Trabajo de Investigaciòn-2018-EDUC-GIRAO Y MENESES
Trabajo de Investigaciòn-2018-EDUC-GIRAO Y MENESES
Trabajo de Investigaciòn-2018-EDUC-GIRAO Y MENESES
TRABAJO DE INVESTIGATION
PRESENTADO POR:
HUANCAVELICA-PERU
2017
2
DEDICATORIA
ASESOR
RESUMEN
La importancia de hábitos ecológicos en nuestros tiempos es más que evidente
dada las necesidades del medio ambiente, por las condiciones actuales de nuestro
mundo puntualizadas por organismos internacionales, nacionales, regionales y
locales. Esta investigación tuvo por objeto determinar en qué medida se relacionan
los hábitos ecológicos y la conservación del medio ambiente de los estudiantes.
ABSTRACT
The importance of ecological habits in our times is more than evident given the
needs of the environment, by the current conditions of our world punctuated by
international, national, regional and local organizations. The purpose of this
research was to determine to what extent the ecological habits and the conservation
of the students' environment are related.
INDICE
Portada
Dedicatoria
Nombre del asesor
Resumen
Índice
Introducción
pág.
Conclusiones
Sugerencias
Anexo
6
INTRODUCCIÓN
La contaminación del medio ambiente es un problema que puede ser palpado día a
día en nuestra comunidad. A lo largo del tiempo, el medio ambiente y la naturaleza
han sido aspectos tenidos en cuenta por las distintas disciplinas científicas.
De esta forma, se reconoce que tanto los factores históricos como los elementos
ecológicos: terreno, flora y fauna, clima y recursos naturales configuran la cultura,
que a su vez influye en el desarrollo de la personalidad (Triandis y Suh, 2002).
Partiendo de esta base, lo que actualmente llamamos crisis ecológica es
consecuencia de la degradación que los seres humanos hemos provocado en los
ecosistemas por medio de prácticas productivas encaminadas a cubrir las
necesidades materiales y de supervivencia de la población. Con la idea de progreso
ilimitado y con el desarrollo tecnológico de los últimos siglos, el ser humano ha
conseguido imponerse al medio ambiente para satisfacer necesidades de movilidad
y crecimiento impuestas por una cultura de acumulación y beneficios.
Sin embargo, los conocimientos científicos muestran que los recursos no son
ilimitados y que el desarrollo y organización de la industria orientada al mercado, las
prácticas agrícolas masivas, la obtención y uso desproporcionado de la energía, los
hábitos de vida y de consumo están dañando gravemente los ecosistemas y
poniendo en grave peligro la vida en el planeta y la supervivencia del ser humano.
Puesto que las causas de estos problemas ambientales están enraizadas en la
conducta humana, la solución podría hallarse en el cambio de conducta de los
grupos, de las organizaciones y en las conductas políticas de control del
crecimiento de la población y del uso eficiente de los recursos y, por tanto, en
cambios culturales y de estilos de vida.
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes.
Existen las siguientes fuentes:
Incidencias en la educación.-
Consecuencias.
En el baño:
17
En la limpieza de la casa:
En la cocina:
Al lavar la ropa:
Ahorro de Energía
Los objetivos que marca esta carta han adquirido una enorme importancia
con el transcurso del tiempo, los cuales se resumen en seis puntos
esenciales:
Conocimiento
Este segundo nivel implica conocer a fondo los problemas ambientales, pero
también identificar los elementos ecológicos necesarios para el equilibrio de
los sistemas vitales y ecosistemas.
Valoración
Acción
b) Conciencia ambiental.
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Andía, W. (2009) Manual de gestión ambiental. 2da Edición. Editorial El Saber. Lima- Perú.
Pág. 230
Collazos J. (2009) Manual de evaluación de Proyectos. 2da Edición. Editorial San Marcos.
Lima- Perú. Pág. 164.
Otero, L. (1996) Guía profesional para la gestión ecológica de los residuos sólidos urbanos.
Editorial La casa de la ecología. Madrid – España. Pág. 78.
31
Tyler, G. (2007) Ciencia Ambiental Desarrollo Sostenible-Un enfoque integral. 8va Edición.
Editores CengageLearning S.A. México. Pág.356
Webgráficas
ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PRÁCTICA DE HÁBITOS ECOLÓGICOS PARA MEJORAR EL NIVEL DE CONCIENCIA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES