Loto M Silaba Inversa

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Trabajamos Fonética y Fonología

M
Señala
INVERSA

Coloca

Belinda Haro Castilla Irene Ocaña Castillo


EL LOTO COMO HERRAMIENTA.
El loto es la imagen de una palabra que trabaja un fonema o grupo de fonemas determinados. Suelen ser
imágenes representativas y significativas para el grupo de edad escolar.

Aunque el loto atienda más a la dimensión del lenguaje en su forma ( nivel fonético -fonológico), sus usos y
aplicaciones son innumerables, abarcando también a los niveles léxico-semántico y morfosintáctico.

Este material, se presenta ante la necesidad de agrupar los lotos en sus diferentes posiciones y grupos vocálicos.
Bien es cierto, que crear lotos puramente fonéticos es poco operativo, porque una vez una vez aprendida la
posición articulatoria del fonema, y la emisión de ese fonema de forma aislada, el resto del trabajo que
comenzamos a hacer lo realizamos en palabras, usando esos fonemas en sílabas en posición inicial, intermedia y
final.

Esta decisión viene determinada, como siempre, de un replanteamiento teórico y práctico de nuestra labor diaria.
Por esta razón, nuestros lotos atenderían a un nivel fonético-fonológico, ya que existe una delgada línea entre
estas dos áreas que nos permite desarrollar habilidades metalingüísticas como acciones preventivas de futuras
dificultades fonológicas, y que en la mayoría de los casos están reflejadas en el lenguaje escrito.

OBJETIVOS
• Recuperar la articulación de los fonemas.
• Mejorar la articulación de los fonemas.
• Identificar fonemas en las diferentes posiciones.
• Identificar fonemas en los diferentes grupos vocálicos.
• Apoyar el trabajo en habilidades metalingüísticas
LEYENDA DE LOS LOTOS.
Para facilitar la localización de los lotos, cuando estén mezclados, debajo de cada imagen aparecerá una leyenda con las siglas de
la posición que adopta el sonido dentro de la palabra. Así tenemos:

FAI FAM FAF


FONEMA M EN SÍLABAS INVERSAS
(FONEMA AISLADO INICIAL) (FONEMA AISLADO MEDIO) (FONEMA AISLADO FINAL)
POSICIÓN INICIAL: hamburguesa, hamburguesería,
SDI SDM SDF ambulancia, hambre, embudo, embrague, embutido,
embarazada, empanada, empujar, embrión ,
(SILABA DIRECTA INICIAL ) ( SÍLADA DIRECTA MEDIA ) ( SÍLABA DIRECTA FINAL ) empanadillas, emborracharse, impresora, hombre,
SII SIM SIF hombro, ombligo e imperdible.

( SÍLABA INVERSA INICIAL ) ( SÍLABA INVERSA MEDIA) ( SÍLABA INVERSA FINAL ) POSICIÓN MEDIA: alhambra.
SSI SSM SSF .
( SÍLABA SINFÓN INICIAL) ( SÍLABA SINFÓN MEDIA) (SÍLABA SINFÓN FINAL)

SMI SMM SMF

(SÍLABA MIXTAS INICIAL) ( SÍLABA MIXTA MEDIA) SÍLABA MIXTA FINAL)

SCI SCM SCF

(SÍLABA COMPLEJA INICIAL) (SÍLABA COMPLEJA MEDIA) (SÍLABA COMPLEJA FINAL)

SDIF

(SÍLABA DIRECTA INICIAL/ FINAL)

EMBARAZADA→ ALHAMBRA→
HAMBURGUESA→
SIIM(Sílaba SIMM(Sílaba
SIIM(Sílaba inversa
inversa posición inversa posición
posición inicial M)
inicial M) media M)
LOTO FONÉTICO. SÍLABA INVERSA. Posición inicial
LOTO FONÉTICO. SÍLABA INVERSA. Posición inicial/media
Imágenes y pictogramas Realiza y produce
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos Coordina:
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe http://siembraestrellas.blogspot.com.es/
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Registradas bajo licencia. @siembraestrellas

Autor pictogramas: Sergio Palao Integrantes del equipo de trabajo:


• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Rosario Porcel Bueno
• Licencia: CC (BY-NC-SA)
• María Villaescusa Jiménez
• Propiedad: Gobierno de Aragón
• Virginia Mansilla Rodríguez
• Patricia González Núñez
• Mariana Martín Castillo
• Mª Victoria Ropero López
• María Blanco Casillas
https://www.soyvisual.org/ • Leticia Aguilera Vela
• Ana Isabel Montes Castillo
• Cristina García Rodríguez
Otras Imágenes y pictogramas: • Irene Ocaña Castillo
• Virginia Aragón Jiménez
• Luisa Jiménez de la Blanca
www.freepik.es • María Jesús Fernández Rojas
• Ángela Salvador Ruíz.
www.pixabay.com

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