Comunicación Entre Los Seres Vivos
Comunicación Entre Los Seres Vivos
Comunicación Entre Los Seres Vivos
Los cantos de cortejo, el marcaje de territorio, las pistas químicas y visuales hacia fuentes de
alimento, las señales de alarma en caso de peligro o las dirigidas a defenderse de
predadores, son solamente algunos ejemplos de la importancia de la comunicación en la
vida de cualquier grupo animal.
La comunicación animal se realiza por media de pautas motoras a esta se les llama
liberadores, que son una motivación para todos los miembros de la misma especie. Los
liberadores son entendidos hasta por los más pequeños (inexpertos). Se ha llegado a la
conclusión de que los liberadores pueden ser heredados genéticamente.
La comunicación en los animales es natural, mientras que en los humanos esta se tiene
que aprender. Los seres humanos tienen una capacidad enorme de aprender cosas nuevas.
Para abordar el tema con más énfasis, se dice que en la comunicación humana hoy en
día es una comunicación muy desarrollada con la cual ya utilizamos la gramática para el
habla, dentro de la escritura, mímicas entre otras, cada uno de nosotros ha ido desarrollando
su comunicación con cada una de las personas y en los tiempos antepasados se dice que se
utilizaba más que nada una comunicación con los animales que es como se fue desarrollado
los que hoy llamamos comunicación. La comunicación humana tiene una relación muy
estrecha con la comunicación animal, como lo mencionaba antes los animales al igual que los
seres humanos tienen sus necesidades claro que son un poco más distintas que las que
tenemos las personas, como por ejemplo al igual que nosotros necesitan alimentarse y es
por ello que en algunos casos se utilizan los sonidos como lo son ladridos, rugidos, el canto
de los pájaros, de los grillos, zumbidos etc...
Para Piaget el lenguaje se lleva a cabo mediante un largo proceso en el que se inicia con
la formación de símbolos mentales, esto es la capacidad de que una imagen mental
represente un objeto, después de un periodo de tiempo, estas imágenes mentales, pueden
ser evocadas sin necesidad de que el objeto esté presente, en este punto llega la imitación
diferida que se refiere a la formación de símbolos, se dice que en este punto ya existe una
maduración de la inteligencia. A partir de aquí el lenguaje está formado por preconceptos,
hasta alcanzar la formación de los conceptos se podría hablar de un lenguaje completo.
Esta manera de representar el lenguaje fue propuesta por los genéticos, ellos querían
demostrar que para la formalización del lenguaje primero se debe adquirir maduración y
capacidades necesarias para tener un desarrollo neto del mismo.
Existen innumerables razones por las cuales es imposible el lenguaje en los animales.
La primera de ellas, se debe a la incapacidad que tienen los animales para crear su propio
mensaje. La segunda, se debe a la transmisión unilateral de los mensajes que no permite que
los animales puedan hacer uso del diálogo y del uso de señales que no se dejan
descomponer ni combinar. La cuarta razón, es la incapacidad que tienen los animales para
transferir un contenido falso como la virtud que tienen los animales, al nacer, de usar su
sistema de comunicación por razones instintivas. Por último, no podemos olvidar la
incapacidad que tiene la especie animal para modificar, descartar y graficar sus señales en
virtud de lo que el ser humano si puede crear gracias a el lenguaje.
La comunicación ha sido profundamente estudiada desde las ciencias sociales y sobre todo
desde la lingüística, y quedó claro que se trata de un proceso complejo que involucra la
figura de un emisor que transmite un mensaje a un receptor, por un canal dado, en un
contexto dado, empleando un código preestablecido, que obviamente debe ser conocido
por el emisor y el receptor. Se trata de un proceso dinámico de ida y vuelta y que involucra
diversas competencias.