El documento describe los elementos del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. Explica que el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal, y que el receptor lo recibe. Los diferentes tipos de lenguaje, como el oral, escrito, icónico y proxémico también son descritos, junto con sus características. Finalmente, distingue entre lengua, que es un sistema social, e habla, que es una acción individual.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
27 vistas4 páginas
El documento describe los elementos del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. Explica que el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal, y que el receptor lo recibe. Los diferentes tipos de lenguaje, como el oral, escrito, icónico y proxémico también son descritos, junto con sus características. Finalmente, distingue entre lengua, que es un sistema social, e habla, que es una acción individual.
El documento describe los elementos del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. Explica que el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal, y que el receptor lo recibe. Los diferentes tipos de lenguaje, como el oral, escrito, icónico y proxémico también son descritos, junto con sus características. Finalmente, distingue entre lengua, que es un sistema social, e habla, que es una acción individual.
El documento describe los elementos del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, código, canal y referente. Explica que el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal, y que el receptor lo recibe. Los diferentes tipos de lenguaje, como el oral, escrito, icónico y proxémico también son descritos, junto con sus características. Finalmente, distingue entre lengua, que es un sistema social, e habla, que es una acción individual.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4
Guía de LEOYE
1. Describe el proceso de comunicación.
R: El proceso comunicativo ocurre siempre que una persona se dirige a otra con una intención específica. A veces, una simple mirada lleva implícita la comunicación; piensa en aquellas miradas de complicidad, de amor, de enojo o de alerta que envías a tus compañeros en diversas circunstancias o las que te envían a ti 2. ¿Qué es la comunicación? R: es un proceso por medio del cual los seres vivos se relacionan consigo mismos o con sus semejantes a través de signos o señales 3. Plasma el proceso de comunicación
4. ¿Cuáles son los elementos del proceso de comunicación?
EMISOR (Quién) Es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador. RECEPTOR (A quién) Es una persona o un equipo que recibe una señal, código o mensaje emitido por un transmisor o emisor. Mediante el llamado proceso comunicativo se relacionan dos o más personas para transmitirse información, con una finalidad específica. MENSAJE (Qué) Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación (como el habla, la escritura, etc.). CODIGO (Cómo) Un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos. CANAL (Por cual conducto) Vía natural o artificial que utiliza el ser humano para poderse comunicar (voz, gestos, ademanes, teléfono, computadora, fax, etc.) REFERENTE (Sobre qué), Es el contexto o circunstancias en qué se desarrolla la comunicación. 5. ¿Quién es el emisor? R: Es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador. 6. ¿Quién es el receptor? R: (A quién) Es una persona o un equipo que recibe una señal, código o mensaje emitido por un transmisor o emisor. Mediante 7. ¿Qué es el mensaje? R: (Qué) Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación (como el habla, la escritura, etc.). 8. ¿Qué es el código? R: (Cómo) Un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos. 9. ¿Qué es el canal? R: (Por cual conducto) Vía natural o artificial que utiliza el ser humano para poderse comunicar (voz, gestos, ademanes, teléfono, computadora, fax, etc.) 10. ¿Qué es referente? R: (Sobre qué), Es el contexto o circunstancias en qué se desarrolla la comunicación. 11. Menciona las dos funciones que tiene le lenguaje. R: la cognoscitiva y comunicativa. 12. ¿A qué se refiere con cognoscitiva? Es una función del lenguaje dirigida hacia la adquisición, desarrollo y razonamiento del conocimiento 13. ¿A qué se refiere la comunicativa? R: es la segunda función del lenguaje, enfocada a exteriorizar pensamientos y emitir mensajes. Ambas funciones se realizan principalmente a través del lenguaje 14. ¿Cuántos tipos de lenguaje existen? R: son 4 15. ¿Qué es el lenguaje oral? R: El lenguaje verbal (oral) emplea signos que transmiten significados y que pueden articularse formando estructuras complejas que adquieren nuevas capacidades de significación (morfemas, palabras, oraciones, párrafos, textos). 16. Menciona las Características del Lenguaje Oral R: •Expresividad. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva. •Vocabulario. Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones. O sea, entonces, no... •Hablar correctamente. · Hablar despacio y con un tono normal. · Vocalizar bien. · Evitar muletillas. · Llamar a las cosas por su nombre evitando abusar de "cosa", "cacharro", "chisme"... · Evitar palabras como "tío", "guay, "chachi"... · Utilizar los gestos correctos sin exagerar 17. ¿Qué es el lenguaje escrito? R: Es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito existe solamente como complemento para especificar el lenguaje hablado, y no es un Lenguaje natural puramente escrito. Sin embargo, las lenguas extintas pueden ser en efecto escritas puramente cuando sólo sobreviven sus escrituras. 18. ¿Cuáles son las características del lenguaje escrito? R: •Expresividad. Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícil expresar lo que queremos. •Vocabulario. Se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar más y se puede corregir si nos equivocamos. •Para escribir bien. · Hay que leer mucho. · Cuidar la ortografía. Un texto con faltas es algo bochornoso. · Leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las oraciones. Si lo que se lee no tiene sentido hay que corregirlo. · Consultar el diccionario para usar las palabras correctas. · No repetir palabras como "entonces", "pero", "y"... 19. ¿Qué es el lenguaje icónico? R: Con el término iconolingüística, o icono-lingüística, se designa principalmente el estudio del lenguaje visual (también llamado lenguaje de la imagen o lenguaje icónico). Sin embargo, la iconolingüística no investiga sólo el lenguaje de la imagen, sino también las relaciones entre éste, el pensamiento visual y la cultura visual. 20. ¿Qué es el lenguaje proxémico? R: Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo. 21. ¿Como se clasifica el lenguaje proxémico? R: 1. Intimo: como serían las conversaciones privadas entre amigos, pareja etc. y se convive a una distancia máxima de 46cm.). 2. Personal:(Conversaciones casuales). 3. Social:(Conversaciones interpersonales). 4. Pública:(Conversaciones de cualquier tipo). 22. ¿Cuál es el lenguaje Kinésico? R: Para lograr una comunicación efectiva se debe saber que al hablar se producen movimientos que acompañan a la palabra y que apoyan la intencionalidad del mensaje. Es muy recomendable para los fonoaudiólogos y personas del ámbito sociológico aprender bien estos métodos. Es el lenguaje corporal. 23. ¿Qué es la Expresión Oral? R: Se integra por palabras habladas que tienen un significado arbitrario esto es, que para un significado dependiendo del idioma o dialecto que se hable hay distintos significantes. La comunicación oral tiende a acercar a las personas, debe buscarse establecer una comunicación, en presencia de los participantes y dirigida a estimular los sentidos de la vista y del oído al mismo tiempo. La riqueza del lenguaje oral humano permite señalar no solo objetos y pensamientos con palabras, sino que también permite la expresión de sentimientos e intenciones. En la expresión oral se usan fonemas (sonidos de las letras) para formar palabra. 24. ¿Qué es la Expresión Escrita? R: manifiesta las ideas y sentimientos en signos llamados grafías que expresan los fonemas de manera escrita. Algunas cualidades de la expresión escrita son: duradera, transportable, se puede releer hasta comprender el mensaje y favorece el ordenamiento de las ideas. Para algunos es más fácil escribir que hablar, por el temor a que los nervios los traicionen para otros lo contrario. En los documentos, revistas, periódicos, archivos, se haya contenida podríamos decir casi la totalidad de la información del mundo. La escritura y particularmente lo escrito constituyen la memoria de la humanidad. 25. ¿Qué es una lengua? R: Una lengua es un sistema de comunicación vocal con reglas fonéticas, gramaticales y sintácticas y que se concibe como una unidad integra e inviolable. Es decir: una lengua tiene que ser hablada de acuerdo con sus reglas internas. 26. ¿Qué es el Habla? R: habla es la facultad de articular sonidos en palabras con contenido semántica. O sea: la capacidad de hablar dada por el cerebro, en particular el área de Brocca en el lobilo frontal 27. Menciona la diferencia entre lengua y habla R: La lengua es un producto social. Es un amplio repertorio de signos que una sociedad va elaborando a través del tiempo y que le pertenece. En definitiva, puede decirse que es una creación social. El habla en cambio es una acción y producto individual. Cada persona en particular realiza actos de habla, utilizando la lengua que conoce.