Electrostática: Campo Eléctrico

Mayta Huanca Lidia Jael

FIS 132LH-06, Laboratorio de Física II, INF-FCPN-UMSA

24/09/2021

Resumen
Se realizaron 14 mediciones que corresponden a las coordenadas cartesianas, campo eléctrico y ángulo de
inclinación (de una sola línea de fuerza) de una carga eléctrica 𝑄 = +5[𝜇𝐶], con la ayuda de un simulador
electrostático PhET, de la universidad de Colorado. Pudimos obtener dichas mediciones usando un nivel de
confianza al 90%. Linealizamos la base de datos que obtuvimos para así con una hoja de Excel obtener el modelo
matemático lineal. Al tener estos datos calculamos las deviaciones estándares 𝑆(𝐸∗) , 𝑆𝛽0 , 𝑆𝛽1 y las incertidumbres
𝑟∗
respectivas 𝐸(𝛽0 ) , 𝐸(𝛽1 ) .
Posteriormente se calculan los resultados de los coeficientes 𝑎, 𝑏, 𝐸𝑎 y 𝐸𝑏 . Para obtener el modelo matemático no
lineal:
𝐸 = (46365.32 ± 6123.51)𝑟 (−2.0071±0.0036) ; 𝑁. 𝐶. = 90%

Finalmente realizamos una prueba de hipótesis nula. Siguiendo el lineamiento obtenemos que:

3.518 > 1.782

Por lo tanto se acepta 𝐻1 .

Palabras Clave: Campo eléctrico, hipótesis, coordenadas, línea de fuerza, carga eléctrica, modelo matemático.

Abstract
14 measurements corresponding to the Cartesian coordinates, electric field and angle of inclination (of a single line
of force) of an electric charge 𝑄 = +5[𝜇𝐶], were carried out, with the help of an electrostatic simulator PhET, from
the University of Colorado. We were able to obtain these measurements using a confidence level of 90%. We
linearized the database that we obtained in order to obtain the linear mathematical model with an Excel sheet. Having
these data we calculate the standard deviations 𝑆(𝐸∗) , 𝑆𝛽0 , 𝑆𝛽1 and the respective uncertainties 𝐸(𝛽0 ) , 𝐸(𝛽1 ).
𝑟∗

Subsequently, the results of the coefficients 𝑎, 𝑏, 𝐸𝑎 and 𝐸𝑏 are calculated. To obtain the nonlinear mathematical
model:
𝐸 = (46365.32 ± 6123.51)𝑟 (−2.0071±0.0036) ; 𝑁. 𝐶. = 90%
Finally we perform a null hypothesis test. Following the guideline we obtain that:

3.518 > 1.782

Therefore H_1 is accepted.

Key Words: Electric field, hypothesis, coordinates, line of force, electric charge, mathematical model

1. INTRODUCCIÓN 3. ¿Cómo se genera el campo eléctrico?

R3.- Un campo eléctrico es un campo de fuerza
1. En el ámbito de la física, ¿a qué se denomina creado por la atracción y repulsión de cargas
campo? eléctricas (la causa del flujo eléctrico) y se mide en
R1.- En física, un campo representa la distribución Voltios por metro (V/m). El flujo decrece con la
espacio-temporal de una magnitud física; es decir, es distancia a la fuente que provoca el campo.
una propiedad que puede medirse en el entorno de
cada punto de una región del espacio para cada 4. ¿El principio de mínima acción es la utilidad
instante del tiempo. práctica en la electrostática?
R4.- Históricamente, el principio de mínima acción
2. ¿En qué beneficia las líneas de campo en la postulaba que, para sistemas de la mecánica clásica,
electrostática? la evolución temporal de todo sistema físico se daba
R2.- Son líneas imaginarias que ayudan a visualizar de tal manera que una cantidad llamada "acción"
cómo va variando la dirección del campo eléctrico al tendía a ser la mínima posible.
pasar de un punto a otro del espacio.
Posteriormente, se generalizó el principio a sistemas
continuos, donde las magnitudes básicas no solo
 dependían de una variable temporal, sino también de por una carga eléctrica de 𝑄 = +5𝜇𝐶 al nivel
las otras coordenadas espacio-temporales. de confianza del 90%.
5. Los campos eléctricos se dirigen de manera  Realizar una prueba de hipótesis nula 𝐻0 para el
radial hacia las cargas eléctricas, de un par de valor obtenido por ajuste de curvas, al valor
ejemplos. teórico 𝐵𝑡𝑒𝑜 = −2 al nivel de confianza del 90%.
R5.- Cuando un celular está cargando, cuando la
televisión esta enchufada, cuando una lámpara de mesa
está enchufada, es decir, conectada a la red eléctrica a
través del enchufe, sólo hay un campo eléctrico. 3. MARCO TEORICO
El campo eléctrico 𝐸 es una cantidad vectorial que existe
6. ¿Qué función cumple una carga de prueba en
un campo eléctrico? en todo punto del espacio. El campo eléctrico en una
R6.- Para probar la existencia de un campo eléctrico posición indica la fuerza que actuaría sobre una carga
se toma un cuerpo pequeño cargado que se coloca puntual positiva unitaria si estuviera en esa posición.
en cualquier punto. Si este objeto experimenta una
El campo eléctrico se relaciona con la fuerza eléctrica
fuerza de origen eléctrico, entonces existe un campo
eléctrico. A esta pequeña carga se la llama carga de que actúa sobre una carga arbitraria 𝑞 con la expresión:
prueba y comúnmente se le denota como 0. 𝐹
𝐸=𝑞 [1]
7. ¿A qué se refiere cuando se dice campos
eléctricos estáticos? Las dimensiones del campo eléctrico son
R7.- Se refiere a cargas eléctricas fijas en el espacio, newtons/coulomb (N/C).
y son distintos de los campos que cambian con el
tiempo. Podemos expresar la fuerza eléctrica en términos del
campo eléctrico:
8. ¿Qué nos dice la ley de gauss sobre el flujo del 𝑄
campo eléctrico? 𝐹 = 𝑘𝑞 𝑟2 [2]
R8.- La ley de Gauss afirma que el flujo del campo
eléctrico a través de una superficie cerrada es igual al Ahora, introduciendo la expresión [2] en la expresión [1],
cociente entre la carga que hay en el interior de dicha tenemos para el campo eléctrico:
superficie dividido entre ε0.
𝑄
𝐸=𝑘 [3]
9. El concepto de líneas de campo, ¿por quién fue 𝑟2
introducido? Entonces [3] es el modelo físico ya que con esa
R9.- El concepto de líneas de campo (o líneas de expresión se puede calcular el campo eléctrico.
fuerza) fue introducido por Michael Faraday (1791-
1867). A continuación, haremos algunos ajustes:

10. Las propiedades de las líneas de campo se 𝜂 = 𝑘𝑄 [4]

pueden resumir en:
R10.- Las propiedades de las líneas de campo se Introducimos en la expresión [4] en la [3]:
pueden resumir en: El vector campo eléctrico es
tangente a las líneas de campo en cada punto. Las 𝐸 = 𝜂𝑟 −2 [5]
líneas de campo eléctrico son abiertas; salen siempre
de las cargas positivas o del infinito y terminan en el
infinito o en las cargas negativas.
A partir de la expresión [5] se puede obtener el siguiente
modelo no lineal para su ajuste:

2. OBJETIVOS 𝐸 = 𝑎 𝑟𝑏 [6]
2.1 Objetivo General
En los modelos no lineales de 𝐸(𝑦) = 𝑓(𝑥, 𝜂) se linealiza
 Visualizar las líneas de campo y las la función del valor esperado mediante las propiedades
equipotenciales. de los logaritmos naturales.
Se muestra a continuación una transformación vía
 Visualizar el campo electrostático (modulo, logaritmos para nuestro modelo matemático no lineal:
dirección y sentido) por una o varias cargas
eléctricas. 𝐿𝑛 𝐸 = ln 𝑎 + 𝐿𝑛 𝑟
 Visualizar la caída del campo eléctrico en Realizamos un cambio de variable de la siguiente
función de la distancia de separación de esta. manera:

2.2 Objetivo Especifico 𝐸 ∗ = 𝛽0 + 𝛽1 𝑟 ∗

 Validar el modelo matemático con

Usamos las siguientes expresiones para calcular 𝛽0 y
incertidumbres para el campo eléctrico creado 𝛽1 y conocer los coeficientes de mejor ajuste:
 ∑𝑁 2 𝑁 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑟𝑖 ∗ ∑𝑖=1 𝐸𝑖 − ∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗𝐸𝑖 1) Formulación de la prueba de hipótesis nula:
𝛽̂0 =
𝑁∗ ∑𝑁 𝑟
𝑖=1 𝑖
2
− (∑𝑁
𝑟
𝑖=1 𝑖 ) 2

𝐻0 : 𝑏𝑒𝑥𝑝 = 𝑏𝑡𝑒𝑜
𝐻1 : 𝑏𝑒𝑥𝑝 ≠ 𝑏𝑡𝑒𝑜
𝑁∗∑𝑁 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑟𝑖 ∗𝐸𝑖 − ∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗ ∑𝑖=1 𝐸𝑖
𝛽̂1 = 𝑁 2 𝑁
𝑁∗ ∑𝑖=1 𝑟𝑖 − (∑𝑖=1 𝑟𝑖 )2 2) Calculo del factor critico 𝑡𝑐𝑎𝑙 :

|𝑏𝑒𝑥𝑝 − 𝑏𝑡𝑒𝑜 |
Sin embargo, lo que nos interesa es el modelo lineal
𝑡𝑐𝑎𝑙 =
𝑆(𝛽1 )
generalizado, es decir:

𝑬∗ = (𝜷𝟎 ± 𝑬(𝜷𝟎) ) + (𝜷𝟏 ± 𝑬(𝜷𝟏) 𝒓∗ ); 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎% 3) Nivel de decisión para 𝐻0 o 𝐻1 ; el valor 𝑡𝑐𝑎𝑙 se
compara con valores para la t-Student: 𝑡(∝, 𝑁−2)
2
Para eso necesitamos conocer la incertidumbre en el
el cual se encuentra en una tabla de valores
intercepto, la incertidumbre en la pendiente y las
para la t-Student.
desviaciones estándares, así usamos las siguientes
expresiones:
Se acepta la Hipótesis bula 𝐻0 si:
𝐸(𝛽0 ) = 𝑡(∝, ∗ 𝑆(𝛽0 ) a) 𝑡𝑐𝑎𝑙 < 𝑡(∝, 𝑁−2)
𝑣) 2
2

𝐸(𝛽1 ) = 𝑡(∝, ∗ 𝑆(𝛽1 ) Se rechaza la Hipótesis nula 𝐻0 si:

𝑣)
2
b) 𝑡𝑐𝑎𝑙 > 𝑡(∝, 𝑁−2)
2

Así aceptando la hipótesis alternativa 𝐻1 .

∑𝑁 ∗ 2
𝑖=1(𝑟𝑖 )
𝑆(𝛽0 ) = 𝑆 𝐸∗ ∗√
( ∗) ∗ 2
𝑟 𝑁 ∗ ∑𝑁 ∗ 2 𝑁
𝑖=1(𝑟𝑖 ) − (∑𝑖=1 𝑟𝑖 )
4. MARCO EXPERIMENTAL
4.1 Introducción
𝑆 𝐸∗ Los simuladores permiten adentrarse de manera
( ∗)
𝑟 práctica a condiciones reales de la vida real. A través de
𝑆(𝛽1 ) =
1 𝑁 ∗ 2 él, se permite acceder de manera virtual y a escala a
√∑𝑁 ∗ 2
𝑖=1(𝑟𝑖 ) − 𝑁 (∑𝑖=1 𝑟𝑖 ) modelos físicos como los eléctricos, magnéticos y otros
y analizar situaciones que en condiciones normales no
son de fácil acceso. La figura 4.1.1 muestra el vector
campo eléctrico originado por una carga eléctrica y los
∗ 2 círculos equipotenciales alrededor de este.
∑𝑁 ̂ ̂ ∗
𝑖=1[(𝛽0 + 𝛽1 ∗ 𝑟𝑖 ) − 𝐸𝑖 ]
𝑆 = √
𝐸∗ Se ingresa al módulo de electrostática del simulador del
( ∗)
𝑟 𝑁−2
laboratorio virtual, cuya dirección electrónica url es: haz
click aquí

Una vez obtenido nuestro modelo lineal generalizado,

hacemos unos cambies en la expresión [6] de la
siguiente manera:

𝑬 = (𝒂 ± 𝑬𝒂 )𝒓(𝒃±𝑬𝒃) ; 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎%
Donde:

𝐿𝑛 𝑎 = 𝛽0 ⇒ 𝑎 = 𝑒 𝛽0
𝑏 = 𝛽1
Y para conocer las incertidumbres de a y b, tenemos las
siguientes expresiones:

𝑑𝐿𝑛 𝑎 = 𝑑 𝛽0 𝑑 𝑏 = 𝑑 𝛽1
𝑑𝑎
= 𝑑𝛽0 𝑑 𝑏 = 𝑑 𝛽1
𝑑 La Figura 4.1.1 muestra las variables de simulación
según la experiencia a efectuarse, la imagen
𝐸𝑎 = 𝑎 ∗ 𝐸(𝛽0 ) 𝐸𝑏 = 𝐸(𝛽1 ) corresponde a una carga eléctrica centrada en el origen
de coordenadas con un valor y signo que puede ser
Finalmente seguimos con la prueba de hipótesis,
modificado antes de correr la simulación.
siguiendo los pasos mencionados a continuación:
4.2 Datos Experimentales
Los datos mostrados en la Tabla 4.2.1 corresponden a
las coordenadas cartesianas, campo eléctrico y ángulo
de inclinación de este último a lo largo de una línea de
fuerza.
N X(m) Y(m) E(N/C) Alpha [α]
1 56 30 11.14 28
2 71 38 6.93 28
3 81 44 5.29 28
4 131 72 2.01 28
5 118 64 2.49 28
6 88 47 4.52 28
7 80 43 5.45 28 Una vez que tenemos la Figura 5.1 que nos muestra la
tendencia no lineal de los datos del campo eléctrico,
8 97 52 3.71 28
entonces procedemos a linealizar y para eso hacemos
9 69 37 7.34 28
el uso de logaritmos, dando como resultado la siguiente
10 74 40 6.35 28
tabla:
11 77 41 5.91 28
12 83 45 5.04 28 N Ln r = r* Ln E = E*
13 70 38 7.09 28 1 4.15 2.41
14 58 32 10.25 28 2 4.39 1.94
Tabla 4.2.1 Se observa en la tabla los datos experimentales 3 4.52 1.67
obtenido a partir del simulador de electrostática para una carga
4 5.00 0.70
eléctrica de +5[µC] y un ángulo de inclinación de 28 grados.
5 4.90 0.91
5. RESULTADOS Y ANALISIS 6 4.60 1.51
7 4.51 1.70
A continuación, se da el Campo eléctrico en función de 8 4.70 1.31
la distancia y para tal efecto los datos de la Tabla 4.2.1 9 4.36 1.99
deben ser modificados, en vista de que se obtiene las 10 4.43 1.85
coordenadas cartesianas al punto donde se evalúa el
11 4.47 1.78
campo eléctrico y según la fórmula que tenemos
12 4.55 1.62
necesitamos conocer la distancia lineal de la carga
13 4.38 1.96
eléctrica al punto de donde se está evaluando el campo
eléctrico, eso se muestra en la siguiente tabla: 14 4.19 2.33
Tabla 5.2 Podemos observar la linealizacion de los datos de la
N r(m) E(N/C) Tabla 5.1 gracias a aplicar logaritmos.

1 63.5 11.14 Como hicimos anteriormente se realiza una gráfica para

2 80.5 6.93 los datos de la Tabla 5.2 con la finalidad de observar la
3 92.2 5.29 tendencia lineal de los datos.
4 149 2.01
5 134 2.49
6 99.8 4.52
7 90.8 5.45
8 110 3.71
9 78.3 7.34
10 84.1 6.35
11 87.2 5.91
12 94.4 5.04
13 79.6 7.09
14 66.2 10.25
Tabla 5.1 Se observa en la tabla el cálculo de la distancia lineal
de la carga eléctrica (r[m]) por medio de la fórmula de
Pitágoras, usando los valores del x[m] e y[m] de la Tabla 4.2.1.

A continuación, se efectúa una gráfica o dispersión de

datos de la Tabla 5.1, para observar la tendencia de los Figura 5.2 Los datos en la Tabla 5.2 muestran la linealización,
datos, esto quiere decir: el modelo matemático y coeficientes de determinación.

Ahora para conocer el modelo lineal generalizado,

debemos primero calcular los coeficientes de mejor
ajuste, usando las expresiones mencionadas en el
marco teórico. Las mencionamos a continuación y
Figura 5.1 Se observa la tendencia no lineal en los datos de la hacemos los respectivos cálculos.
Tabla 5.1
 ∑𝑁 2 𝑁 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑟𝑖 ∗ ∑𝑖=1 𝐸𝑖 − ∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗𝐸𝑖 Sin embargo, todavía no encontramos el modelo
𝛽̂0 =
𝑁∗ ∑𝑁 𝑟
𝑖=1 𝑖
2
− (∑𝑁
𝑟
𝑖=1 𝑖 ) 2 matemático no lineal, todavía necesitamos encontrar los
valores de a, b y sus respectivas incertidumbres. Para
(285.6330028∗23.66)−(63.16∗105.259188)
𝛽̂0 = ello, hacemos los siguientes cálculos:
(14∗ 285.6330028)− 3988.597639
𝑎 = 𝑒 𝛽0 ⇒ 𝑎 = 46365.32
𝛽̂0 = 10.744307
𝑏 = 𝛽1 ⇒ 𝑏 = −2.0071
𝐸𝑎 = 46365.2 ∗ 0.13207101 𝐸𝑏 = 0.00359679
𝑁 ∗ ∑𝑁 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑟𝑖 ∗ 𝐸𝑖 − ∑𝑖=1 𝑟𝑖 ∗ ∑𝑖=1 𝐸𝑖
𝛽̂1 = 𝐸𝑎 = 6123.51461 𝐸𝑏 = 0.0036
𝑁 ∗ ∑𝑁 2 𝑁
𝑖=1 𝑟𝑖 − (∑𝑖=1 𝑟𝑖 )
2

(14 ∗ 105.259188) − (63.16 ∗ 23.66) Teniendo ya todos estos valores y habiendo hecho todos
𝛽̂1 = los cálculos respectivos, ahora si podemos expresar el
(14 ∗ 285.6330028) − 3988.597639 modelo matemático no lineal de la siguiente manera:
𝛽̂1 = −2.00712532 𝐸 = (𝑎 ± 𝐸𝑎 )𝑟 (𝑏±𝐸𝑏 ) ; 𝑁. 𝐶. = 90%
Así tenemos el siguiente modelo matemático: 𝑬 = (𝟒𝟔𝟑𝟔𝟓. 𝟑𝟐 ± 𝟔𝟏𝟐𝟑. 𝟓𝟏)𝒓(−𝟐.𝟎𝟎𝟕𝟏±𝟎.𝟎𝟎𝟑𝟔) ; 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎%

𝐸 ∗ = 𝛽0 + 𝛽1 𝑟 ∗
𝐸 ∗ = 10.744 − 2.0071 𝑟 ∗ Seguidamente realizamos la prueba de hipótesis,
siguiendo los pasos que se mencionaron en la última
Teniendo estos datos aún nos falta calcular las parte del marco teórico.
deviaciones estándares e incertidumbres del intercepto
y la pendiente. Para esto hacemos los siguientes Formulamos la prueba de hipótesis nula:
cálculos:
𝐻0 : − 2.0071 = −2
∗ ∗ 2 𝐻1 : − 2.0071 ≠ −2
∑𝑁
𝜂 [(10.744 − 2.0071 ∗ 𝑟𝑖 ) − 𝐸𝑖 ]
𝑆 𝐸∗ =√ Calculamos el factor critico 𝑡𝑐𝑎𝑙 :
( ∗)
𝑟 12

𝑆 𝐸∗ = 0.00172826 |−2.0071 − (−2)|

( ∗)
𝑟 𝑡𝑐𝑎𝑙 =
0.0020184

𝑡𝑐𝑎𝑙 = 3,51763773
285.6330028
𝑆(𝛽0) = 0.00172826 ∗ √
(14 ∗ 285.6330028) − 3988.597639
𝑡𝑐𝑎𝑙 = 3,518
𝑆(𝛽0 ) = 0.07411392 Conocido el factor crítico y el valor t-Student de una tabla
de valores, se procede a rechazar o aceptar la hipótesis
nula con las siguientes expresiones:
0.00172826 Nivel de decisión para 𝐻0 o 𝐻1 :
𝑆(𝛽1 ) =
√285.6330028 − 1 (3988.597639) a) 𝑡𝑐𝑎𝑙 < 𝑡(∝, 𝑁−2)
14 2

𝑆(𝛽1 ) = 0.0020184 3.518 > 1.782

Teniendo ya las desviaciones estándares, pasamos a c) 𝑡𝑐𝑎𝑙 > 𝑡(∝, 𝑁−2)

2
calcular las incertidumbres:
3.518 > 1.782
𝑡(∝, 𝑣)
= 𝑡(90%, 12) = 1.782
2
Por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y aceptamos la
𝐸(𝛽0 ) = 1.782 ∗ 0.07411392 hipótesis alternativa 𝐻1 , ya que:
3.518 > 1.782
𝐸(𝛽0 ) = 0.13207101
6. CONCLUSIONES
𝐸(𝛽1 ) = 1.782 ∗ 0.0020184
Se ha tomado como objeto de estudio el campo
𝐸(𝛽1 ) = 0.00359679 eléctrico de una carga eléctrica 𝑄 = +5[𝜇𝐶] con un
nivel de confianza del 90% para obtener una base de
Finalmente podemos conocer el modelo lineal datos, claramente se ve una tendencia no lineal en los
generalizado: datos obtenidos y se procede a linealizar mediante
𝑬∗ = (𝟏𝟎. 𝟕𝟒𝟒 ± 𝟎. 𝟏𝟑𝟐) + (−𝟐. 𝟎𝟎𝟕𝟏 ± 𝟎. 𝟎𝟎𝟑𝟔)𝒓∗ ; 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎%
logaritmos neperianos la distancia lineal y el campo
eléctrico.
Conocido el modelo matemático lineal se procede a
calcular las deviaciones estándares e incertidumbres
del intercepto y la pendiente. Reemplazamos e el
modelo matemático lineal generalizado:
𝑬∗ = (𝟏𝟎. 𝟕𝟒𝟒 ± 𝟎. 𝟏𝟑𝟐) + (−𝟐. 𝟎𝟎𝟕𝟏 ± 𝟎. 𝟎𝟎𝟑𝟔)𝒓∗ ; 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎%

Se calcula el valor t-Student 𝑡(90%, 12) = 1.782 y los

coeficientes de mejor ajuste a y b, con los resultados
obtenidos se procede a cuantificar las incertidumbres
𝐸𝑎 y 𝐸𝑏 , teniendo dichos valores podemos expresar de
forma correcta el modelo matemático no lineal para el
campo eléctrico:
𝑬 = (𝟒𝟔𝟑𝟔𝟓. 𝟑𝟐 ± 𝟔𝟏𝟐𝟑. 𝟓𝟏)𝒓(−𝟐.𝟎𝟎𝟕𝟏±𝟎.𝟎𝟎𝟑𝟔) ; 𝑵. 𝑪. = 𝟗𝟎%

Se formula la prueba de hipótesis nula 𝐻0 y alterna 𝐻1 ,

calculamos el valor del factor crítico y se compara con
el valor estadístico t-Student y obtenemos que “Se
acepta la Hipótesis alterna (𝐻1 )” dado que:
𝟑. 𝟓𝟏𝟖 > 𝟏. 𝟕𝟖𝟐
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