Apartes de Los Personajes Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron
Apartes de Los Personajes Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron
Apartes de Los Personajes Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron
Hablar de los apartes de los personajes: Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron
Aportes:
Los mayores aportes teóricos de Pierre Bourdieu se ubican en la comprensión de las
formas como los sistemas educativos fungen como mecanismos institucionalizados para
la reproducción de un orden social marcado por la diferenciación sociocultural, proceso
que se basa en la distribución desigual del capital cultural y simbólico y deriva en la
forma en que se identifican y relacionan los miembros de los diferentes grupos sociales.
El presente trabajo buscará inicialmente identificar algunos factores asociados a los
resultados de aprendizaje, además de esbozar una ruta que explica cómo opera la
exclusión y diferenciación sociocultural para lograr la reproducción de las
desigualdades a través de algunas particularidades de la oferta educativa por sector y
clase. Posteriormente el análisis se centra en la acción pedagógica y el currículo como
arbitrarios culturales que tienden a favorecen a quienes han tenido contacto con la
cultura hegemónica en las formas de socialización primarias.
Finalmente se presentan algunas investigaciones que, con base en los planteamientos
conceptuales o metodológicos de Pierre Bourdieu, hacen una lectura del papel que
cumplen las reformas en las dinámicas educativas para luego sugerir algunos abordajes
investigativos que se pueden hacer de las reformas curriculares desde esta perspectiva.
La obra y pensamiento del sociólogo Pierre Bourdieu es considerada un referente de
estudio para la sociología y la política contemporánea. La capacidad de establecer un
sistema simbólico de comunicación entre temas como la cultura, el poder, la política, el
Estado, la sexualidad y los tipos de capitales entre otros.
Se ha convertido en una corriente de discusión que instituye un análisis riguroso sobre
la dinámica sociocultural de las sociedades modernas tal como lo señalan Bourdieu.
El pensamiento político de Bourdieu se constituye como un constructo teórico que
permite comprender las relaciones sociales, los sistemas simbólicos, la dominación, el
sentido práctico y el campo entre el poder y la política. La metodología utilizada es el
análisis crítico del contenido/discurso, a través del enfoque interpretativo sobre los
esquemas teóricos, conceptuales y analíticos de este pensador de la sociología
contemporánea.
El principal resultado/conclusión, consiste en la relación teórico-conceptual vigente de
las ideas de Bourdieu como un referente orientado a comprender la concepción del
poder simbólico, ya que es campo que se articula con la dimensión epistémico-
metodológica de la sociología política en su respectivo análisis, en función de explicar
los problemas contemporáneos propios de las sociedades en crisis al interior del sistema
mundo-capitalista.
Obras principales:
1- (con Pierre Bourdieu) Los Herederos. Los estudiantes y la cultura, Siglo XXI, 2008.
2- Con Pierre Bourdieu y Jean-Claude Chamboredon, El oficio de sociólogo, Siglo XXI,
2002.
3- Con Pierre Bourdieu) La Reproducción. Elementos para una teoría del sistema de
enseñanza, Popular, 2001.
4- Con Claude Grignon) Lo culto y lo popular. Miserabilismo y populismo en
sociología y en literatura, La Piqueta, 1992.
5- El razonamiento sociológico. El espacio comparativo de las pruebas históricas, Siglo
XXI, 2011.