Este documento presenta 6 situaciones significativas contextualizadas para los ciclos VI y VII en el distrito de Combapata. Cada situación plantea preguntas sobre cómo promover el respeto a la diversidad cultural, ejercer derechos como el acceso al agua, desarrollar prototipos que valoren la herencia local, y celebrar la riqueza étnica del lugar.
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Este documento presenta 6 situaciones significativas contextualizadas para los ciclos VI y VII en el distrito de Combapata. Cada situación plantea preguntas sobre cómo promover el respeto a la diversidad cultural, ejercer derechos como el acceso al agua, desarrollar prototipos que valoren la herencia local, y celebrar la riqueza étnica del lugar.
Este documento presenta 6 situaciones significativas contextualizadas para los ciclos VI y VII en el distrito de Combapata. Cada situación plantea preguntas sobre cómo promover el respeto a la diversidad cultural, ejercer derechos como el acceso al agua, desarrollar prototipos que valoren la herencia local, y celebrar la riqueza étnica del lugar.
Este documento presenta 6 situaciones significativas contextualizadas para los ciclos VI y VII en el distrito de Combapata. Cada situación plantea preguntas sobre cómo promover el respeto a la diversidad cultural, ejercer derechos como el acceso al agua, desarrollar prototipos que valoren la herencia local, y celebrar la riqueza étnica del lugar.
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PROPUESTA DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CONTEXTUALIZADAS
PARA EL VI CICLO – 1RO Y 2DO
EXPERIENCIA AREAS DE TITULO SITUACIÓN SIGNIFICATIVA INVOLUCRADAS APRENDIZAJE Fomentamos Acabamos de conmemorar el Bicentenario de nuestra - Desarrollo Personal, acciones vida republicana; nuestro distrito de Combapata no es Ciudadanía y Cívica para ejercer ajeno a este hecho histórico, Por ello, es importante que - Comunicación nuestro derecho al seamos ciudadanas y ciudadanos con capacidad de - Matemática acceso y uso participación, reflexión y crítica. Sin embargo, por - Ciencia y Tecnología del agua nuestra historia con una diversidad cultural y desafíos - Ciencias Sociales comunes, aún requerimos afirmar y ejercer nuestros derechos al acceso de recursos básicos como el agua. Frente a la situación nos preguntamos: ¿Qué acciones desarrollaremos en el distrito de Combapata para ejercer nuestros derechos, como acceder y usar recursos básicos como el agua? Elaboramos Nuestro país posee una gran diversidad de culturas, - Educación para el prototipos recursos turísticos y recursos naturales, lo cual se Trabajo que evidencia también en el distrito de Combapata. En este - Educación Religiosa revaloren la diversidad contexto, podemos desarrollar emprendimientos que - Tutoría y Orientación cultural de promuevan una convivencia armoniosa en nuestra Educativa nuestro localidad. Asimismo, debemos promover que esta entorno y convivencia armónica sea en igualdad de oportunidades. EdA 01 promovemos Frente a la situación nos peguntamos lo siguiente: una ¿Qué prototipos podríamos elaborar que revaloren la convivencia pacífica diversidad cultural del distrito de Combapata? ¿Qué podemos hacer nosotras y nosotros como adolescentes? ¿Qué acciones podemos promover para lograr una convivencia pacífica y en hermandad desde el ejercicio de nuestros derechos y deberes en favor del bien común? El Perú es un país de gran diversidad cultural. Existen - INGLES 47 lenguas originarias, una gran variedad de platos típicos, danzas, entre otras expresiones culturales. Nosotros mismos representamos a esa diversidad ¡Celebremos cultural del país. la Frente a la situación planteada, reflexiona: diversidad! ¿Qué acciones podemos realizar que expresen la diversidad cultural del distrito de Combapata?, ¿Qué acciones pueden realizan los miembros de nuestra familia que expresen nuestra diversidad cultural en nuestra provincia? PROPUESTA DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CONTEXTUALIZADAS PARA EL VII CICLO – 3RO Y 4TO EXPERIENCIA AREAS DE CATEGORÍA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA INVOLUCRADAS APRENDIZAJE En el Perú y específicamente en el distrito de - Desarrollo Personal, Combapata, a pesar de que existen leyes en contra de Ciudadanía y Cívica todo tipo de discriminación, encontramos datos - Comunicación Construimos un país libre preocupantes sobre esta y sus principales causas. Por - Matemática de ello, es necesario sentirnos comprometidas y - Ciencia y Tecnología discriminación comprometidos para cambiar esta situación y buscar el - Ciencias Sociales con una bien común de todas las personas. Frente a la situación, ciudadanía nos preguntamos: crítica y activa ¿Qué acciones desarrollaremos para promover una convivencia intercultural y armoniosa en el distrito de Combapata con igualdad de oportunidades? Nuestro país posee una gran diversidad geográfica, - Educación para el biológica, cultural, étnica, entre otras, una prueba de Trabajo ello lo encontramos en nuestro distrito de Combapata. Y - Educación Religiosa Elaboramos un prototipo esto es motivo de orgullo como parte de este distrito. - Tutoría y Orientación con la Sin embargo, vivir en esa diversidad no es tarea fácil. Educativa participación Por ello, la convivencia, sin duda, exige aceptación de la de nuestra diversidad, reconocimiento del otro y respeto por las familia y diferencias. Asimismo, reconocernos que la convivencia aprovechando EdA 01 entre los distintos individuos es un pilar básico y la diversidad cultural y elemental de la vida humana. promovemos Frente a la situación planteada, reflexiona a partir de las acciones para siguientes interrogantes: una ¿Qué prototipo podríamos elaborar con la participación convivencia de nuestra familia y aprovechando la diversidad cultural justa, fraterna del distrito de Combapata? y solidaria ¿Qué acciones podemos proponer para promover una convivencia fraterna y en unidad con pleno ejercicio de nuestros derechos y deberes, en favor del bien común? ¡Celebremos El Perú es un país de gran diversidad cultural. Existen - INGLES la diversidad! diversas festividades en las diferentes comunidades del país. Por ejemplo, la Fiesta de la Virgen del Rosario, Festival folklórico Salla Raymi, Chaka Simp’ay y entre otras en nuestro distrito de Combapata. Sin embargo, no todos conocen estas celebraciones que tenemos en nuestro distrito. Frente a la situación planteada, reflexiona: ¿Qué festividades de tu distrito conoces?, ¿podrías describirlas en inglés? PROPUESTA DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CONTEXTUALIZADAS PARA EL VII CICLO – 5TO EXPERIENCIA AREAS DE CATEGORÍA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA INVOLUCRADAS APRENDIZAJE Acabamos de celebrar nuestro Bicentenario, 200 años de - Desarrollo Personal, independencia, y sí, hemos avanzado como país y Ciudadanía y Cívica sociedad. Sin embargo, en nuestro distrito de - Comunicación Combapata aún vemos manifestaciones de - Matemática Promovemos discriminación, racismo, exclusión y desigualdades. - Ciencia y Tecnología acciones Solo entendiendo la diversidad como un aspecto positivo - Ciencias Sociales para una podremos sumar al bien común y el buen vivir. mejor Frente a la situación planteada, reflexiona: convivencia ¿Por qué existe discriminación y exclusión en el distrito de Combapata y no nos reconocemos como sujetos en igualdad de derechos y oportunidades? ¿Qué acciones propondrías para mejorar el bien común y el buen vivir? Debes saber que el Perú es un país megadiverso a nivel - Educación para el cultural y étnico geográfico, con una gran variedad Trabajo de recursos naturales y lugares turísticos. - Educación Religiosa Elaboramos En este contexto, debemos desarrollar una ciudadanía - Tutoría y Orientación prototipos con actitudes y comportamientos de convivencia en la Educativa para diversidad dentro de nuestro distrito de Combapata. promover el Asimismo, la convivencia entre los distintos individuos es EdA 01 turismo un pilar básico y elemental de la vida humana. respetando Frente a la situación planteada, reflexiona: la diversidad ¿Cómo los adolescentes podríamos elaborar prototipos cultural de para difundir el turismo en el distrito de Combapata, nuestra respetando la diversidad cultural? localidad ¿Qué acciones podemos proponer para promover una convivencia fraterna y en unidad, con pleno ejercicio de nuestros derechos y deberes, en favor del bien común? ¡Celebremos Hoy quisiera contarte sobre Renata. Ella es una cantante - INGLES la diversidad! ayacuchana que marcó la diferencia al interpretar una canción en inglés en su lengua nativa, el quechua. Su interpretación fue reconocida internacionalmente y así el mundo conoció nuestra música urbano andina. Renata se siente orgullosa de transmitir su cultura mediante la música y nos invita a celebrar nuestra diversidad. Frente a la situación planteada, reflexiona: ¿Conoces acciones que podríamos realizar para difundir nuestra diversidad y cultura del distrito de Combapata?