de los empleados obtuvieron notas desde 3.8 hasta el
65.44.
- Deciles
Decil 2 50.97
Decil 8 66.81
 Podemos indicar que el 50.97 de los empleados perdieron la prueba con una
calificación de 3.8
 Podemos indicar que el 66.81 de los empleados, paso la prueba, pero a muy bajo
rango.
- Percentiles
Percentil 24 52.29
Percentil 44 57.96
 Podemos indicar que el 52.29 de los empleados tuvo una calificación de 3.8
 Podemos indicar que el 57.96 de los empleados tuvo una calificación de 3.8 a 6.2
pasando con un porcentaje muy bajo.

Conclusiones
Este trabajo tuvo como fin retomar las explicaciones del docente, realizar el taller
para poder resolver dudas y comprender mejor el tema; nos ayudo con el manejo de
las fórmulas y análisis del ejercicio.

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aspectos que tuvieron las calificaciones.

tablas de frecuencia con referencia a las calificaciones.

información suministrada por el docente, para conocer de forma precisa y clara la

aprobaron el examen. A continuación, se presenta la siguiente tabla.

a. Elaborar la tabla de frecuencias y analizarla con mínimo 5 aspectos

 Se identifica que el 65.91% de los empleados aprobaron el examen.

 6 de los empleados de la textilería con un porcentaje de 6.82 saco la mayor nota.

 El 34.9% de los empleados no lograron aprobar el examen.

calificados para manejar dichas maquinas.

De 38 a 44 Puntos De 44 a 50 puntos De 50 a 56 puntos De 56 a 62 puntos

c. Calcular la media; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el contexto

Calcular la mediana; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el

contexto del problema?

Calcular la moda; ¿qué significa el valor que ha encontrado para el contexto

Esto indica que 59.48 tiene la mayor frecuencia.

59.15 para pasar el examen con 6.2.

pasando con un porcentaje muy bajo.

las fórmulas y análisis del ejercicio.

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