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    Modelo de Informe de Evaluaciones de Subsanacion

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    El informe resume los resultados de una evaluación de subsanación de matemáticas para estudiantes de 4to grado. Diez estudiantes rindieron la evaluación y obtuvieron notas entre 12 y 15. Otro informe informa sobre los resultados de un examen de subsanación de matemáticas de primer grado en 2012, con 10 estudiantes participantes que obtuvieron calificaciones entre 11 y 17.

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    336563571 Modelo de Informe de Evaluaciones de Subsanacion

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    El informe resume los resultados de una evaluación de subsanación de matemáticas para estudiantes de 4to grado. Diez estudiantes rindieron la evaluación y obtuvieron notas entre 12 y 15. Otro informe informa sobre los resultados de un examen de subsanación de matemáticas de primer grado en 2012, con 10 estudiantes participantes que obtuvieron calificaciones entre 11 y 17.

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    El informe resume los resultados de una evaluación de subsanación de matemáticas para estudiantes de 4to grado. Diez estudiantes rindieron la evaluación y obtuvieron notas entre 12 y 15. Otro informe informa sobre los resultados de un examen de subsanación de matemáticas de primer grado en 2012, con 10 estudiantes participantes que obtuvieron calificaciones entre 11 y 17.

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    “Año de la Promoción de la Industria

    Responsable y del Compromiso Climático”


    Cadmalca, 28 de marzo del 2014
    INFORME Nº 001-2014

    AL : Prof. Clodomiro A. Agip Rojas


    Director de la I. E. “José Antonio Encinas”

    DEL : Prof. Carlos Alberto Ruiz Sánchez


    ASUNTO : Resultados de Evaluación de Subsanación de Matemática de 4 to.

    Tengo el honor de dirigirme a su Despacho con la finalidad de informarle acerca de


    los resultados de la Evaluación de Subsanación correspondientes al año académico 2013, en la
    forma siguiente:

    Nº Recibo Apellidos y Nombres Área Grado Nota

    000148 ACUÑA FERNANDEZ, Erevil Matemática 4º 12

    000152 FERNANDEZ PERALTA, Obelcer Matemática 4º 12

    000165 GONZALEZ GONZALES, Alexander Matemática 4º 13

    000183 GAMONAL ZARATE, Edgar Matemática 4º 14

    000187 FERNANDEZ LINARES, Hermila Matemática 4º 15

    000196 ZARATE QUISPE, Ronald Matemática 4º 15

    000198 VASQUEZ BURGA, Miria Matemática 4º 12

    000205 GAVIDIA CAMPOS, Yalita Matemática 4º 12

    000208 DIAZ MEJIA, Gader Ilcia Matemática 4º 12

    000210 GONZALEZ AGIP, Yulisa Yudith Matemática 4º 12

    Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines.

    Atentamente,

    -------------------------------------
    Carlos Alberto Ruiz Sánchez
    Profesor

    Puerto Maldonado, 13 de Noviembre de 2013.

    INFORME Nº 006-2013-PH- RYP-CE-DDM-DRE-MDD.

    Profesor : Jhon Bernardo EGUILETA OLAZABAL.

    DIRECTOR DEL COLEGIO EMBLEMÁTICO “DOS DE MAYO"

    PRESENTE.-

    ASUNTO.- Informe: Proceso de Exámenes de Subsanación

    Matemática: Primer grado 2012.

    -----------------------------------------------------------------

    Es grato dirigirme a su despacho para informarle sobre las acciones del Asunto de la
    referencia.

    PRIMERO.- Señor Director, Adjunto y remito las pruebas objetivas (Asignaciones y


    Pruebas escritas) del examen de subsanación correspondiente.

    RESULTADO DEL EXAMEN DE SUBSANACIÓN: MATEMÁTICA 2012.

    Nº RECIBO

    Nº ALUMNOS PARTICIPANTES SITUACIÓN

    01 035754 CARPIO CARPÍO, Edy Cogner. NO SE PRESENTO

    02 035720 CANDIA SORIA, Karen Jeysi. 14 CATORCE

    03 035715 CASTILLO LIRA, Frida. 17 DIECISIETE

    04 035687 ARAGON GONZALES, Pool Jheffry. 16 DIECISEIS

    05 035753 AMADOR MANDUJANO, Rex Becker. 14 CATORCE

    06 035681 GIL BALLARES, Wilson. 17 DIECISIETE


    07 035703 MAYLEVA PIEDRAS, Gerson. 11 ONCE

    08 035702 MAYLEVA PIEDRAS, Dora Cristina. 13 TRECE

    09 035763 MONTESINOS CORDOVA, Jeymi. 11 ONCE

    10 035750 TAYPE MAYTAHUARI, Renzo Fidel. 14 CATORCE

    Es propicia la oportunidad para reiterarle los sentimientos de mi mayor estima personal.

    Es todo lo que informo en honor a la verdad.

    Atentamente.

    --------------------------------------------------------------

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