ESCUELA: TODAS

PROGRAMA ACADÉMICO: INVESTIGACIÓN FORMATIVA

EXPERIENCIA CURRICULAR: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SEMESTRE: 2021-2
DOCENTE:

PRODUCTO ACADÉMICO 7:
Presentación del primer avance del trabajo de investigación de la 2da unidad a través del
planteamiento del tipo y diseño de investigación y la operacionalización / categorización
de las variables.

Según guía de productos observables de investigación formativa

III. METODOLOGÍA

Mínimo 4 páginas, se redacta en tiempo pasado.

3.1. Tipo y diseño de investigación

El tipo de Investigación Básica, es aquella que se viene a desarrollar desde que

múltiples investigadores, inclinados a la investigación científica, que frecuentemente
pretende identificar los orígenes de la vida en función que describan su naturaleza. Se
dice que los primeros filósofos, fueron quienes iniciaron con las investigaciones, donde
ellos lo hacían con la finalidad de obtener sabiduría y también por amor a la ciencia y
luego científicos, los cuales hicieron su trabajo por amor a la ciencia. La investigación
pura, básica o sustantiva, recibe el nombre de pura porque en efecto no está
interesada por un objetivo monetario, más bien, su única motivación es la simple
necesidad de conocer y poder trasmitir esta información, que será de mucho aporte la
sociedad; asimismo, que éstos aporten en gran parte al desarrollo de futuras
investigaciones que se puedan realizar, sobre una problemática en específica. (Ñaupas
H. et al. 2014, pág. 91)

Según su alcance temporal la presente investigación se desarrolla mediante el diseño

transeccional porque trabaja con una población determinada en un solo momento. Ya
que como lo señala Hernández et al. (2014), que el diseño de investigación
transeccional recopila información en un solo instante, en un tiempo único. Con el
objetivo de describir variables y analizar los hechos y relacionarlos en un momento
dado. (pág.154).

Según su nivel, se trabaja con la investigación exploratoria, puesto que permite conocer
conceptos claros, para que la población comprenda fácilmente el tema. Fidias G.
(2006), muestra que los trabajos exploratorios son aquellos que realizan indagaciones
sobre un objeto poco estudiado, este nos permite obtener información o resultados
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aproximados de tal tema de investigación, es decir, un nivel de conocimiento
superficial.

Según (Hernández et al, pág. 5) refiere que el enfoque cuantitativo es un paradigma

muy común en las investigaciones, donde se basan resultados más precisos a la
realidad, por ende, se plantea la problemática, la cual brinda hincapié a que la
investigación sea más concreta y también que las preguntas tienen que ser más
específicas, esto quiere decir que deben ir acorde a la problemática. De acuerdo a la
información que se obtenga es que se formulan los planteamientos del marco teórico,
luego provienen las hipótesis, que son las que van a dar certeza en el trabajo,
sometiéndose a una prueba de diseños de investigación adecuados y si los resultados
corroboran con la hipótesis o son congruentes con estas, se dice que dan alcances
propicios al investigador, donde él tiene que realizar los datos numéricos de los que
participan en la investigación y se realizan por medio de procedimientos estadísticos.

Una forma de obtener resultados de manera cuantitativa, es comprobar teorías y,

asimismo, verificarlas por medio de estudios realizados. Es por ello, que se necesita de
herramientas factibles para su proceso, dentro de las cuales podemos asimilar que son:
la manera de medir estos índices planteados, a fin de obtener resultados válidos y por
ende que sean de suma confiabilidad. Particularmente, la investigación básica
descriptiva, busca obtener resultados en cuanto a las características de la población
que está estudiando; es así, que, en este contexto, es necesario hacer un estudio de
análisis. Para ello, van a ser de mucha ayuda, todos los instrumentos o técnicas que se
puedan aplicar en este proceso, con el propósito de brindar una solución a la
problemática tratada.
3.2. Variables y operacionalización:

Variable Independiente: evaluación de la estructura vial.

La incidencia de factores de origen diferentes determina alteraciones de la superficie

rodante de las aceras que afectan la seguridad, comodidad y velocidad con la que
deberá circular el tráfico vehicular presente y futuro. El propósito fundamental de
cualquier proceso de mantenimiento o consolidación de pisos en servicio es corregir los
defectos mencionados con el fin de obtener un adecuado grado de transitabilidad por
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un período de tiempo suficiente para justificar la inversión necesaria. (Montejo,
2006, p. 157).

3.3. Población y muestra de estudio

es necesario tener una población estimada para poder estudiarla y por lo tanto surgira
una muestra de la que se les apicaran las herramientas de evaluación. La población se
define o representa en operaciones estadísticas con la letra (N). (Ñaupas et al 2014, p.
165). En este trabajo de investigación será la población representada por los
ciudadanos que viven cerca ala estructura vial en estudio.

La muestra de Robledo (2014) indica que es un subconjunto que nos permite derivar
resultados en una población utilizando datos muestrales conocidos sobre la población
como elemento de análisis estadístico y al no muestréales conocidos sobre las
poblaciones como elementos de análisis estadístico y al no muestrear una población
nos dará menos información, cuando tenemos una población total, y la razón por la que
muestreamos es porque nos sentimos incapaces de hacer un estudio del total de la
población, ya sea por trabajo, requisitos de tiempo u otros contratiempos. En este caso,
según los criterios de inclusión, se examinó una población de habitantes de nuevo
amanecer veintiséis de octubre para la que se extrajo una muestra probabilística.

Tabla 1

Población y muestra

familias Población Muestra

Nuevo amanecer 5000 196
veintiséis de octubre
total 5000 196

Criterios de inclusión.
Familias que residen en el asentamiento humano nuevo amanecer, veintiséis de
octubre-Piura.

3.4. Técnica e instrumentos

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3.4.1. Técnicas

Las técnicas de investigación son la expresión útil del diseño de investigación

que se abordará en un estudio. Estas herramientas recopilan información de
mediante el uso de un cuestionario o encuesta sobre un patrón específico de
materias. Las técnicas brindan información sobre la opinión, actitud o
comportamiento de los participantes. Hace preguntas diferentes sobre uno o
más temas, a través de la muestra de participantes según diversas normas
preestablecidas que suman a la proporción de personas admitidas en una
determinada ubicación equivalente a la población de estudio. (pobea, M. 2015)

3.4.2. Instrumentos

Es necesario que la recopilación de datos sea importante durante la evaluación

de un objeto o proceso. (Castillo, 2003; Pimienta, 2008) citado por Zúñiga y
Cárdenas (2013), quienes señalan que estos instrumentos deben ser confiables
y sobre todo de buena calidad (pág. 59). La herramienta utilizada en esta
investigación es el cuestionario desarrollado por la Matriz de Operacionalización.

3.4.3. Validez y confiabilidad

Las normas técnicas que se emplearan en el presente estudio no requieren de

validación por juicio de expertos ni de evaluación porque han sido elaboradas
por nosotros mismos y con ayuda de algunos videos especializados en el tema
3.5. Procesamiento de datos
• Una vez que se hayan administrado los instrumentos, para el procesamiento de los
datos se seguirá la secuencia siguiente:
• Se revisaron toda la base de datos y se encontraba de manera óptima, estando lista
para su procesamiento.
• Se codificarán las respuestas de acuerdo a las alternativas que se haya utilizado,
siguiendo los criterios de la escala.
• Se elaborará una data en Excel para facilitar las etapas siguientes
• Se elaborarán tablas y gráficos
• Se hará la estadística descriptiva de acuerdo a los objetivos.
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3.6. El análisis de los datos
Procesados los datos se procederá a analizar los resultados.
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1. ELABORAR MATRIZ DE CONSISTENCIA

Por ejemplo: tal cual se presenta el modelo deberán ingresar sus datos, según su investigación.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Título: Estrategias metodológicas y el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del sexto grado de la institución educativa Santa María de la Paz del distrito de Pimentel, 2021
Autor( es):
Formulación del problema Objetivos Hipótesis Técnica e
Instrumentos
Problema general: Objetivo general: Evaluar el estado inadecuado de la estructura Hipótesis general:
De acuerdo a lo
vial en la avenida Algarrobos tramo Nuevo Amanecer las Dalias
Problemas específicos:
planteado en nuestro
¿En qué medida ayuda la evaluación de la Veintiséis de Octubre Piura. Técnica:
estructura vial de la avenida algarrobos objetivo general se Encuesta
tramo nuevo amanecer veintiséis de octubre
mejorará el mal estado
Piura?? Instrumentos:
en el que se encuentra Cuestionario
actualmente la estructura
vial a evaluar.

Hipótesis específicas
 H1 . Se reparará los
daños físicos producidos
en el pavimento flexible
de

 H2. Se evaluará los

Objetivos específicos:
efectos que puede
ocasionar una estructura
Objetivos específicos:
vial en mal estado a una
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 Identificar los efectos físicos producidos por deterioro población en
en los pavimentos flexibles de una estructura vial. crecimiento.
 Determinar los efectos que pude ocasionar en el  H3. Se erradicará los
crecimiento de una ciudad producidos por el mal estado problemas sociales con
de una infraestructura vial. la mejora de la estructura
 Conocer los efectos sociales que puede producir una vial.
infraestructura vial |deteriorada.
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Tipo y Diseño de investigación Población y muestra Variables y dimensiones
TIPO DE INVESTIGACIÓN : Población
Para los fines de la presente investigación, la población estará Variable
Según su finalidad: (básica) conformada por 5000 persona de nuevo amanecer 26 de octubre, 2021, Dimensiones
s
según su alcance temporal: la cual fue elegida. Variable Acciones didácticas
(transaccional) Muestra 1:
según su profundidad: (exploratoria) La muestra será no probabilística porque se conformará el mismo grupo Clima escolar
Según su carácter de medida o enfoque: para el experimento tomando en cuenta criterios de selección que
cuantitativa. corresponderá al lugar que presente mayores daños en la 2infraestrutra
vial en cuanto al problema detectado. Semántica
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:
La muestra de Robledo (2014) indica que es un subconjunto que nos
EXPERIMENTAL-NO EXPERIMENTAL permite derivar resultados en una población utilizando datos muéstrales
conocidos sobre la población como elemento de análisis estadístico y al Variable Léxica
no muestréales conocidos sobre las poblaciones como elementos de 2:
M……..O1 análisis estadístico y al no muestrear una población nos dará menos Aprendiz
información, cuando tenemos una población total, y la razón por la que aje de la
muestreamos es porque nos sentimos incapaces de hacer un estudio del lectoescr Sintáctica
total de la población, ya sea por trabajo, requisitos de tiempo u otros itura.
Esquema será: contratiempos.

O1 Criterio de inclusión Fonológica

-Familias que residen en el asentamiento humano nuevo amanecer,
M R veintiséis de octubre-Piura.

O2

Dónde:
M: Muestra
O1: variable 1. Estrategias metodológicas
O2: variable 2. Aprendizaje de la
lectoescritura
r: Coeficiente de correlación

Matriz de operacionalización de variables

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Variable Definición Definición Dimensione Indicadores Ítems Técnica Escala de Niveles
conceptual Operacional s /Instrumento medición

Variable
Indepen
diente:
evaluaci
ón de la
estructu
ra vial.
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