CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS GUÍA DIDÁCTICA NIVEL: SECUNDARIA

ÀREA Y/O ASIGNATURA:

Soledad - Atlántico
FÍSICA

MODALIDAD ENSEÑANZA PERIODO CURSO

Virtual – a distancia Leyes de la termodinámica 1 6°
DOCENTE CONTACTO DEL DOCENTE

Alvaro Barraza [email protected]

Fecha de Inicio: 15/02/2021 Fecha de Finalización: 26/03/2021

PROPÓSITOS
DBA: Comprende cómo los cuerpos pueden ser cargados eléctricamente asociando esta carga a efectos de atracción y
repulsión
RECURSOS
Computadora – Teléfono celular – acceso a la web - cuaderno – lápices, lápices de colores y bolígrafos.

PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
FASE AFECTIVA (Contextualización)

¿SABIAS QUE?

Los antiguos griegos ya sabían que el ámbar frotado con lana adquiría la propiedad de
atraer cuerpos ligeros

Para explicar cómo se origina la electricidad estática, hemos de considerar que la materia
está hecha de átomos y los átomos de partículas cargadas, un núcleo rodeado de una nube
de electrones. Normalmente, la materia es neutra, tiene el mismo número de cargas
positivas y negativas.

Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con otro,
se dice que material adquiere carga eléctrica positiva. Si un material tiende a capturar
electrones cuando entra en contacto con otro material, se dice que dicho material adquiere
carga eléctrica negativa.

PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
FASE COGNITIVA (Contextualización)

¿QUÉ ES LA ELECTRIZACIÓN?

Cuando a un cuerpo se le dota de propiedades eléctricas, es decir, adquiere cargas eléctricas, se dice que ha sido
electrizado.

La electrización es uno de los fenómenos que estudia la electrostática. Para explicar cómo se origina la electricidad estática,
hemos de considerar que la materia está hecha de átomos, y los átomos de partículas cargadas, un núcleo rodeado de una
nube de electrones. Normalmente, la materia es neutra (no electrizada), tiene el mismo número dos cargas positivas y
negativas.

Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros. Si un material tiende a perder algunos de sus
electrones cuando entra en contacto con otro, se dice que es más positivo en la serie Triboeléctrica. Si un material tiende a
capturar electrones cuando entra en contacto con otro material, dicho material es más negativo en la serie triboeléctrica.

Un ejemplo de materiales ordenados de más positivo a más negativa es el siguiente:

Piel de conejo, vidrio, pelo humano, nylon, lana, seda, papel, algodón, madera, ámbar, polyester, poliuretano, vinilo (PVC),

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teflón.

El vidrio frotado con seda provoca una

separación de las cargas porque ambos
materiales ocupan posiciones distintas en la
serie triboeléctrica, lo mismo se puede decir
del ámbar y del vidrio. Cuando dos
materiales no conductores entran en
contacto uno de los materiales puede
capturar electrones del otro material. La
cantidad de carga depende de la naturaleza
de los materiales (de su separación en la
serie triboeléctrica), y del área de la
superficie que entra en contacto. Otro de los
factores que intervienen es el estado de las
superficies, si son lisas o rugosas (entonces,
la superficie de contacto es pequeña). La
humedad o impurezas que contengan las superficies proporcionan un camino para que se recombinen las cargas. La
presencia de impurezas en el aire tiene el mismo efecto que la humedad.

En la escuela hemos frotado el bolígrafo con nuestra ropa y hemos visto como atrae a trocitos de papeles. En las
experiencias de aula, se frotan diversos materiales, vidrio con seda, cuero, etc. Se emplean bolitas de sauco electrizadas
para mostrar las dos clases de cargas y sus interacciones.

De estos experimentos se concluye que:

1. La materia contiene dos tipos de cargas eléctricas denominadas positivas y negativas. Los objetos no cargados poseen
cantidades iguales de cada tipo de carga.

2. Cuando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un cuerpo al otro, uno de los cuerpos adquiere un exceso de carga
positiva y el otro un exceso de carga negativa. En cualquier proceso que ocurra en un sistema aislado la carga total o neta
no cambia.

3. Los objetos cargados con carga del mismo signo, se repelen.

4. Los objetos cargados con cargas de distinto signo, se atraen.

FORMAS DE ELECTRIZACIÓN

Cuando un cuerpo cargado eléctricamente se pone en contacto con otro inicialmente neutro, puede transmitirle
sus propiedades eléctricas. Este tipo de electrización denominada por contacto se caracteriza porque es
permanente y se produce tras un reparto de carga eléctrica que se efectúa en una proporción que depende de la
geometría de los cuerpos y de su composición. Existe, no obstante, la posibilidad de electrizar un cuerpo neutro
mediante otro cargado sin ponerlo en contacto con él. Se trata, en este caso, de una electrización a distancia o por
inducción o influencia. Si el cuerpo cargado lo está positivamente la parte del cuerpo neutro más próximo se
cargará con electricidad negativa y la opuesta con electricidad positiva. La formación de estas dos regiones o
polos de características eléctricas opuestas hace que a la electrización por influencia se la denomine también
polarización eléctrica. A diferencia de la anterior este tipo de electrización es transitoria y dura mientras el
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cuerpo cargado se mantenga suficientemente próximo al neutro. Finalmente, un cuerpo puede ser electrizado por
frotamiento con otro cuerpo, como aprecio Tales de Mileto en el siglo sexto antes de Cristo.

Electrización por frotamiento

La electrización por frotamiento se explica del siguiente modo. Por efecto de la

fricción, los electrones externos de los átomos del paño de lana son liberados y
cedidos a la barra de ámbar, con lo cual ésta queda cargada negativamente y aquél
positivamente. En términos análogos puede explicarse la electrización del vidrio por
la seda. En cualquiera de estos fenómenos se pierden o se ganan electrones, pero el
número de electrones cedidos por uno de los cuerpos en contacto es igual al número
de electrones aceptado por el otro, de ahí que en conjunto no hay producción ni
destrucción de carga eléctrica. Esta es la explicación, desde la teoría atómica, del
principio de conservación de la carga eléctrica formulado por Franklin con anterioridad a dicha teoría sobre la base de
observaciones sencillas.

Electrización por contacto

La electrización por contacto es considerada como la consecuencia de un flujo de cargas negativas de un cuerpo a otro. Si
el cuerpo cargado es positivo es porque sus correspondientes átomos poseen un defecto de electrones, que se verá en parte
compensado por la aportación del cuerpo neutro cuando ambos entran en contacto, El resultado final es que el cuerpo
cargado se hace menos positivo y el neutro adquiere carga eléctrica positiva. Aun cuando en realidad se hayan transferido
electrones del cuerpo neutro al cargado positivamente, todo sucede como si el segundo hubiese cedido parte de su carga
positiva al primero. En el caso de que el cuerpo cargado inicialmente sea negativo, la transferencia de carga negativa de
uno a otro corresponde, en este caso, a una cesión de electrones.

Electrización por inducción

La electrización por influencia o inducción es un efecto de las fuerzas eléctricas.

Debido a que éstas se ejercen a distancia, un cuerpo cargado positivamente en las
proximidades de otro neutro atraerá hacia sí a las cargas negativas, con lo que la
región próxima queda cargada negativamente. Si el cuerpo cargado es negativo
entonces el efecto de repulsión sobre los electrones atómicos convertirá esa zona en
positiva. En ambos casos, la separación de cargas inducida por las fuerzas eléctricas
es transitoria y desaparece cuando el agente responsable se aleja suficientemente del

cuerpo neutro.

CONDUCTORES, AISLADORES Y SEMICONDUCTORES

Cuando un cuerpo neutro es electrizado, sus cargas eléctricas, bajo la acción de las fuerzas correspondientes, se
redistribuyen hasta alcanzar una situación de equilibrio. Algunos cuerpos, sin embargo, ponen muchas dificultades a este
movimiento de las cargas eléctricas por su interior y sólo permanece cargado el lugar en donde se depositó la carga neta.
Otros, por el contrario, facilitan tal redistribución de modo que la electricidad afecta finalmente a todo el cuerpo. Los
primeros se denominan aisladores y los segundos conductores.

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Esta diferencia de comportamiento de las sustancias respecto del desplazamiento de las cargas en su interior depende de su
naturaleza íntima. Así, los átomos de las sustancias conductoras poseen electrones externos muy débilmente ligados al
núcleo en un estado de semilibertad que les otorga una gran movilidad, tal es el caso de los metales. En las sustancias
aisladoras, sin embargo, los núcleos atómicos retienen con fuerza todos sus electrones, lo que hace que su movilidad sea
escasa.

Entre los buenos conductores y los aisladores existe una gran variedad de situaciones intermedias. Es de destacar entre ellas
la de los materiales semiconductores por su importancia en la fabricación de dispositivos electrónicos que son la base de la
actual revolución tecnológica. En condiciones ordinarias se comportan como malos conductores, pero desde un punto de
vista físico su interés radica en que se pueden alterar sus propiedades conductoras con cierta facilidad, ya sea mediante
pequeños cambios en su composición, ya sea sometiéndolos a condiciones especiales, como elevada temperatura o intensa
iluminación.

FASE EXPRESIVA (Contextualización)

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Conecta lo Aprendido
ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta la lectura anterior responde las siguientes preguntas:

1) ¿Cómo adquieren carga eléctrica los cuerpos?
2) ¿Por qué se dice que un átomo es eléctricamente neutro?
3) ¿Cuándo un cuerpo queda con carga negativa?
4) Explica por qué al frotar un cuerpo conductor con otro ambos se cargan.
5) Enuncia 5 ejemplos de electrización por frotamiento, contacto e inducción.
6) Explica con tus propias palabras por qué puedes electrizar una tira recortada de una bolsita de productos
industriales, frotándola con un papel, y no así una varilla de metal que sujetas con la mano.
7) ¿Qué pudieras hacer para intentar electrizar una varilla metálica?
8) Indica qué tipo de electricidad posee cada uno de los siguientes cuerpos. ¿En qué te basaste?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Caligrafía y ortografía.
Pulcritud y orden en la presentación de la guía.
Respuestas claras y coherentes, responsabilidad.
Entrega puntual y completa de los trabajos a la docente.
Asistencia y participación en las clases sincrónicas.
Puntualidad en las clases y el uso adecuado del uniforme.
FIRMA DOCENTE FIRMA CORDINADORA FECHA DE ENTREGA
Alvaro barraza 26/03/2021

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