Historia de La Medicina
Historia de La Medicina
Historia de La Medicina
HISTORIA DE LA MEDICINA
SÍLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIÓN
La signatura Medicina Legal, permitirá al estudiante no sólo un buen desempeño en su futuro ejercicio profesional, en cuanto a
la función pericial, sino que también le permitirá conocer las normas legales (Código Penal,Código Procesal Penal y Ley
General de Salud), que rigen el acto médico en cualquier campo de la medicina, previniendo de este modo infringirlas y el verse
inmersos en un proceso legal; así mismo, conocerá el Código de Etica y Deontología Médica, que lo guiará en el correcto actuar
médico desde el punto de vista moral en su futuro trabajo profesional. De acuerdo al actual Código Procesal Penal (2007),
cualquier médico puede ser requerido por la autoridad judicial para ejercer como peritos oficiales, en especial en aquellos
lugares donde no hay médicos legistas. En ese sentido, el curso de Medicina legal, dirigido a los alumnos de la Escuela
Profesional de Medicina Humana, en la etapa de pregrado, esta orientado a capacitarlos en la realización y expedición de
certificados médico legales y protocolos de necropsia, en las áreas clínica y de tanatología forense, respectivamente, así como
en el requerimiento adecuado de los exámenes de laboratorio pertinentes, para complementar sus respectivos exámenes
periciales, y de este modo contribuir a la adecuada administración de justicia, que son, respectivamente, el Objeto y Objetivo de
la medicina legal. Además, se espera despertar el interés en la investigación de aspectos médico legales aún no abordados.
III SUMILLA
La asignatura de Medicina Legal, integra los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas del pregrado, proporciona al
educando capacidades para abordar la atención de problemas médicos y de salud con implicancias legales. Aborda el
conocimiento de la normatividad legal en materia de salud y la capacidad para emitir documentos médico legales adecuados:
Certificados (de nacimiento, defunción, lesiones y otros), peritajes, dictámenes, diagnósticos, informes periciales y otros. Estudia
elementos de Tanatología Forense, Traumatología Forense, Asfixiología, Sexologia Forense, Obstetricia Forense, Pediatria
Forense, Identificación Médico Legal, Psiquiatría Forense, Accidentes y Enfermedades Profesionales, Toxicología Forense y
nociones de Criminología y Criminalística, etc. Las clases teóricas se impartiran en ambientes de la universidad con el adecuado
equipamiento audiovisual y las clases prácticas se dibiridan en dos tipos: 1) revisiones de casos anteriores (imagenes e
informes) y 2) evaluaciones directas que incluyan visitas a la morgue o sala de necropsias (Tanatología), consultorios médicos
(clínica) y diferentes ambientes de laboratorio (Biología Forense, Toxicología Forense, Anatomia Patológica Forense,
Antropologìa Forense, etc.) de la División Médico Legal II La Libertad y la División Médico Legal II Piura. Para cumplirse con
este objetivo los docentes deber gestionar la autorización correspondiente para el ingreso de los alumnos a los ambientes de la
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
• Observa y/o realiza exámenes médico legales por lesiones con su valoración cuantitativa (Atención Facultativa e Incapacidad
• Observa y/o realiza exámenes médico legales por delitos contra la integridad sexual.
• Observa y/o realiza exámenes médico legales para la determinación de la edad aproximada.
• Observa y/o realiza exámenes médico legales para determinar la realización de un probable aborto.
• Observa y/o realiza autopsias médico legales para establecer las causas de la muerte y otros aspectos relacionados a la
misma.
• Conoce y realiza el edecuado llenado del Certificado de Defunción.
• Conoce, analiza y aplica en su práctica de formación asistencial, los aspectos éticos y legales que rigen el acto médico.
• Conoce y analiza la Ley General de Salud, para aplicarlo en el ejercicio de su futuro trabajo porfesional.
• Realiza el estudio de las historias clínicas ( estudio Post Facto) para la valoración médico legal por denuncias por presuntos
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Conferencias Magistrales, dictadas por el profesor coordinador del curso, una vez a la semana, con asistencia obligatoria de
todos los alumnos de la promoción, quienes previamente se documentarán con la bibliografía respectiva. Se desarrollará en
ambientes de UPAO durante 14 semanas, en los siguientes horarios semanales, todos los martes de 15:15 a 16:05 horas, 16:10
Dinámica de grupos, se llevará a cabo con grupos de 15 integrantes cada uno, en 10 grupos, en ambientes de la UPAO y de la
División Médico Legal II La Libertad durantes 14 semanas, en los siguientes horarios semanales, de lunes a viernes de 18:00 a
19:45 horas y de 19:50 a 21:35 horas. Durante la dinamica de grupos en ambientes de la UPAO se revisaran y discutiran casos
reales con sus respectivas imagenes de las lesiones ya que muchos tipos de lesiones no son frecuentes aprendiendo a describir
las lesiones de acuerdo a las Guías Médico Legales de Lesiones, Deformación de rostro, Delitos contra la libertad sexual,
Procedimientos Tanatológicos, etc. Durante la dinamica de grupos en ambientes de la División Médico Legal II La Libertad se
evaluaran directamente a la demanda, los agraviados (pacientes) por lesiones, por delitos contra la libertad sexual, por Transito,
por Violencia Familiar, etc., y se asistiran a autopsias médico legales por causas violentas, muertes súbitas, responsabilidades
médicas, etc.
Para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas, se hará uso de material audiovisual, tales como: proyector multimedia y
computadora a través de los programas PowerPoint y Prezi, internet para acceder a información en tiempo real, pizarra acrilica
para explicaciones y esquemas. Adicionalmente en la clases practicas su utilizaran esquemas impresos del cuerpo humano y
fotografias reales de lesiones de la colección personal de los docentes y revisión de las Guías Médico Legales en sus versiones
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
El acompañamiento pedagógico tiene como finalidad orientar y ayudar a los estudiantes durante le desarrollo del proceso de
enseñanza aprendizaje para el logro de las capacidades y competencias planificadas. Se desarrolla mediante actividades de
retroalimentación que permitan la nivelación de los estudiantes y el logro de los aprendizajes previstos.
Para lograr este proposito el docente: Identifica el número de estudiantes que se encuentran registrados por primera, segunda y
tercera matricula.
Se utilizan dos horas (practica) de la distribución horaria en las semanas 7 y 15 para verificar el logro de los aprendizajes de la
Identifica a los estudiantes que necesiten acompañamiento en lo personal social y, de ser necesario, deriva estos casos al
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
https://portal.mpfn.gob.pe/descargas/iml/guias2017/5/guia5_opt.pdf
COMPLEMENTARIA
Patricia Trujillo Mariel
Krishan Vij
TEXTBOOK OF FORENSIC MEDICINE AND TOXICOLOGY 2011
W. D. S. McLay
CLINICAL FORENSIC MEDICINE 2009
Wiley Blackwell
HANDBOOK OF FORENSIC MEDICINE 2014
Editorial Burkhard Madea, 1ra edición.
Margaret M. Stark
CLINICAL FORENSIC MEDICINE 2005
VIRTUAL
Asociación de Médicos Forenses de Andalucía versión On-line ISSN 1988-611Xversión impresa ISSN 1135-
REVISTAS CIENTÍFICAS
Sociedad Española de Médicos Forenses
https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ml