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    PTQ C

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    xozeh99
    Este cuestionario evalúa la tendencia a involucrarse en pensamientos negativos repetitivos mediante 15 afirmaciones que miden esta tendencia en una escala de 0 a 4. Fue validado para niños colombianos y mide la frecuencia con la que los pensamientos negativos se mantienen, son difíciles de detener y absorben la atención. Las puntuaciones superiores a 34 pueden indicar una alta tendencia a involucrarse en este tipo de pensamientos.

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    Este cuestionario evalúa la tendencia a involucrarse en pensamientos negativos repetitivos mediante 15 afirmaciones que miden esta tendencia en una escala de 0 a 4. Fue validado para niños colombianos y mide la frecuencia con la que los pensamientos negativos se mantienen, son difíciles de detener y absorben la atención. Las puntuaciones superiores a 34 pueden indicar una alta tendencia a involucrarse en este tipo de pensamientos.

    Descripción original:

    Título original

    ptq-c

    Derechos de autor

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    Este cuestionario evalúa la tendencia a involucrarse en pensamientos negativos repetitivos mediante 15 afirmaciones que miden esta tendencia en una escala de 0 a 4. Fue validado para niños colombianos y mide la frecuencia con la que los pensamientos negativos se mantienen, son difíciles de detener y absorben la atención. Las puntuaciones superiores a 34 pueden indicar una alta tendencia a involucrarse en este tipo de pensamientos.

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    Este cuestionario evalúa la tendencia a involucrarse en pensamientos negativos repetitivos mediante 15 afirmaciones que miden esta tendencia en una escala de 0 a 4. Fue validado para niños colombianos y mide la frecuencia con la que los pensamientos negativos se mantienen, son difíciles de detener y absorben la atención. Las puntuaciones superiores a 34 pueden indicar una alta tendencia a involucrarse en este tipo de pensamientos.

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    PTQ - C

    En este cuestionario se te pedirá que describas cómo sueles pensar sobre los problemas y experiencias
    negativas. Por favor, lee las siguientes afirmaciones e indica en qué medida se aplican a ti cuando
    piensas acerca de experiencias negativas o problemas.

    0 1 2 3 4

    Nunca Raramente A veces Frecuentemente Casi siempre

    1. Los mismos pensamientos se mantienen en mi mente una y otra vez. 0 1 2 3 4

    2. No puedo hacer nada para evitar que lleguen mis pensamientos. 0 1 2 3 4

    3. No puedo dejar de pensar en ellos. 0 1 2 3 4

    4. Pienso sobre muchos problemas sin resolver ninguno. 0 1 2 3 4

    5. No puedo hacer nada más cuando estoy pensando en mis problemas. 0 1 2 3 4

    6. Mis pensamientos se repiten. 0 1 2 3 4

    7. Los pensamientos vienen a mi mente aunque yo no quiera. 0 1 2 3 4


    8. Me atasco y me parece difícil parar mis pensamientos cuando pienso en
    0 1 2 3 4
    ciertas cosas.
    9. Sigo haciéndome las mismas preguntas sin encontrar una respuesta. 0 1 2 3 4

    10. Mis pensamientos me impiden centrarme en otras cosas. 0 1 2 3 4

    11. Sigo pensando sobre el mismo asunto todo el tiempo. 0 1 2 3 4

    12. Los pensamientos se meten en mi mente. 0 1 2 3 4

    13. Me siento como si debiera seguir pensando en las mismas cosas. 0 1 2 3 4

    14. Mis pensamientos son de poca ayuda. 0 1 2 3 4

    15. Mis pensamientos absorben toda mi atención. 0 1 2 3 4

    Cra 9 bis No. 61 - 38 - Tel 57+1 3472311- [email protected] /


    [email protected] - http:// http://cliniklab.konradlorenz.edu.co
    Perseverative Thinking Questionnaire–Children (PTQ-C)

    Referencia original: Bijttebier P, Raes F, Vasey MW, Bastin M, & Ehring TW (2015).
    Assessment of repetitive negative thinking in children: The Perseverative Thinking
    Questionnaire -Child Version (PTQ-C). Journal of Psychopathology and Behavioral
    Assessment, 37, 164-170. Doi: 10.1177/1073191117693923.

    Validación en Colombia: Ruiz, F. J., Salazar, D. M., Suárez-Falcón, J. C., Peña-Vargas,


    A., Ehring, T., Barreto-Zambrano, M. L., & Gómez-Barreto, M. P. (2020). Psychometric
    properties and measurement invariance across gender and age group of the Perseverative
    Thinking Questionnaire – Children (PTQ-C) in Colombia. Assessment, 27, 1657-1667.
    Modo de corrección: suma de las puntuaciones obtenidas en cada ítem.

    Interpretación: a mayor puntuación, mayor tendencia a participar en pensamientos


    negativos repetitivos. Las puntuaciones de los participantes no clínicos niños suelen estar
    entre 19 y 27 puntos. Puntuaciones superiores a 34 pueden considerarse altas.

    Cra 9 bis No. 61 - 38 - Tel 57+1 3472311- [email protected] /


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