Oratoria 2° Vacacional 2022

Nombre:....................................................................
SEMANA:
Grado:. Fecha: …… / …… / 22 Vacacional

Bimestre:
Bienvenidos
a oratoria
1. Concepto de la oratoria
La oratoria es la capacidad de
hablar y exponer un punto de vista
ante un público de modo claro,
atractivo y comprensible. Para ser
un buen orador deberás practicar
técnicas de respiración y
vocalización.
2. Introducción a la oratoria
COMPLETA los espacios en blanco.
 Demóstenes fue un hombre _________________________.
 Echaba a su boca _______________________ para practicar
sus discursos.
 Se miraba en un ___________________ para mejorar su
postura y ______________________.
 El esfuerzo de Demóstenes lo llevó al
_____________________.
DEMÓSTENES EL
PADRE DE LA
ORATORIA
3. Técnicas de respiración y vocalización.
Tomar aire por nuestra nariz

el tiempo que podamos
aguantar y soplamos
suavemente solo la uña de
nuestro dedo pulgar de tal
modo que se sienta solo en la
uña.
3.1 Técnicas de vocalización.
Ejercicios de vocalización: Pronunciamos las

vocales en el siguiente orden.
4. Presentación personal.
Me llamo ____________________________
Tengo _____________ años. Vivo con mis
______________________, mi comida
favorita es___________________ y mi mejor
amigo se llama__________________.
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Bimestre:
La
oratoria
1. El saludo en la oratoria.
Un buen orador debe iniciar con un
buen saludo.
1. Debemos saludar con una leve
sonrisa demostrando alegría y un
buen ánimo.
2. Cuando hables tu discurso hazlo
con mucha energía levantando los
brazos y mirando al público.
3. Al momento de despedirnos
seamos elegantes.
4. Utilicemos los ademanes.
2. RELACIONA según convenga.
Hazlo con mucha energía

levantando………….. saludando
Al momento de despedirnos
seamos…………...
Los brazos
Para realizar un discurso

debes iniciar…………...
elegantes
3. técnicas de respiración para hablar en público.
 Siéntate con la espalda recta,

los hombros hacia atrás y saca
pecho.
 Ahora cierra la boca toma
lentamente aire por la nariz.
 Después suelta el aire por la
boca muy despacio. Respira así
varias veces.
3.1 Continuamos ejercitando nuestra vocalización.
El hipopótamo hipo
está con hipo
¿Quién le quita el
hipo al hipopótamo
hipo?
4. Practicamos nuestro discurso.
Distinguida profesora y entusiastas compañeros

del curso de oratoria, tengan cada uno de ustedes
muy buenos días. Mi nombre
es____________________ soy alumno (a) del
2do grado_________________, en esta mañana
te doy la más cordial bienvenida al curso de
oratoria.
Nombre:....................................................................SEMANA:

Bimestre:
Frases
positivas
1. Recomendaciones para hablar en público.
Pequeños oradores para una

buena presentación recuerda lo
siguiente:
 Debes cuidar tu presentación
personal y postura al hablar.
 Empieza siempre con una
sonrisa.
 Vocaliza bien cada palabra.
2. Conociendo frases positivas

COLOREA solo las frases positivas.
“Tengo mucho
“Soy el mejor” talento”
Soy inteligente”
“Yo no lo puedo “Siempre me

hacer” “Juntos atraso”
podemos
lograrlo”
“Yo me quedo “Soy feliz si te

en casa” cuidas”
3. Técnicas de respiración y vocalización.
Nos ponemos de pie e

inflamos un globo. Luego
vamos a jugar manteniendo
el globo en el aire, sin
tocarlo solo soplando el
globo.
3.1. Ejercitamos nuestra vocalización con un

trabalenguas.
La araña con maña

amaña la laña.
La araña con maña teje
la telaraña.
La araña con maña es
una tacaña.
4. Practiquemos nuestras frases positivas.
Maestros y compañeros muy buenos días soy el

alumno(a) ___________ del aula de 2° grado. Hoy
escucharan mis frases positivas.
¡Juntos podemos lograrlo!
¡No nos vencerá!
¡Soy el líder que el Perú necesita. Por eso yo me quedo
en casa!.
Muchas gracias por su atención.
Nombre:....................................................................SEMANA:

Bimestre:
El
discurso
1. Concepto de discurso.
El discurso es un mensaje
que se pronuncia de
manera pública, cuya
finalidad es exponer o
transmitir algún tipo de
información.
2. MARCA la respuesta correcta.

 ¿Qué es un discurso?
a) Un cuento literario que se hace en la casa.
b) Un mensaje que se pronuncia de manera pública.
c) Una exposición solo para mí.
 ¿Qué se bebe hacer en un discurso?

a) Gritar y ponerme nervioso
b) Hablar bajito
c) Hablar pausadamente
 ¿Cómo empezar un discurso?

a) Agradeciendo al publico
b) Saludando al publico
c) Finalizando el discurso
3. Practicamos algunos ejercicios de respiración.
-Hacemos cinco bolitas con un poco de papel

higiénico.
-En una hoja dibujamos un camino y una meta.
-Colocamos la hoja sobre un folder o cuaderno
y soplamos las bolitas de tal manera que
vayan por el camino que hemos realizado.
3.2. Ejercitamos nuestra vocalización con un

trabalenguas.
Pepe pecas
Pica papas con un pico
Con un pico pica papas
Pepe pacas.
4. Practiquemos nuestro discurso.
Buenos días Miss y compañeros, El día de hoy voy a

presentar un discurso de la amistad.
La amistad cuando es sincera supera cualquier barrera,
es un tesoro valioso único y fabuloso.
Con amor cariño y humildad logramos vencer este
tiempo virtual.
Muchas gracias por su atención.

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 Demóstenes fue un hombre _________________________.

 Echaba a su boca _______________________ para practicar

 Se miraba en un ___________________ para mejorar su

 El esfuerzo de Demóstenes lo llevó al

Tomar aire por nuestra nariz

3.1 Técnicas de vocalización.

Ejercicios de vocalización: Pronunciamos las

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2. RELACIONA según convenga.

Hazlo con mucha energía

Para realizar un discurso

 Siéntate con la espalda recta,

3.1 Continuamos ejercitando nuestra vocalización.

4. Practicamos nuestro discurso.

Distinguida profesora y entusiastas compañeros

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Pequeños oradores para una

2. Conociendo frases positivas

“Yo no lo puedo “Siempre me

“Yo me quedo “Soy feliz si te

Nos ponemos de pie e

3.1. Ejercitamos nuestra vocalización con un

La araña con maña

4. Practiquemos nuestras frases positivas.

Maestros y compañeros muy buenos días soy el

Grado:. Fecha: …… / …… / 22 Vacacional

2. MARCA la respuesta correcta.

 ¿Qué se bebe hacer en un discurso?

 ¿Cómo empezar un discurso?

-Hacemos cinco bolitas con un poco de papel

3.2. Ejercitamos nuestra vocalización con un

4. Practiquemos nuestro discurso.

Buenos días Miss y compañeros, El día de hoy voy a

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