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    TIC

    Cargado por

    Madelyne Dayana Correa Ruiz
    Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han fusionado con la educación. Explica que las TIC han permitido el acceso a la información en cualquier momento y han impactado la comunicación humana. También describe cómo las TIC requieren una transformación de las prácticas docentes para promover el aprendizaje significativo fuera del aula y mantener la conexión con las necesidades de una sociedad dinámica. Además, resalta algunas ventajas de las TIC para el aprendizaje como la motivación

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    TIC

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    Madelyne Dayana Correa Ruiz
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    Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han fusionado con la educación. Explica que las TIC han permitido el acceso a la información en cualquier momento y han impactado la comunicación humana. También describe cómo las TIC requieren una transformación de las prácticas docentes para promover el aprendizaje significativo fuera del aula y mantener la conexión con las necesidades de una sociedad dinámica. Además, resalta algunas ventajas de las TIC para el aprendizaje como la motivación

    Descripción original:

    INFORMATICA

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    Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han fusionado con la educación. Explica que las TIC han permitido el acceso a la información en cualquier momento y han impactado la comunicación humana. También describe cómo las TIC requieren una transformación de las prácticas docentes para promover el aprendizaje significativo fuera del aula y mantener la conexión con las necesidades de una sociedad dinámica. Además, resalta algunas ventajas de las TIC para el aprendizaje como la motivación

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    Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han fusionado con la educación. Explica que las TIC han permitido el acceso a la información en cualquier momento y han impactado la comunicación humana. También describe cómo las TIC requieren una transformación de las prácticas docentes para promover el aprendizaje significativo fuera del aula y mantener la conexión con las necesidades de una sociedad dinámica. Además, resalta algunas ventajas de las TIC para el aprendizaje como la motivación

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    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

    Cdla. Universitaria Salvador Allende


    VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
    www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
    ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador

    FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CORREA RUIZ MADELYNE DAYANA


    ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA :
    FECHA: 03 DE DICIEMBRE DEL 2021
    TEMA: Término TIC y como se fusiona con la educación actualmente
    PARALELO: 1A2
    ASINCRONICO # 01

    ➢ Investigar sobre el término TIC y como se fusiona con la educación actualmente, luego
    elaborar un resumen de mínimo 200 palabras.
    Subir el documento en formato PDF.

    Sin lugar a dudas, las TIC han generado un


    contexto de inmediatez, permitiendo el acceso a la
    información en cualquier momento y han
    impactado en los ámbitos de la comunicación
    humana, posibilitando la interacción con personas
    y culturas geográficamente distantes, ahora al
    alcance de un “click”. Esta es nuestra realidad,
    presente ahora en prácticamente cada uno de los
    aspectos de nuestra vida.
    Su incorporación a la educación va más allá de la
    integración de dispositivos electrónicos y recursos tecnológicos al aula de clases. De manera
    evidente, requiere la transformación de las prácticas y metodologías docentes, teniendo como punto
    de partida un cambio en las creencias frente a los distintos entornos donde se puede lograr el
    aprendizaje. El rol del docente implica ser gestor del aprendizaje de sus alumnos, a partir de la
    estructuración de un ambiente que promueva el aprendizaje significativo, por lo que los
    aprendizajes no se focalizan en el aula, sino que sitúan la experiencia y contexto de los estudiantes,
    manteniendo así conexión con las necesidades de una sociedad dinámica.
    Las TIC presentan múltiples ventajas para el aprendizaje, los estudiantes, los profesores y los
    centros educativos, entre las que se encuentran el atractivo que genera en los estudiantes, el cual
    tiene un efecto positivo en la motivación; la flexibilidad en el acceso a la información ; la
    posibilidad de establecer contextos colaborativos; el acceso a múltiples recursos educativos, así
    como el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Otra de las ventajas es la
    versatilidad en su uso; revela múltiples propuestas concretas para la incorporación de las TIC al
    desarrollo de competencias lingüísticas, matemáticas, ciencias, educación física, adaptables a
    diferentes niveles escolares, las cuales están al alcance del docente “a un click”.

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