761001M Fundamentos de Estadística Nov 2021 - Marz 2022

Facultad de Ingeniería - Escuela de Estadística
Asignatura: Fundamentos de estadística

Código: 761001M Créditos: 3
Intensidad Horaria Presencial: 3 horas/semana.
Prerrequisitos: PA – 111050M – Cálculo l
Validable: Si Habilitable: Si
Dirigida a: Programas pregrado – Facultad de Ingeniería
Periodo Académico: Noviembre/2021- Marzo/2022
Profesor: Jhon Pablo Guzmán Mera
Correo Electrónico: [email protected]
1. Descripción General
En esencia, un Ingeniero es un profesional que utiliza óptimamente los recursos disponibles para solucionar un
problema particular bajo las restricciones propias del entorno. En su ejercicio profesional aplica conocimientos
técnicos que complementa con minuciosos procesos de observación, documentación, diagnóstico, intervención y
evaluación del problema. Generalmente, en el estudio de estos problemas intervienen múltiples variables aleatorias, no
controlables, las cuales agregan incertidumbre a la toma de decisiones. En estos casos el Ingeniero debe recurrir
frecuentemente a recolectar datos del fenómeno de estudio, analizarlos, comprender su comportamiento y utilizar
estos resultados para, en conjunto con su conocimiento técnico, guiar sus decisiones. Bajo esta necesidad en mente, la
asignatura Fundamentos de Estadística ha sido diseñada bajo un programa teórico/aplicado en el cual se aborda el
estudio y la aplicación de los conceptos básicos que soportan los métodos de análisis estadístico de datos. El
curso está orientado al estudio de los modelos para el cálculo probabilidades, métodos estadísticos de análisis
exploratorios de datos e ideas básicas sobre los objetivos y las herramientas de la inferencia estadística.
2. Objetivos
➢ El estudiante entenderá el objetivo de la estadística y su dimensión actual, su aplicabilidad, términos

y conceptos básicos, el proceso de búsqueda de conocimiento, el pensamiento estadístico, la
definición de variables y sus escalas de medición.
➢ El estudiante estará en capacidad de organizar, agrupar, graficar, obtener y utilizar adecuadamente
indicadores estadísticos de cierto volumen de datos para interpretarlos y extraer de ellos la máxima
información posible.
➢ El estudiante estará relacionado con el concepto de probabilidad, además estará en capacidad de
identificar aspectos básicos y fundamentales de la teoría de la probabilidad en su entorno real.
➢ El estudiante conocerá los modelos probabilísticos más comunes y estará en capacidad de
relacionarlos con situaciones de su campo de acción.
Universidad del Valle - Facultad de Ingeniería - Escuela de Estadística

➢ El estudiante estará en capacidad de entender lo que es muestreo aleatorio simple. Construir la
distribución de variables aleatorias “media muestral” y “proporción muestral”. Igualmente podrá
construir e interpretar intervalos de confianza.
➢ El estudiante adquiere los conocimientos básicos de los contrastes de hipótesis y las herramientas
utilizadas para la toma de decisiones y evaluación de variables en los procesamientos estadísticos.
➢ El estudiante comprenderá uno de los modelos causales básicos que analiza la relación de tipo lineal
entre dos variables de tipo cuantitativas y los requerimientos básicos en los procesos de modelación
estadística.
3. Contenido
3.1. Introducción a la estadística
➢ Importancia de la Estadística
➢ Conceptos generales
➢ Relación Estadística e Ingeniería
➢ Definiciones básicas
➢ Escalas de medición
➢ Tipos de variables
➢ Validez y confiabilidad de los datos y los resultados.
3.2. Estadística descriptiva

➢ Concepto de estadística descriptiva
➢ Ordenamiento y agrupación de datos: tabla de frecuencias
➢ Técnicas de visualización de datos: histograma, diagramas de barra y otros gráficos
➢ Obtención e interpretación de indicadores resumen:
● Medidas de tendencia central
● Medidas de posición
● Medidas de variabilidad
● Medidas de Forma
➢ Gráfico Boxplot, Análisis por grupos
➢ Asociación entre variables, correlación.
3.3. Conceptos básicos de probabilidad

➢ Concepto de probabilidad, espacio muestral y eventos probabilísticos
➢ Algebra de conjuntos y su aplicación en probabilidad
➢ Axiomas básicos de la probabilidad
➢ Métodos de conteo y enumeración.

➢ Probabilidad condicional, Independencia estadística, probabilidad total y Teorema de
Bayes
3.4. Modelos probabilísticos

➢ Concepto de variable aleatoria, función de probabilidad, función de densidad, función d
distribución, valor esperado y varianza
➢ Distribuciones de probabilidad discretas:
● Modelo de probabilidad Binomial, Binomial Negativo, Poisson, Hipergeométrico
➢ Distribuciones de probabilidad continuas:
● Distribución Normal, Uniforme y Exponencial.
3.5. Conceptos básicos de inferencia

➢ Muestreo aleatorio simple
➢ Teorema del límite central y sus aplicaciones.
➢ Estimación de la media y la proporción muestrales:
● Estimación puntual y por intervalo
3.6. Fundamentos del contraste de hipótesis

➢ Concepto general.
➢ Errores Tipo I, Tipo II y Potencia de una prueba,
➢ Pasos para seguir en un contraste de hipótesis.
➢ Contraste de hipótesis para la media de una población, calculo e interpretación del valor P.
➢ Cómo estimar el tamaño de la muestra.
3.7. Regresión lineal y correlación

➢ Concepto general de relación lineal.
➢ Estimación por mínimos cuadrados.
➢ Correlación, coeficiente de correlación y de determinación.
➢ Contraste de Hipótesis asociados al modelo de regresión lineal.
➢ Supuestos para el modelo de regresión lineal.
4. Metodología
Los principios teóricos son presentados en clase por el profesor con el apoyo de herramientas didácticas,
ejemplos de aplicación y apoyo en un software estadístico de procesamiento de datos (R, R-studio). De forma
complementaria, para afianzar los conocimientos, el profesor propondrá periódicamente laboratorios de
análisis de datos y/o talleres de aplicación, lecturas o investigaciones que deberán ser realizadas por los
alumnos en tiempo diferente al de la clase. La participación permanente de los estudiantes en las secciones

de clase y espacios de atención, así como su permanente revisión de los conceptos teóricos que se desarrollan
en clase y en la solución de los ejercicios y talleres asignados, constituyen una condición indispensable para
el desarrollo exitoso de la asignatura.
5. Evaluación
➢ Parcial 1………………………………………………………... 35% (Unidades 3.2, 3.3 y 3.4)

➢ Parcial 2…… ………………………………………………….. 35% (Unidades 3.5, 3.6 y 3.7)
➢ Tareas, Talleres, Quices, Laboratorios ………………………... 30%
6. Bibliografía
➢ Behar, R., Yepes, M. (2007), Estadística. Un enfoque descriptivo, 3ª Edición, Universidad del
Valle.
➢ Behar R., Grima P. (2004). 55 respuestas a dudas típicas en estadística. Editorial Díaz de Santos,
Madrid, España.
➢ Box, G., Hunter, S. (2008). Estadística para investigadores: diseño, innovación y
descubrimiento. 2ª Edición, Editorial: Reverté, España.
➢ Devore J. L. (2005). Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. 6ª Edición. Editorial
Thomson. México.
➢ Feller W. (1975). Introducción a la Teoría de Probabilidad y sus aplicaciones. Vol. I Ed.
Limusa.
➢ Field A., Miles J., Field Z. (2012). Discovering statistics Using R.. SAGE Publications. 2012.
➢ Heumann C., Schomaker, M. (2016). Introduction to Statistics and Data Analysis with
Exercises, Solutions and Applications in R.. Springer.
➢ Johnson R., Miller I., Freund J. (2012). Probabilidad y estadística para ingenieros. 8ª Edición,
Editorial: Pearson, México.
➢ Levin, Rubin. (2004). Estadística para la Administración y la Economía, Editorial Prentice
Hall. 7a Edición.
➢ Lind D.A., Mason R., Marchal W. (2001). Estadística para Administración y Economía. México.
Edit. Mc Graw Hill, 3ª Edición.
➢ Lucio, Nel Quezada. (2010). Estadística para ingenieros, Editorial Macro, México.
➢ Mendenhall, Scheaffer, Wackerly. (2002). Estadística Matemática con Aplicaciones. 6ª
Edición. Editorial Thomson.
➢ Mendenhall, W., Beaver, R., Beaver, B. (2006), Introduction to Probability and Statistics, 10ª
Edición, Brooks/Cole.
➢ Mendenhall William, Beaver Robert, Beaver Barbara. (2000), “A Brief Course in Business
Statistics”. South – Western Collegue. 2ª Edition.
➢ MendenHall W. Wackerly D, Scheaffer R.. (2002) “Estadística Matemática con Aplicaciones”.
Editorial Thomson. 6ª Edición.
➢ Meyer. (1970). Probabilidad y aplicaciones Estadísticas. Fondo Educativo Interamericano C.A.

➢ Milton, Susan J. y Arnold, Jesse C. (2004) Probabilidad y estadística: con aplicaciones para
ingeniería y ciencias computacionales, Editorial: McGraw-Hill Interamericana, México. 4ª
Edición.
➢ Montgomery D., Runger C (2003). Probabilidad y Estadística. Editorial McGraw Hill. 2ª Edición.
➢ Montgomery, D., Peck, E. & Vining, G. (2005), Introducción al análisis de regresión Lineal,
Compañía Editorial Continental, México.
➢ Moore David, (2005) “Estadística Aplicada Básica”. Barcelona. Anthony Bush Editor. 2ª
Edición.
➢ Navidi, W. (2006), Statistics For Engineers and Scientists, McGraw Hill.
➢ Pena D. y Romo J. (1998). Introducción a la estadística para las Ciencias Sociales. McGraw-
Hill.
➢ Rencher, A. & Schaalje, B. (2008), Linear Models in Statistics, John Wiley and Sons Inc. 2ª
Edición.
➢ Romero R., Zúnica L. (2008). Métodos estadísticos en ingeniería, Editorial: Grupo Noriega
Editores de Colombia, México.
➢ Sarabia, J., Pascual, M. (2005), Curso básico de estadística para economía y administración de
empresas, Universidad de Cantabria, Santander.
➢ Tusell, F. (2011), Análisis de Regresión. Introducción teórica y práctica basada en R.
➢ Triola, Mario F. (2013). Estadística, Editorial: Pearson educación, México. 11ª Edición.
➢ Walpole, R. E., Myers, R. H., & Myers, S. L. (1999). Probabilidad y estadística para ingenieros.
Pearson Educación.
➢ Wackerly, D., Mendenhall, W. & Scheaffer, R. (2008), Mathematical statistics with applications,
7ª Edición, Thomson/Brooks-Cole.
➢ Webster A. (2000). Estadística aplicada a la Economía y a la Empresa. Editorial Irwin. 3ª
Edición
➢ Zimmermann, F. J. (2004). Estadística para investigadores, Editorial: Escuela Colombiana de
Ingeniería, Colombia.

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➢ El estudiante entenderá el objetivo de la estadística y su dimensión actual, su aplicabilidad, términos

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3.1. Introducción a la estadística

3.2. Estadística descriptiva

3.3. Conceptos básicos de probabilidad

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3.4. Modelos probabilísticos

3.5. Conceptos básicos de inferencia

3.6. Fundamentos del contraste de hipótesis

3.7. Regresión lineal y correlación

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➢ Parcial 1………………………………………………………... 35% (Unidades 3.2, 3.3 y 3.4)

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