TRIGONOMETRIA 18

EJERCICIO

REALICE LAS CONVERSIONES DE CADA ANGULO Y

COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO

GRADOS RADIANES

30
1 π rad / 4

12
2 πrad / 3

60
3 π rad / 2

90
4 π rad / 3

80
3 π rad / 4

Realice sus procedimientos en este espacio

TRIGONOMETRIA 19

UNIDAD 2
REPASO DE ALGUNAS FIGURA GEOMÉTRICAS Y EL
TEOREMA DE PITÁGORAS

INDICADORES DE LOGRO:

 Identifica algunas figuras geométricas de uso común.

 Calcula áreas y perímetros de algunas figuras geométricas.
 Aplica correctamente el teorema de Pitágoras en triángulos rectángulos.
 Desarrolla estrategias para plantear y resolver problemas del tema
tratado, analizando, argumentando y proponiendo alternativas de
solución.

En esta sección, estudiaremos, ó más bien haremos un repaso de las figuras

geométricas y las características de cada una de ellas. Así mismo, cómo
calcular el perímetro y área de ellas. Empecemos definiendo perímetro y área.

 PERIMETRO: Se le llama perímetro a la suma de las medidas de los

lados de una figura.

 AREA: Se le llama área a la medida de una superficie ó región. El área

de una figura depende de su forma. Las medidas del área siempre se
expresan en unidades cuadradas, es decir, m2, cm2, Km2 etc.

1. El cuadrado: Se considera como una figura cerrada de cuatro lados iguales

y cuatro ángulos rectos iguales.

L L= (lado)

Para calcular el perímetro de un cuadrado basta sumar la medida de sus cuatro

lados, ó multiplicar por cuatro la medida del lado.

Para calcular el área de un cuadrado se multiplican la medida de dos de sus

lados ó se eleva al cuadrado la medida de uno de sus lados.

Ejemplo: En un cuadrado, su lado mide 5cm. Su perímetro será:

P = 4. (5cm) = 20cm y su área será: A = L x L = L2 = (5cm)2 = 25cm2

2. El rectángulo: Es una figura cerrada de cuatro lados y dos pares de lados

iguales a los que se les llama largo y ancho respectivamente.
TRIGONOMETRIA 20

Ancho

Largo
El perímetro equivale a sumar la medida de sus cuatro lados, es decir,
P = 2.ancho + 2.largo.

El área esta dada por la expresión: A = (largo) x (ancho).

Ejemplo: En un rectángulo, el largo mide 8cm y el ancho 3cm. Calcular su área

y perímetro.

Solución: P = 2. (8cm) + 2. (3cm) = 16cm +6cm = 22cm

A = (8cm). (3cm) = 24cm2

3. El triángulo: Se considera una figura cerrada de tres lados y tres ángulos.

Los triángulos se pueden clasificar de acuerdo a la medida de sus lados ó sus
ángulos.

Según sus lados

los triángulos
Según la medida de sus ángulos, los triángulos se clasifican en:
pueden ser:

Escaleno: sus tres Isósceles: Equilátero:

lados tienen Tiene dos lados de Tiene sus tres lados
diferente medida y igual medida y dos de igual medida y
tres ángulos ángulos iguales tres ángulos iguales
diferentes

Según sus
ángulos los
Para calcular el área de un triángulo se debe aplicar la siguiente expresión:
triángulos se
A = b x h donde, b = base, h =clasifican
altura. en:
2

Existe un principio que se aplica a cualquier triángulo y es el siguiente:

“EnAcutángulos:
cualquier triángulo, siempre se cumple que al sumar
Rectángulo: la medida de sus
Obtusángulo:
ángulos internos siempre se obtiene 180º “
Sus tres ángulos Tiene un ángulo Tiene un ángulo
son agudos. recto. obtuso.
TRIGONOMETRIA 21

Este principio nos ayudará más adelante a resolver diversas situaciones y

problemas que involucren triángulos. No lo olvides.

Ejemplo 1: En un triángulo, la base 10cm y la altura mide la mitad de lo que

mide la base, ¿Cuál es el área de este triángulo?

A=bxh A = (10cm). (5cm) = 50cm2 = 25cm2

2 2 2

Ejemplo 2: En un triángulo, uno de sus ángulos internos mide 50º y el otro

mide 60º. ¿Cuánto mide el otro ángulo?

Respuesta: Como la suma de los ángulos internos de un triángulo debe dar

como resultado 180º, tenemos entonces: 50º + 60º + Xº = 180º. De donde se
deduce que X = 70º

Ejemplo 3: ¿Cuánto miden los ángulos internos en un triángulo equilátero?

Solución: Recordemos que un triangulo equilátero tiene tres lados y tres

ángulos iguales, por lo tanto cada ángulo debe medir 60º para que
60º+60º+60º = 180º
4. Círculo y circunferencia:

Usualmente se tiende a confundir círculo con circunferencia y se cree que es la

misma cosa.

Circunferencia es el conjunto de puntos que están a una misma distancia de

un punto fijo llamado centro. A la distancia que hay del centro a un extremo de
la circunferencia se le llama radio.

Círculo es el conjunto de puntos que están al interior de la circunferencia, es

decir, la región ó espacio que encierra la circunferencia.

En la figura, la parte sombreada representa el círculo

La periferia ó borde, representa la circunferencia.

El perímetro de una circunferencia se puede calcular mediante la expresión:

P = 2π r, donde π = 3.1416… y r = radio.

Observa que aquí el valor de π (número pi) = 3.1416… diferente al valor que
trabajamos en la unidad anterior cuando trabajamos con triángulos. Cuando
trabajamos con triángulos, π = 180º y cuando trabajamos con círculos y
circunferencias π = 3.1416…

El área de un círculo se calcula mediante la expresión: A = π .r2

TRIGONOMETRIA 22

Ejemplo 1: Calcular el perímetro de una circunferencia y el área del circulo si

su radio mide 10cm.

Solución: P = 2. (3.1416). (10cm) = 62.832cm. A = (3.1416). (10cm)2

= 314.16cm2

¿Cómo surgió el valor de π (pi)?

Con la siguiente actividad lo podrás descubrir.

ACTIVIDAD PARA LA CLASE

Necesitarás varios círculos recortados en cartulina, de diferentes tamaños.

Unos seis serán suficientes, un pedazo de piola (25 ó 30cm), una regla.

Procedimiento:

 Enumera los círculos.

 Con la piola mide el borde ó contorno de cada uno de los círculos,
debes tener paciencia, la piola no se debe correr, si se te corre, mídelo
de nuevo. Esta medida debe ser lo más precisa posible. Coloca esta
medida sobre la regla y anota su valor. A este valor le vas a llamar
perímetro.
 Ahora mide con la regla la distancia que hay de un extremo a otro
pasando por el centro. Anota esta medida. A esta medida se le llama
diámetro.
 Finalmente, divide el valor del perímetro entre el diámetro obtenido.
Anota los datos en una tabla como la siguiente:

Circulo No. Perímetro Diámetro Perímetro ÷ Diámetro

1
2
3
4
5
6
TRIGONOMETRIA 23

 ¿Qué puedes concluir de los valores obtenidos en la última columna?

 ¿Son iguales ó parecidos?

 ¿A qué valor se aproximan?

Saca tu conclusión acerca del número pi.

5. EL TEOREMA DE PITÁGORAS.

Ya en la unidad uno, tuviste la oportunidad de conocer un poco acerca de

Pitágoras. Fue un célebre filósofo y matemático griego, nacido en Samos. Vivió
entre los años 585 y 500 a.c. Uno de sus aportes a la matemática fue el
teorema que lleva su nombre “El teorema de Pitágoras” que se aplica a
problemas geométricos, físicos y en todas las ramas de la matemática.

El teorema de Pitágoras, se aplica únicamente a triángulos rectángulos, es

decir, este teorema no se puede aplicar a cualquier triangulo. Este importante
teorema se enuncia así:

“En todo triangulo rectángulo siempre se cumple que la hipotenusa elevada al

cuadrado equivale a la suma de los cuadrados de sus catetos.”

Hipotenusa

Cateto

Cateto
Como lo puedes observar, la hipotenusa es siempre el lado más largo del
triángulo y el lado que está opuesto al ángulo recto. Los otros dos lados del
triángulo, reciben el nombre de catetos.

Este teorema se expresa mediante la fórmula:

H2 = a2 + b2, donde a y b representan los catetos. Veamos algunas

aplicaciones.

Ejemplo1: En el siguiente triángulo, hallar el valor de H.

TRIGONOMETRIA 24

h =?
A=7

b = 10

Solución: Aplicando el teorema tenemos: h2 = (7)2 + (10)2

h = 49 + 100, luego h = 149. Sacando la raíz cuadrada de h tenemos:
2 2

h = √ 149 = 12.2.

(Siempre hay que sacar raíz cuadrada al final)

Ejemplo 2: En un triangulo rectángulo, un cateto mide 6cm y el otro 8cm.

¿Cuál es el valor de su hipotenusa?

Solución:

H =?
X= 8cm

Y = 6 cm.

h2 = (8cm)2 + (6cm)2 h2 = 64cm2 + 36cm2, h2 = 100 donde se puede

deducir que h = 10cm.

Ejemplo 3: En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 5cm y uno de sus

catetos mide 3cm. Hallar la medida del otro cateto.

Solución: m =?

N = 3cm
h = 5cm

Aplicando el teorema tenemos:

h2 = m2 + n2 reemplazando tenemos:

(5)2 = m2 + (3)2, 25 = m2 + 9, despejando el valor de m tenemos:

25 – 9 = m2, de donde deducimos que m2 = 16 sacando raíz cuadrada m = 4.

TRIGONOMETRIA 25

Como lo puedes observar, el teorema sirva para calcular la hipotenusa ó

cualquier cateto de un triángulo rectángulo, solo que cuando vas a calcular un
cateto debes “despejar” y restar.

Ejemplo 4: En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 8cm y uno de los

catetos mide 5cm hallar el otro cateto, el área y el perímetro del triángulo.

Solución: Aplicando el mismo procedimiento del ejemplo anterior, obtenemos

que el cateto mide 6.2cm (comprobarlo). Ahora el perímetro es el resultado de
sumar la medida de sus tres lados, esto da como resultado 19.2 (compruébalo)
y el área es: A = b x h se obtiene como resultado 15.5cm2.
2

Se le pide al estudiante que haga todos los procedimientos y compruebe los

resultados dados en el texto.

ALGUNOS EJERCICIOS DE PRÁCTICA EN LA CLASE.

Aplica el teorema de Pitágoras para calcular los lados desconocidos en cada

triangulo rectángulo. Encuentra también el área y perímetro de cada uno de
ellos.
X=2
1. 2.
H=3
a=2 y=3
h=4

b=1

3. p=5 4. c=6

h =? q=3 a= 5 h=

5. 6. n=5

h = 10 m=4 h=?
a=7

p =?

En cuanto a todas las calamidades que los

hombres sufren por la suerte divina: sufre con
paciencia tu suerte, sea la que fuere y no te aflijas
por ella, pero haz lo que puedas por remediarla.
Pitágoras.
TRIGONOMETRIA 26

TALLER EVALUATIVO

1. Se estudió anteriormente que en cualquier triangulo, la suma de sus ángulos

internos da como resultado 180º. Utilizando ese principio, deduzca la medida
del ángulo x en la siguiente figura utilizando la información que se da:

2 3

El ángulo 1 mide 1π rad, el ángulo 2 mide 40º y el ángulo 3 mide 4πrad

6 9
2. En un cuadrado, el lado mide 10cm ¿cuál es su área y perímetro?

3. En un cuadrado, el perímetro es 32cm ¿cuál es su área?

4. En la siguiente figura:
C

21

A 4 3 B

El triangulo ABC es equilátero. Si la medida del ángulo 1 es 10º halle la

medida de los ángulos 2,3 y 4.

5. En la siguiente figura:
N
TRIGONOMETRIA 27

4cm

2 3 4
M Q
3cm P x

El triangulo QMN es rectángulo. La medida NA = AQ, la medida del ángulo 1

es 53º. Halle la medida de NP y la medida de los ángulos 2,3 y 4.

6. Calcule el perímetro del rectángulo que se muestra en la figura:

6cm 10cm

X =?

7. Calcule el perímetro de un cuadrado cuya área es 225cm2.

8. Q
S
1 7

2 3 4 5 6
P T
R

En la figura, tenemos que PQ = QR, y RS = ST además, el ángulo 1 mide

40º, el ángulo 7 mide 60º. ¿Cuál es la medida del ángulo 4? Explica tu
razonamiento.

9. Una circunferencia tiene como radio 3cm. ¿Cuál será su perímetro y área?

10. De acuerdo a la figura:

TRIGONOMETRIA 28

Si los catetos del triangulo miden 6cm, calcule el área del semicírculo.

QUIZ

LEA CON ATENCIÓN CADA ENUNCIADO Y COLOQUE SU RESPUESTA

EN CADA ESPACIO, NO OLVIDE JUSTIFICAR SUS OPERACIONES EN LA
PARTE DE ATRÁS DE LA HOJA.

1. En un triángulo escaleno hay tres_________ y tres__________

2. En un triángulo rectángulo la hipotenusa mide 10cm y un cateto mide 6cm

entonces el perímetro del triangulo es_____________

3. El área del triangulo del ejercicio anterior es_____________

4. El diámetro de una circunferencia mide 200cm, su área es______________

5. En un triángulo rectángulo, un cateto mide 6cm y el otro 8cm, entonces la

hipotenusa mide_________________

6. El teorema de Pitágoras sólo se aplica a__________________

7. El lado de un cuadrado mide 15cm, su área es_____y su perímetro es_____

8. En un triángulo equilátero, su perímetro es 144cm, eso quiere decir que cada

lado mide_______

9. El perímetro de un cuadrado mide 80cm. La base de un triángulo mide 10cm

y la altura del mismo mide 20cm. Al sumar las áreas del cuadrado y del
triángulo se obtiene_________

10. Los ángulos según su medida pueden ser:_________,___________,_____,

____________,____________,_________________,________,____________,
____________
TRIGONOMETRIA 29

11. Si un ángulo mide 125º entonces su suplemento es un ángulo que

mide______

12. Al convertir 70º a radianes se obtiene_____________

13. Si en un rectángulo, el ancho mide 8cm y el largo mide tres veces más que
el ancho, entonces el área es___________ y el perímetro es____________

14. El complemento del ángulo del ejercicio 12 es__________

15. En un triángulo, uno de sus ángulos mide 5πrad, el otro mide 30, entonces
18
El tercer ángulo mide (expresado en radianes) __________

UNIDAD 3.
SOLUCIÓN DE TRIANGULOS Y SUS APLICACIONES:
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS Y LEY DEL SENO Y
COSENO.

INDICADORES DE LOGRO:

 Define e identifica las funciones trigonométricas.

 Aplica correctamente las funciones trigonométricas a la solución de
triángulos rectángulos.
 Plantea y resuelve problemas aplicando correctamente el teorema de
Pitágoras y las funciones trigonométricas.
 Identifica y establece diferencias entre triángulos rectángulos y no
rectángulos.
 Aplica correctamente la ley del seno y la ley del coseno en la solución de
triángulos no rectángulos..
 Plantea y resuelve problemas que originan triángulos no rectángulos.

1. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS.

Las funciones trigonométricas son utilizadas frecuentemente es física, la

navegación ingeniería, arquitectura, topografía entre otras disciplinas.
Literalmente, trigonometría significa estudio de las medidas del triángulo, sin
embargo el estudio de la trigonometría va mucho más allá, y es precisamente
basado en triángulos rectángulos y con ayuda de las funciones trigonométricas
que se efectuarán gran parte del estudio en esta unidad.

Las funciones trigonométricas se definen en un triángulo rectángulo, esto

quiere decir, que dichas funciones no se pueden aplicar a cualquier triángulo.
Las funciones trigonométricas son 6:
TRIGONOMETRIA 30

Seno, coseno, tangente, secante, cosecante, cotangente.

En esta unidad, solo trabajaremos con las tres primeras, en la siguiente unidad,
trabajaremos con las restantes.

Las funciones trigonométricas se definen así:

Seno: medida del lado opuesto. Coseno: medida del lado adyacente
Hipotenusa hipotenusa

Tangente: medida del lado opuesto

medida del lado adyacente

Las anteriores “fórmulas de seno, coseno y tangente” deben ser memorizadas

por el estudiante.

Veamos ahora cómo se aplican:

a h

Los símbolos β, θ son letras del alfabeto griego y se utilizan para representar
ángulos y se llaman beta y teta respectivamente.

Vamos a hallarle las funciones trigonométricas al ángulo θ.

Sen θ = b , Cos θ = a , tan θ = b

h h a

Si nos ubicamos ahora en el ángulo β las funciones quedan así:

Sen β = a, Cos β = b, Tan β = a.

h h b

¡¡ No olvides memorizar
estas fórmulas, veamos
ahora, como se resuelven
triángulos!! ¡¡Es fácil!!