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    Cuaderno de Campo Lista de Cotejo

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    Jackling Zulmy Sanchez Padilla
    El documento presenta un cuaderno de campo de una experiencia de aprendizaje de 5 días llamada "Así soy yo". El objetivo era que los estudiantes descubrieran y describieran sus características, compararan similitudes y diferencias con su familia, y compartieran historias sobre ellos mismos de bebés y el origen de sus nombres. El cuaderno registra la evidencia de aprendizaje de los estudiantes y su progreso en 5 criterios evaluativos a lo largo de la semana.

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    Cuaderno de Campo Lista de Cotejo

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    Jackling Zulmy Sanchez Padilla
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    El documento presenta un cuaderno de campo de una experiencia de aprendizaje de 5 días llamada "Así soy yo". El objetivo era que los estudiantes descubrieran y describieran sus características, compararan similitudes y diferencias con su familia, y compartieran historias sobre ellos mismos de bebés y el origen de sus nombres. El cuaderno registra la evidencia de aprendizaje de los estudiantes y su progreso en 5 criterios evaluativos a lo largo de la semana.

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    Cuaderno de Campo Lista de Cotejo

    Cargado por

    Jackling Zulmy Sanchez Padilla
    El documento presenta un cuaderno de campo de una experiencia de aprendizaje de 5 días llamada "Así soy yo". El objetivo era que los estudiantes descubrieran y describieran sus características, compararan similitudes y diferencias con su familia, y compartieran historias sobre ellos mismos de bebés y el origen de sus nombres. El cuaderno registra la evidencia de aprendizaje de los estudiantes y su progreso en 5 criterios evaluativos a lo largo de la semana.

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    CUADERNO

    DE
    CAMPO
    “ASI SOY YO”
    2021
    CUADERNO DE CAMPO
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Yo soy única/o y especial FECHA Lunes 05 de Marzo
    COMPETENCIA “Construye su identidad” CRITERIO DE EVALUACION Describe sus características físicas,
    cualidades `gustos y preferencias, reconociéndose como único y
    especial.

    Nº NOMBRE DEL NIÑO DESCRIPCION DE LA EVIDENCIA DIFICULTADES O NECESIDADES DE APRENDIZAJE RETROALIMENTACION


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    CUADERNO DE CAMPO
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Todos somos diferentes FECHA Martes 06 de Marzo
    COMPETENCIA“Construye su identidad” CRITERIO DE EVALUACION Comenta las semejanzas y diferencias
    físicas cualidades y gustos entre los miembros de su familia

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    CUADERNO DE CAMPO
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ¿Cómo era de bebe? FECHA Miércoles 07 de Marzo
    COMPETENCIA “Construye su identidad” CRITERIO DE EVALUACION Comunica las semejanzas y diferencias entre
    cuando era bebe y en la actualidad.

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    CUADERNO DE CAMPO
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ¿Cuánto he cambiado? FECHA Jueves 08 de Marzo
    COMPETENCIA“Se comunica oralmente en su lengua materna” CRITERIO DE EVALUACION
    Plantea opiniones ideas y preguntas en relación con las historias que
    escucha sobre sí mismo de cuando era un bebe.

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    CUADERNO DE CAMPO
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE La historia de mi nombre: FECHA Viernes 09 de Marzo
    COMPETENCIA“Se comunica oralmente en su lengua materna” CRITERIO DE EVALUACION
    Plantea opiniones ideas y preguntas en relación con las historias que
    escucha sobre la historia de su nombre.

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    LISTA DE COTEJO
    Experiencia de Aprendizaje: ASÍ SOY YO
    Semana 01 Fecha: 05 al 09 de abril

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    ✓ Criterio 01: Descubre y describe sus características físicas y Cualidades, gustos y preferencias
    reconociéndose como único y especial
    ✓ Criterio 02: Comenta las semejanzas y diferencias físicas cualidades y gustos entre los
    miembros de su familia
    ✓ Criterio 03: Comunica las semejanzas y diferencias entre cuando era bebe y en la actualidad.
    ✓ Criterio 04: Plantea opiniones ideas y preguntas en relación con las historias que escucha sobre
    sí mismo de cuando era un bebe.
    ✓ Criterio 05: Plantea opiniones ideas y preguntas en relación con las historias que escucha sobre
    la historia de su nombre.

    Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5


    Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
    ESTUDIANTES
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    4
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    8
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    Leyenda: Logrado En Proceso En Inicio

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