Coaching y Programación Neurolingüística Aplicada A La Educación
Coaching y Programación Neurolingüística Aplicada A La Educación
Coaching y Programación Neurolingüística Aplicada A La Educación
PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA
APLICADA A LA
EDUCACIÓN
Unidad temática 1- Reconocimiento de las potencialidades del
coaching y la programación neurolingüística en la escuela
Nombre de acción formativa: COACHING Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA APLICADA A
LA EDUCACIÓN
Nombre de la unidad: RECONOCIMIENTO DE LAS POTENCIALIDADES DEL
COACHING Y LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
EN LA ESCUELA
Autor (es) MARY CARDONA LENIS
Duración Curso: 120 HORAS
Duración Unidad Temática: 24 HORAS
Porcentaje de la Unidad 20 %
1. PLAN DE CURSO
Todos lo seres humanos poseemos recursos neurológicos
y mentales para ser personas de éxito y triunfadores; a
través de la presente unidad se reconocerán herramientas
de Programación Neuro Lingüística – PNL, y de Coaching
para potenciar el cerebro de manera óptima y lograr los
resultados que uno desea. Estas herramientas permitirán
que se tome conciencia, se fortalezcan creencias en sí
Introducción
mismo y se encuentre en el interior elementos de
motivación para actuar de manera responsable, llegando
al domino del propio ser y del hacer. Adicional se podrán
implementar estrategias en las instituciones educativas
para que los docentes mejoren los resultados de su
trabajo y desarrollen habilidades en los estudiantes que
propicien el aprendizaje significativo.
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La misión de los docentes y los resultados de su trabajo
toman un altísimo valor dentro de la sociedad, por lo cual
es de suma importancia que los educadores aprendan
Justificación técnicas de desarrollo personal que permita desarrollar
actitudes y habilidades para propiciar un aprendizaje
eficaz y des esta forma beneficiar a los educandos,
instituciones y comunidad en general.
Ayudar al desarrollo y perfeccionamiento de actitudes,
habilidades y competencias de los educadores para que
Objetivo pueda propiciar en los estudiantes el desarrollo de
destrezas de aprendizaje eficaz.
Comprende los conceptos y características de PNL y
Competencias Coaching y lo aplica en su práctica docente cotidiana.
1. La Programación Neurolingüística, sus conceptos,
características y aportes a la educación.
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Programación Neuro Lingüística y educación, neurociencia
Conocimientos de conceptos y y educación, coaching en educación, competencias
principios blandas en docencia
Comprensión del funcionamiento del cerebro y manejo de
Resultado de aprendizaje
técnicas de coaching para facilitar aprendizajes.
Nombre_apellido_MapaMental_act1
Actividad final Matriz FODA
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Realice la lectura del material de formación del
módulo 1 con las siguientes temáticas:
https://proyectoeducativorosado4c2blog.wordpress.
com/2016/09/03/foda/
Nombre_apellido_MatrizFODA.Act2
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¡Gracias!