Sistema de Desarrollo de Sinestesia Color Sonido para Invidentes Utilizando Un Protocolo de Audio

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SISTEMA DE DESARROLLO DE SINESTESIA COLOR-SONIDO PARA

INVIDENTES UTILIZANDO UN PROTOCOLO DE AUDIO


Versión Final (Tercera Etapa)

AUTORES:
Luis. Córdova, [email protected].
Diego. Otárola, [email protected].
Marvin. Rodríguez, [email protected].
ASESORES:
Ing. Mario. Chauca, [email protected].
Phd. Ana. Montero, [email protected].

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA - URP

Área Temática: Ingeniería Electrónica

Categoría: Pre-grado

ÍNDICE

Se recomienda seguir el siguiente orden de presentación:

1. Resumen
2. Abstract (resumen en inglés)
3. Introducción
4. Objetivos
5. Desarrollo del trabajo
6. Resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Agradecimientos
10. Referencias bibliográficas
11. Apéndice
12. Anexos

1. RESUMEN audio), permitiendo a la persona invidente aumentar sus


Este sistema es un prototipo que permite a la persona capacidades de percepción y mejorar su calidad de vida.
invidente asociar colores a notas musicales aprovechando la
capacidad de sinestesia, sustituyendo la falta de percepción
visual con el sentido del oído, ya que se reconoce a estos Palabras clave: Prototipo, Sinestesia, Protocolo de audio,
sentidos como elementos cooperantes entre ellos. Este Sensor de Color.
prototipo trabaja gracias a cuatro etapas, una etapa que
emplea un sensor que realiza la parte de reconocimiento del
color, una etapa de acondicionamiento de la variable física 2. ABSTRACT
color y comparación de la señal de voltaje, una etapa de This is a prototype system that allows the blind person
procesamiento, y finalmente la etapa de audio y associating colors to musical notes upon the capacity of
amplificación, donde la señal será asociada a una nota synesthesia, replacing the lack of visual perception with the
musical específica de acuerdo a una lógica (protocolo de sense of hearing and recognizing these senses as elements

Universidad Ricardo Palma 1


cooperating with each other. This prototype works through vivencias; en nuestro país relacionamos el color rojo para el
four stages, a stage that uses a sensor that performs the amor o el verde a la esperanza y en el caso de vivencias, se
recognition of color, a conditioning step of the physical toma el color negro como símbolo de luto y el blanco como
variable color and comparing the voltage signal, a processing
el color de la paz. Tomando en cuenta esto, no se puede
stage, and finally the stage Audio and amplification, where
the signal is associated with a specific musical note negar que ante la percepción de los colores se genera una
according to a logical protocol (sound), allowing a blind reacción física y mental.
person perception abilities increase and improve their quality
of life. Al entrar en el campo de la sinestesia vemos que el color se
enlaza a otros sentidos aparte de la vista; la sinestesia más
Key words: Prototype, Synesthesia, Sound Protocol, Color frecuente enlaza percepción visual y auditiva. Entonces las
Sensor. palabras, sonidos, incluso notas musicales, logran que una
persona que posea esta capacidad evoque en el momento de
3. INTRODUCCIÓN
percibir estos sonidos un color determinado y a la misma vez
La manera en que adquirimos un conocimiento no solo que se afecte la intensidad emotiva con un aumento de la
tiene que ver con los estímulos que recibimos del exterior y percepción. Como ya dijimos, cada persona en particular
del medio que nos rodea, sino de la interpretación que le tiene su propio nivel de percepción, por eso hay personas
damos y el orden a esos conocimientos captados. A través de que al escuchar una nota musical evocarán no solo un color,
nuestros sentidos captamos diferentes sensaciones que sino también una emoción determinada, olores o sensaciones
podemos llamar vivencias humanas como olores, sabores, táctiles.
formas, colores, etc. Cuando a estas sensaciones entran a
nuestro cerebro, se procesan, son comparadas con
experiencias pasadas y les damos una interpretación, a esto
llamamos percepción. Estas vivencias humanas percibidas se
van acumulando de manera personal en cada sujeto de forma
individual y así es como logramos el aprendizaje [1].

El color representa uno de los aspectos más importantes y


condicionantes de la realidad que nos rodea, tiene la gran
capacidad de impresionarnos y de crear significados y
valores simbólicos [2]. El color tiene una inmensa afinidad
con las emociones, usado desde la antigüedad por las
personas con fines expresivos de arte, cultura, acciones de la
vida cotidiana, etc. Como se puede apreciar en los huacos y
textiles de culturas pre-incas peruanas u otras culturas a nivel Figura 1. Persona invidente asociando colores a notas
mundial e incluso en pinturas rupestres de culturas más musicales
antiguas. Esta idea descrita anteriormente, nos muestra que
La sinestesia es una capacidad infrecuente de la percepción
el color está asociado a conceptos como por ejemplo,
en que recibimos un estímulo a través de uno de los sentidos
emplear textiles con ciertos colores o cantidad de colores
y evocamos simultáneamente la sensación en otro, es decir
para destacar jerarquías dentro de la sociedad.
que asocia diferentes dominios sensoriales; normalmente
En la psicología de los colores nos indican que el color tiene la característica de ser involuntaria pero también puede
actúa directamente con los sentimientos, y que lo hace según ser condicionada, es concreta, de memoria y emocional; para
la posición en que este situado el en una escala de frío-calor. el caso de este proyecto nos basamos en la sinestesia que
Los colores como el rojo, naranja, amarillo, etc., nos da la asocia o une percepciones visuales y auditivas.
sensación de calidez, motivación y llama a la acción, en
Según investigaciones del equipo de científicos de la
cambio los colores como el azul, el verde, etc., nos da la
Universidad de California, apoyan que la sinestesia se debe a
sensación de frio, distanciamiento, relajación y tranquilidad.
la activación cruzada de áreas adyacentes al cerebro
También se asocian los colores a conceptos que forman encargadas de procesar diferente información sensorial cuya
parte de nuestra vida cotidiana ya sean sentimientos, falla está en la conexión de nervios entre estas áreas cuando
el cerebro se desarrolla en el útero [3].
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El objetivo de las investigaciones realizadas sobre la sea adecuado y saludable para el oído humano luego
sinestesia es aplicar la cooperación existente entre los realizamos las pruebas, determinación de fallas, el
sentidos del oído y la vista, es decir la sinestesia color- mejoramiento y optimización del circuito y finalmente
sonido, y producir entre ellos condicionamientos recíprocos trabajamos con los sujetos de prueba, tomamos en cuenta
que logren nuestro propósito. El color asociado al oído es todas las variables y analizamos los resultados finales.
una de las combinaciones más comunes y reconocidas en
este campo. Los resultados logran que la persona invidente posea sus
capacidades de sinestesia desarrolladas logrando asociar un
A un nivel puramente sensorial, la música ayuda al color a un tono musical, permitiendo comprobar la relación
invidente a desarrollar la percepción auditiva y le enseña a que se da entre ellas y así también el principio de sinestesia,
basar su percepción sobre una secuencia de sonidos. Además además de mejorar la calidad de vida.
la utilización de la música en las ejercitaciones físicas le
ayuda a desarrollar el sentido espacial que le falta [4]. 4. OBJETIVOS
Crear el prototipo de un dispositivo usando tecnologías
La música utilizada como estímulo para comunicar a la modernas que permita a la persona invidente rehabilitarse y
persona invidente con el mundo exterior genera en la persona desarrollar su capacidad de sinestesia de tipo color – sonido,
muchos beneficios ya que desarrollaran también sus de tal manera de que al escuchar una nota musical, pueda
habilidades musicales, interpretación musical, expresión de asociarla de manera inmediata a un color.
sus sentimientos y acrecienta otras áreas del aprendizaje
5. DESARROLLO DEL TRABAJO
como las del cálculo matemático, relaciones lógico
simbólico y habilidades de lenguaje y comunicación. 5.1. Diseño del Sensor

La característica esencial de la música es despertar Se realizó el diseño de un sensor de color usando el mismo
principio de percepción que el ojo humano. Partiendo de que
sentimientos en las personas, “llegar al corazón”, se dice [5].
la luz es una onda electromagnética que al incidir sobre una
En las personas la música, nos lleva a recuerdos o superficie refleja diferentes longitudes de onda lo que se
experiencias personales que asociamos a un sentimiento. denomina reflexión selectiva de tipo cromática mediante la
Varios personajes conocidos en el campo de la música tenían cual no se reflejan por igual todas las longitudes de onda
esta capacidad, tal es el caso de Alexander Scriabin, Olivier sino que hay un predominio de algunas, las cuales son
Messiaen y Kandinsky, compositores famosos. El primero de captadas por los fotorreceptores de la retina, y relacionadas
esta lista incluso relaciono los colores y las notas musicales por el cerebro con un color determinado. Sabiendo esto se
utilizan 3 LEDs de colores primarios, ROJO, VERDE y
que el visualizaba.
AZUL (RGB), como fuente de luz y una fotorresistencia
como receptor de la luz reflejada desde la fuente.
Siendo la ceguera es una de las mayores discapacidades
que enfrenta las personas en nuestra sociedad, con este Ahora la fotorresistencia se ha configurado en serie junto
sistema buscamos una solución a este problema, así un gran con un potenciómetro, como divisor de tensión como se
número de personas podrán adaptarse con mayor facilidad a muestra en la Figura 2, el cual es un arreglo de resistencias
la sociedad. Este prototipo que permite a la persona en serie que permite utilizar una parte la tensión generada
invidente desarrollar y mejorar su percepción asociando [6].
colores a notas musicales gracias a la capacidad de
sinestesia. Este proyecto trabaja gracias a cuatro etapas, una
etapa receptora de señal analógica proveniente de un sensor
que realiza la parte de reconocimiento del color, una segunda
etapa de acondicionamiento de la variable física color y
comparación de la señal de voltaje, una tercera etapa de
procesamiento digital para la asignación de valores digitales
a valores analógicos correspondientes a la medición de cada
color. Y finalmente una cuarta etapa de audio y
amplificación, donde la señal será asociada a una nota
musical específica de acuerdo a una lógica (protocolo de Figura 2.Implementación de la Fotorresistencia como
audio), hemos tomado en cuenta que el nivel de este sonido Divisor de Tensión
Universidad Ricardo Palma 3
asignación de valores digitales a los valores análogos
La implementación mostrada en la Figura 2, obedece a la correspondientes a la medición de cada color, se configura el
ecuación (1) y con de fuente Vcc =5voltios y teniendo en conversor ADC para que asigne a los valores análogos
cuenta que el valor de la fotorresistencia (RFotorresit) varía de palabras digitales de 8 bits [7], esto quiere decir que el
acuerdo a la intensidad de luz. sistema tendrá una resolución de 19.5mV/bit. Determinada
por la ecuación (2) y la ecuación (3).
(1)
(2)
Lo que permite que, al variar el valor de la fotorresistencia
con distintas intensidades de luz reflejada y por lo tanto, una (3)
intensidad de luz diferente para cada color, se tendrá un
voltaje en ella diferente y correspondiente a cada color. Teniendo como VMAX=5voltios, VMIN=0voltios y de
numero de bits n=8 dando esto 256 niveles.
Si bien pueden presentarse errores en la distinción del color
debido a perturbaciones de fuentes de luz adyacentes o También es importante considerar el tiempo de adquisición
iluminación del ambiente, se trata de evitar en lo posible esto (TAD) el cual es el tiempo necesario para obtener el valor
poniendo los tres LEDs en puntos equidistantes y la digital de la tensión analógica de entrada. Este tiempo
fotorresistencia en el centro de los 3 LEDs como se muestra depende de la fuente de reloj que se seleccione para la
en la Figura 3, se debe tener en cuenta también que la conversión, en nuestro caso un cristal de 4Mhz. Además,
luminosidad de cada uno de los LEDs es un factor para una correcta conversión A/D, el reloj debe seleccionarse
importante, es por eso que se utilizan LEDs del mismo tipo, para asegurar un tiempo mínimo T AD de 1.6µs [8].
los denominados “LEDs brillantes”.
Haciendo uso del cristal de 4Mhz (Tosc) obtenemos un
tiempo de adquisición de 8µs lo cual cumple con la
condición. Este tiempo se obtiene siguiendo la ecuación (4) y
previa configuración del registro ADCON0 del PIC
poniendo a 1 lógico el bit ADCS1 y a 0 lógico el bit ADCS0.

(4)

5.3. Detección del color

Al haber hecho la conversión análoga-digital la detección


Figura 3. Sensor de Color de color se hará siguiendo la lógica mostrada en el
flujograma de la Figura 5 tomando en cuenta los valores
Además, es importanteencapsular la fuente de luz y la máximos de voltajes obtenidos en las mediciones a la salida
fotorresistencia con material oscuro o de preferencia negro, del sensor para cada color.
ya sea cartón o plástico, con la finalidad de evitar fuentes de
luz perturbadoras al sistema e incluso fugas de la misma luz El algoritmo de este flujograma, se explica de la siguiente
emitida mientras se realice la detección. manera. Se compara los valores de la conversión digital de la
entrada de RA (voltios), con los valores máximos que
experimentalmente se tomaron de cada color para asociar un
rango de tolerancia para cada color. Para esto lo que se hace
es tomar el valor máximo de voltaje experimental del menor
(celeste 2.038 voltios) a mayor (azul 2.53 voltios) en valores
digitales que nos da la conversión de 8 bits utilizada; viendo
la Tabla II en conversión de bits. Restando el valor máximo
con el valor de RA que tomamos con el sensor, podemos
asignar al color que pertenece, por ejemplo el valor celeste
toma como máximo el valor 2.038 voltios, por lo que a
valores menores de 2.038 voltios se asignará celeste; si
Figura 4. Encapsulado del Sensor de Color
tomamos un valor de 2 voltios de entrada (RA), en el
algoritmo colocamos el valor máximo 2.038 voltios menos el
5.2. Conversión ADC
valor sensado 2 voltios, obtendríamos 0.038 voltios, es decir
un valor positivo; pero si sensamos un valor mayor a 2.038
Hacemos uso del módulo ADC del PIC 16F877A para la
voltios, por ejemplo 2.5 voltios y aplicamos el algoritmo
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2.038 - 2.5 obtendríamos - 0.462 voltios, es decir un valor
negativo lo que en digital asignaremos un valor de acarreo.
Al pasar esto inmediatamente designaremos que no es
celeste y comparamos con el siguiente valor de voltaje,
viendo en la Tabla II correspondería a 2.052 voltios. Si
tampoco nos da un valor positivo seguimos hasta obtenerlo,
así asignaremos cada valor de voltaje con cada color.

Figura 6. Escala de Colores Asociadas a Notas Musicales


por Diversos Personajes a lo largo de los Años

Para nuestro proyecto tomaremos el caso del Alexander


Scriabin, por ser un personaje que tenía la capacidad de
sinestesia color – sonido, desarrollada. Además fue pianista
asignó a las notas del piano, el cual es un instrumento que
emite una señal auditiva muy agradable para el oído humano,
un patrón determinado de colores como se muestra en la
Figura 7.

DO# RE# FA# SOL# LA#

DO RE MI FA SOL LA SI

Figura 7. Asociación de Scriabin entre notas y colores

Figura 5. Flujograma del programa de detección de color Esta asociación de colores se ordena según el círculo de
quintas, basado en el sistema que Sir Isaac Newton describe
5.4. Asignación de color a la nota en su libro Opticks. Scriabin también tomo como referencia
al ilustre científico mencionado en sus estudios de sinestesia.
Existen estudios realizado a lo largo de los años de la
relación que existe entre color y sonido por distintos 5.5. Interface Auditiva
personajes desde Isaac Newton hasta Steve Zieverink, la
escala de colores y notas musicales correspondiente a cada El control de PIC sobre el órgano se realiza a través de una
personaje y época se pueden observar en la Figura 6. interface compuesta por transistores 2N2222, relés y diodos

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paralelos al bobinado del relé como protección, la cual opera 6. RESULTADOS
en el momento que entran en saturación al recibir la salida en Ya habiendo solucionado el problema de perturbaciones
nivel alto del PIC haciendo que el relé conmute y una las debido a iluminación del ambiente, antes de realizar las
entradas del procesador del órgano que permiten activar el mediciones para determinar los colores, es necesario lidiar
sonido de la nota musical deseada. Debemos tener en cuenta con algunos problemas que se podrían presentar.
que para realizar esta acción,que la corriente entregada en las
salidas del PIC no son los suficientemente altas para poder En primer lugar es importante la altura desde la cual se
saturar a los transistores directamente, por lo que se hace uso emite la luz o que es lo mismo, se coloca el sensor. Para esto
de un circuito integrado buffer que permita incrementar esta es importante colocarlo a una altura en la cual cada haz de
corriente, dicho circuito integrado es el 74LS245 mostrado luz correspondiente a cada LED se intercepte en una parte
en la Figura 8 y como se puede observar en ella, se tendría con el haz del LED adyacente y también se intercepten los
que implementar poniendo la pata 19 a tierra y la pata 1 a tres en el centro, lo que se quiere decir se puede comprender
fuente, para que la data del PIC baya directamente a los con la Figura 10 y esto se logra colocando el sensor a una
transistores del la Interface de conmutación. altura de 3.5cm de la superficie, es por esto que el
encapsulado que presenta el sensor deberá tener la misma
longitud.

Figura 10. Representación de la Intercepción del Haz de


Figura 8. Diagrama Lógico y de conexión del Integrado Luz de cada LED
74LS245
Posteriormente, se tomaron mediciones de los voltajes a la
Por otro lado el circuito conformado por los transistores y salida del sensor, colocándolo sobre una plantilla con el
los relés, sigue la implementación de la Figura 9 permitiendo patrón de Scriabin de la Figura 7, impreso en un material
de esta manera la conmutación. Teniendo en cuenta que es uniforme y liso ubicado sobre una superficie totalmente
un circuito necesario para cada nota musical, nosotros al plana para evitar errores en la toma de datos, lo cual se
trabajar con los 7 tonos de notas musicales, necesitares comprueba al realizar las mediciones, ya que en el
circuito por tono, obteniendo como resultado la multímetro no se presentan variaciones al estar realizando la
implementación que se muestra en la Figura 9. primera medición y las variación que se presentan al realizar
mediciones posteriores sobre el mismo color no son muy
significativas con respecto a las anteriores, ya que presentan
cambios en decenas de milivoltios para el mismo color mas
no para diferentes colores.

En el caso de la diferencia de los valores de voltajes entre


colores diferentes es adecuada, considerando que la
resolución del conversor ADC es de 19.5mV/bit, y para
todos los casos esta diferencia entre colores es mayor al
valor de la resolución, es por eso que la cantidad de tres
mediciones por color se puede considerar suficiente ya que
no se busca verificar cambios en el mismo color, sino que los
valores para colores diferentes no coincidan o sean menores
al valor de resolución.

Figura 9. Interface de Conmutación Estos resultados y la asignación de cada color a una nota

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musical, se muestran en la Tabla I. Se puede aumentar la gama de colores del dispositivo,
aumentando más escalas de tonalidades y empleando otros
Tabla I. Resultados de Medición de Voltajes por Color instrumentos musicales, así como la fusión de estos.

NOTA COLOR MEDICION 1 MEDICION 2 MEDICION 3 La etapa de sensor logra descifrar los resultados
analógicos en un rango de conversión de voltios por bit. En
DO ROJO CLARO 2.398V 2.462V 2.423V un segmento de 8 bits; asegurando una resolución aceptable
para el reconocimiento de voltaje color, sonido y teniendo en
RE AMARILLO 2.028V 2.052V 2.062V
la fase de salida un sonido estable para en nivel censado.
MI CELESTE 1.999V 2.028V 2.038V Esto nos hace concluir bajo los casos prácticos y encuestas
que incluso podremos bajar la resolución ahorrando costos
FA ROJO OSCURO 2.429V 2.478V 2.469V por motivos de una elección de detector de color de menos
resolución y accesible para personas de clase media baja.
SOL NARANJA 2.345V 2.380V 2.406V
El microcontrolador 16f877A facilita el proceso de
LA VERDE 2.242V 2.304V 2.275V
conversión y la fase de procedimiento acopla la fase de tx y
proceso. La necesidad de introducir mayores comandos en la
SI AZUL 2.487V 2.530V 2.505V
fase de programación sería tan solo para la fase de mayor
resolución en la conversión de bits para más gama de colores
optimizando el nivel de recepción audible logrando percibir
Tomando los valores máximos del total de las tres
mayores gamas de colores mediante sonidos en sostenidos.
mediciones para llevar a cabo la lógica del programa de
detección de colores a través del PIC 16F877A, se tendrán Implementamos un prototipo tomando como referencia el
los valores en binario y en hexadecimal para cada nivel de dispositivo Col. Diesis desarrollado en España, logrando
voltaje correspondiente a cada color. también una buena calidad con un bajo costo para ser
aplicado e implementado en nuestro país.
Tabla II. Resultados de Medición de Voltajes por Color
Se espera que los resultados de esta investigación sean de
VALOR
COLOR VOLTAJE MAX. VALOR BINARIO
HEXADECIMAL
utilidad para el diseño, implementación y aplicación de
futuros y más avanzados dispositivos.
AZUL 2.530V 10000001 81h
Hoy en día las nuevas tecnologías modernas ofrecen la
ROJO OSCURO 2.478V 01111110 7Eh posibilidad de ayudar en ese sentido y ofrecen cada vez más
soluciones para estos problemas.
ROJO CLARO 2.462V 01111101 7Dh
Este proyecto es importante no solo por la aplicación
NARANJA 2.406V 01111011 7Bh tecnológica orientada a un beneficio social, sino por que
abarca más de un área; dando la razón a que el desarrollo se
VERDE 2.304V 01110101 75h
lograría cada vez más, con proyectos de tipo
AMARILLO 2.062V 01101001 69h multidisciplinarios.

CELESTE 2.038V 01101000 68h 8. RECOMENDACIONES


Para utilizar el dispositivo de manera efectiva, se debe tener
un buen conocimiento del protocolo de audio.
7. CONCLUSIONES
Corroborando los resultados del procedimiento de nuestras Para evitar errores de medición por la luminancia del medio
medidas con las teorías mencionada en la parte de ambiente, se debe tener en cuenta todos los criterios ya
introducción se concluye y se asegura el aprendizaje bajo el mencionados en la parte del sensor.
concepto de la sinestesia, diferenciando la relación de
colores por medio de sonidos. Siempre tener en cuenta que para cada sonido agregado al
dispositivo en el futuro, debe de tener un nivel sonoro
La música logra evocar en la persona invidente no solo adecuado para no afectar y dañar el oído humano. En la
determinados colores sino también diferentes sensaciones presente sección se debe mostrar recomendaciones técnicas a
emotivas y gran capacidad para seguir desarrollando otras tener en cuenta en la implementación o en la elaboración del
áreas de la percepción. proyecto.

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9. AGRADECIMIENTOS Referencia: M. Bella, “¿Que es la Sinestesia?”, [Online].
Los autores agradecen las contribuciones de la Universidad www.ugr.es/~setchift/docs/t13sinestesiaauditiva_marialarabe
Ricardo Palma, al Rector Dr. Iván Rodríguez Chávez, a la lla.doc
Facultad de Ingeniería de la Universidad de Ricardo Palma,
al Decano Ing. Rafael Taipe Chihuán, al director de la
escuela Dr. Óscar Penny Cabrera, al laboratorio de Circuitos 12. ANEXOS
y Dispositivos, al personal de ingenieros y nuestros asesores 12.1. Hojas de Especificaciones
Phd. Mario Chauca y Phd. Ana María Montero.
Datasheet PIC 16f87XA
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Datasheet Integrado 74LS245
Referencia a Publicaciones periódicas:
12.2. Resumen de formulas de libros o artículos
[1] I. Martinez, “La percepción y el aprendizaje”. [Online]. referenciados
Disponible: http://sepiensa.org.mx/contenidos/d
percepcion/percibe 1.htm COL.diesis El Color se transforma en sonido
[2] J. Rossi,Universitat de les Illes Balears, ROBOT
Mallorca, Conservatori Superior de Musica de les Illes
Balears,“COL.diesis, el color se transforma en sonido”,
Mejor proyecto final de carrera sobre la temática de la
discapacidad, 2001. Premid'Accessibilitat 2008, España
2009.
[3] BBC Mundo, “¿Por qué algunos ven números de
colores?”. [Online].Disponible:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_437900
0/4379017.stm

Referencia a Libros:

[4] AlvinJuliette, “Terapia musicale”, Editorial Armano


Arman, 1981, p.108.
[5] M. Bella, “¿Que es la Sinestesia?”, [Online].
www.ugr.es/~setchift/docs/t13-
sinestesiaauditiva_marialarabella.doc
[6] Morales G. y López A. Circuito Eléctricos .I Quinta
Edición, Junio del 2004, Editorial “Ciencias” S.A. Ltda.
Cap. 1, Pág. 57
[7] José María Angulo Usategui, Microcontroladores PIC
Diseño práctico de aplicaciones, 2ª ed, McGraw-Hill,
Cap. 7, Pág. 143.
[8] Eduardo García Breijo, Compilador C CCS y Simulador
Proteus para Microcontroladores PIC, Primera Edición,
Junio 2088, Alfaomega Grupo Editor, Cap. 5, Pág. 123.

11. APÉNDICES
ESTADISTICAS SINESTESICAS AUDITIVO-VISUAL

Algunos datos estadísticos nos muestran los porcentajes de


este tipo de sensaciones dentro del grupo de sinestésicos:

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