Plan Escolar Prevencion Operativo Santa Catalina
Plan Escolar Prevencion Operativo Santa Catalina
Plan Escolar Prevencion Operativo Santa Catalina
- ANDI
Institución Educativa de Loma Arena - Ofic. de Atención y Prevención de
Desastres
MUNICIPIO DE SANTA CATALINA-BOLIVAR
Preparó: CARDIQUE Consultor: F. Castillo Aprobó: Fase Operativa
Fecha de Elaboración: Ene./07 Fecha Revisión: Ene.07 No. Revisiones: 0 Página 1 de 18
CONTENIDO
Pág.
1. RESPONSABILIDADES
1.1 COORDINADOR DE EMERGENCIAS
1.2 PERSONAL EN GENERAL
1.3 GRUPOS DE APOYO
2. INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS
2.1 RECURSOS HUMANOS
2.2 RECURSOS ECONÓMICOS
2.3 RECURSOS FISICO TÉCNICOS
3. ACCIONES A REALIZAR
3.1 PLAN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS
3.1.1 Educación Individual
3.1.2 Educación especial para grupos de trabajo
3.2 PLAN OPERATIVO PARA EL CONTROL DE EMERGENCIAS
3.2.1 Objetivo
3.3 COMITÉ DE EMERGENCIAS
3.3.1 Procedimientos Operativos para el Control de Emergencias
3.3.2 Procedimiento Operativo para Estudiantes y Visitantes en
casos de Incendio
3.4 BRIGADAS DE EMERGENCIAS
3.4.1 Plan Operativo brigadistas Casos de Incendios
3.4.2 Procedimientos Operativos para la Brigada de Salvamento de
Bienes
3.4.3 Procedimiento especial de la Brigada de Evacuación
3.4.4 Procedimiento para la Brigada de Primeros Auxilios
1. RESPONSABILIDADES
1.1 COORDINADOR DE EMERGENCIAS
Jornada Horario Coordinador de Emergencias
Mañana 7:10 a.m. a 12:45 p.m. de Lunes a Viernes Primaria-Coordinador Académico-
William Cicerón de la Hoz Medina
Mañana Bachillerato-Coordinador Académico
William Darío Sánchez Zapata
BRIGADAS Si No Observación
Contraincendio X A conformarse en el 2007
Primeros Auxilios X A conformarse en el 2007
Evacuación X A conformarse en el 2007
Búsqueda y Rescate X A conformarse en el 2007
Salvamento de Bienes X A conformarse en el 2007
Comité de Emergencia
Nombre Cargo Teléfono / Celular
Manuel Ortega Rectora 310-7036117
William Sánchez Coordinadora 313-5048950
Heberto Alvarado Docente 310-3532438
Damaris Villanueva Docente 312-6319868
Federico Barraza Docente 311-6807916
En estos momentos la Institución Educativa de Loma Arena, no cuenta con recursos para
la implementación del Plan de Emergencia Escolar, es decir, está por implementarse.
OTROS ELEMENTOS
Comunicaciones Cantidad Ubicación
Radios NO NO
Teléfonos locales SI Rectoria
Celulares NO NO
Alarma
Pulsores de alarmas NO NO
Pulsores de alarmas NO NO
Varios
Cuerdas NO NO
Pitos NO NO
Megáfonos NO NO
Linternas NO NO
Hachuelas NO NO
Cascos NO NO
Botas NO NO
Gafas NO NO
Chalecos NO NO-
EXTINTORES CONTRAINCENDIO
Cantidad Clase / tipo Ubicación Capacidad
NO NO NO NO
3.1 OBJETIVO
Establecer los mecanismos de control de una emergencia de acuerdo con las
características de ésta, contemplando acciones distribuidas cronológicamente antes,
durante y después.
Es de anotar que los miembros del comité son los máximos responsables de dirigir las
acciones en una emergencia que implique una respuesta puntual o total, involucrando a
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Consultor Emergencia
PLAN ESCOLAR PARA PREVENCION DESASTRES Referentes apoyo:
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uno o a todos los grupos de apoyo internos hasta cuando se hagan presentes los
directivos de la Institución Educativa, autoridades o grupos de socorro y apoyo externo,
momento en el cual deben entregar este manejo a los respectivos responsables sin dejar
de ser apoyo y fuente de información para una efectiva y eficaz atención.
Manuel Ortega
Rector
Logística-Damaris Villanueva y
,Dianis Gomez
Operativo Capacitación
Heberto Alvarado Federico Barraza
Diarios Gomez
Jefe Brigada
Luz A Marrugo
Monitor
Loraine Sanjuán
Coord. Búsqueda y Coord. de Evacuación Coord. Contra Coord. Primeros Coord. Salvamento de
Rescate Docente por Definir Incendio Auxilios Bienes
Docente por Definir Por Definir Docente por Definir Docente Por Definir
• ANTES DE LA EMERGENCIA
1. Antes de la emergencia actúen siempre con espíritu de grupo ya que éste será
fundamental para el manejo acertado de una emergencia, valoren los aportes de sus
compañeros del comité evitando así decisiones erradas en momentos decisivos.
2. Asegúrense de mantener al día la información de la cadena de llamadas de socorro
internas y externas de emergencia, listado de lugares, autoridades u organismos de
socorro que deban ser alertados, centros de atención con los que el Institución
Educativa tenga convenio para la atención donde puedan ser atendidos los pacientes
de urgencia.
3. El comité velará en todo momento por el cumplimiento de las normas preventivas de
seguridad relacionadas con las principales fuentes de riesgo presente en la
institución, así como de la gestión y mantenimiento de los diferentes recursos
dispuestos para el presente plan.
4. Es importante participar y organizar actividades de entrenamiento y capacitación
dirigidas a la prevención y atención de desastres.
5. No olvide mantener actualizado el plan, divulgarlo y poner en práctica su
implementación.
• DURANTE LA EMERGENCIA
1. Si Ud. es notificado de una emergencia diríjase hasta el lugar del hecho si está en su
ruta, si no, diríjase al centro de comando ubicado en la Rectoría.
2. Entérese de la situación, evalúe y coordine las acciones de los diferentes grupos de
apoyo internos y externos.
3. Si es necesario ponga en marcha el plan de evacuación.
• DESPUES DE LA EMERGENCIA
1. Si está en un área diferente a la suya, evacue el lugar por donde lo hacen los demás,
acatando las instrucciones de las personas que lo estén guiando.
2. Si esta en su área suspenda inmediatamente lo que este realizando, salve la
información del computador si lo considera, apague maquinas y dispóngase para
salir.
3. Salga caminando pero rápidamente por la ruta de evacuación contemplada en el
plan, no se detenga ni se devuelva.
4. Si tiene algún visitante llévelo con Ud.
5. En caso de humo agáchese y salga gateando, avance no se detenga. Póngase un
pañuelo en la nariz y boca.
6. Diríjase hasta su punto de reunión y repórtese, espere allí cualquier indicación.
JUSTIFICACION
La acción y razón de ser de las brigadas no puede estar medida exclusivamente por la
motivación y buena voluntad de sus integrantes. Es absolutamente indispensable que los
brigadistas además posean los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los
habiliten para ejercer con idoneidad una responsabilidad tan variada y exigente como es
la de contribuir a la prevención y el enfrentamiento a emergencias ocasionadas por los
riesgos existentes en la Institución Educativa de “Loma Arena”.
OBJETIVO GENERAL
1. Una vez verificada la situación de emergencia dar aviso verbal a todos los miembros
del grupo operativo de prevención y combate de incendio y a los miembros del
comité.
2. Proceda en forma segura y técnica, a realizar la extinción del fuego o conato de
incendio con el equipo adecuado.
3. Si no es posible sofocar el fuego con los medios existentes retírese y pida ayuda
externa al cuerpo de bomberos.
4. Con el comité operativo evalúe la posibilidad de evacuación, de así serlo ponga en
funcionamiento el plan de evacuación.
5. Designe a un miembro del comité que sirva de interlocutor y guía ante el cuerpo de
bomberos si este llegase a intervenir.
6. Colabore con las operaciones de rescate y de apoyo con el cuerpo de bomberos.
• ANTES DE LA EMERGENCIA:
1. Rotular los elementos del Institución Educativa de acuerdo a la prioridad de
evacuación
2. Mantener inventario de recursos de acuerdo a la prioridad
3. Realizar y participar de los simulacros de emergencia
4. Asistir a las capacitaciones
5. Por ningún motivo abandonará su puesto de trabajo.
• DURANTE LA EMERGENCIA:
Cuando suene la alarma de emergencia (Dos timbres o Dos campanazos), el (LOS)
BRIGADISTAS se ubicarán a un lado de la portería principal quedará en función de LA
SEGURIDAD y de las órdenes emanadas Coordinador de emergencias pero deberá tener
en cuenta los siguientes aspectos:
1. Dependiendo de la emergencia solicitará apoyo de vigilancia a la empresa prestadora
de éste servicio previa autorización Coordinador de emergencias.
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• DESPUES DE LA EMERGENCIA:
1. Apoya labores de rehabilitación y recuperación
• ANTES DE LA EMERGENCIA:
1. Mantiene las vías de evacuación despejada
2. Señaliza las vías de evacuación
3. Revisa señalización para evacuación
4. Una vez al mes hace prueba del sistema de alarma
5. Participa activamente de las capacitaciones
6. Planean simulacros de evacuación
7. Ejecutan simulacros de evacuación
• DURANTE LA EMERGENCIA:
1. Activa la alarma por orden del rector
2. Un brigadista designado abre puertas de la salida
3. Un grupo de brigadistas se coloca a lo largo del pasillo para mantener el control del
proceso de evacuación
4. Cada docente funciona como líder de evacuación en su aula y hace el barrido
asegurándose de que todos los alumnos salgan
5. El docente asigna un brigadista para ayudar la evacuación de minusválidos
6. La coordinadora general de evacuación se coloca en la puerta principal y con
megáfono en mano hace perifoneo, motivando al alumnado a mantener la calma y la
seguridad de la evacuación.
7. El Coordinador General de la evacuación designa 06 estudiantes para que controlen
el tráfico vehicular y asegurar el proceso.
8. Los brigadistas de control de transito deben contar con chalecos reflectivos, pito y
señal de PARE.
9. Dirigen al estudiantado al punto de concentración
• DESPUES DE LA EMERGENCIA:
1. Evalúan la atención brindada en la emergencia
2. Proponen mejoras de capacitación y entrenamiento
3. Solicita reponer el material gastado como cintas de demarcación, baterías, cuerdas.
4. Hacen mantenimiento físico de los elementos utilizados por el grupo
5. Reubican los elementos en su sitio.
4. COMUNICACIONES
Bomberos No Hay
Policía 3004478259 -Comandante-Amauri Cañate Z.
Cruz Roja No Hay
Centro Regulador de Urgencias ¿¡
DAS 153
FISCALIA REGIONAL 122
INFANTERIA 152
SURTIGAS 164
ELECTROCOSTA 115
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1. Tipo de accidente
2. Lugar (dirección exacta)
3. Hora
4. Nombre de quien llama
5. Nº telefónico
6. Ayuda solicitada
7. Posibles victimas.
5. PLAN DE EVACUACION
5.2 RESPONSABILIDADES
Por las características particulares del Institución Educativa, el plan tiene un responsable
de activarlo para casos de emergencia. En este caso está a cargo del RECTOR O EL
CORDINADOR DE TURNO que es o son las únicas personas autorizadas para decidir y
autorizar cuándo evacuar las instalaciones.
5.3 COORDINACION
Teniendo en cuenta la cantidad de personas que normalmente permanecen en el
Institución Educativa de Loma Arena en la jornada única de la mañana, se tendrá un (1)
Coordinador de Evacuación para la Institución Educativa en cada Grupo tanto en el de
La alarma establecida para evacuar será el mismo timbre que normalmente se usa para
cambio de clases, con un pulsor ubicado estratégicamente en coordinación y con
capacidad para ser escuchado por todo el alumnado. Se emitirán dos (2) sonidos de
timbre durante 15 segundos continuos cada uno, en caso de no haber fluido eléctrico de
usara el sonido de la campana, la cual se hará sonar en forma continua dos (2) veces
durante 15 segundos, cada una.
DESPUÉS DE SALIR:
1. Diríjase a un sitio seguro que puede ser fuera del Edificio.
2. Informe a su jefe de Evacuación si nota la ausencia de algún compañero que pueda
estar atrapado, para hacerlo buscar por los bomberos o brigadistas.
3. Espere en el punto de encuentro instrucciones de la normalización de la situación.
Luego comparar estos resultados con el plan preestablecido a fin de investigar las causa
de la diferencia que se llegasen a dar y tomar los correctivos del caso.