Ensayo Reflexivo para Enfermería - Instructivo

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS TEOLÓGICOS
Luis Ernesto Cruz Peña 10147057
LAS CUATRO LIBERTADES
Responda cada pregunta luego de haber leído el artículo de Las Cuatro Libertades de Vicente
Huerta. Link: http://www.mercaba.org/Filosofia/Antropologia/las_cuatro_libertades.htm
1. ¿Qué es la libertad, según el artículo leído?(No solamente diga que es una de las principales
características del ser personal… amplíe la definición, puede consultar otras fuentes para
enriquecer la definición, pero debe colocarlo entre comillas y citar.) Explique cómo es la
forma positiva y la negativa de la libertad. Procure parafrasear, colocar sus explicaciones…no
se limite a copiar/pegar.
Al consistir el significado libertad debemos destacar que en esta podemos lograr nuestro máximo
esfuerzo o grandeza en la vida ya que no nos sentimos condenado a una sola cosa en la vida, sin
la libertad nunca hubiéramos o pudiéramos ser humanos ya que nos restringen ser lo que más
nos apasiona. En pocas palabras para mí la libertad consiste en ser ese momento que nos
sentimos más que bien de adentro para fuerza sin ninguna queja de lo que haga o tenga que
pasar.
2. Favor exponer un ejemplo de la forma positiva y otro de la negativa de la libertad.

Utilice ejemplos específicos que sean de su mente, de su entorno o realidad. Favor NO
utilizar los ejemplos del internet, muy gastados, de un burro que cae en un hoyo, o el del
pago de los impuestos. Tome en cuenta la explicación que dio en la pregunta anterior para
colocar los ejemplos.
Uno de los ejemplos más fácil de tomar en una libertad de forma positiva, la vemos en casa en el
día a día querer tomar ya nuestras propias decisiones (que otros no la tomen por nosotros por
ejemplo nuestros padres) ya que si logramos tomar esta decisión nos sentiríamos más dueño de
nuestro ser físico como de nuestro ser espiritual.
Pero al ver una libertad negativa en realidad no existe ya que siendo libre uno mismo de debería
de ver forma de sentirnos mal en ese aspecto porque cuando seamos libre ya no habrá nada mal
o negativo que nos haga daño a nuestro ser, de ser así no alcanzaríamos completamente ser
libres.
3. Según el artículo: “ La educación consiste en adquirir un saber que me sirva para

dominarme a mí mismo…” La educación juega un papel importante para que la libertad
no sea destructiva. Explique con sus palabras cuáles fuentes tiene el ser humano para
recibir educación… analiza cuales dimensiones implica la educación. Explique por qué
juega ese papel importante y favor ilustrar con un ejemplo.
Con el trascurso del tiempo los seres humanos han adquirido diversas fuentes para lograr tomar
educación, cual desde pequeños la tomamos en nuestro hogar, luego nos la da la escuela. Pero
en sí, pocos sabemos que la educación nos la da la vida, con las situaciones que nos pueden
pasar o nos pasan al día a día y por medio de estos hechos le puedo decir que es la única fuente
que tomamos. Las dimensiones que tomamos los seres humanos en el día a día son nuestras
actitudes que por medio de ellas veremos que respuesta nos trasmite la vida porque una persona
con una mala actitud no se espera que dios le dé un buen seguimiento a su ser, el conocimiento
que adquirimos también es una de las dimensiones de la educación, también está el carácter que
tomamos nosotros siempre y para finalizar la meta de aprendizaje. Por ejemplo, si no poseemos
una de esta nuestra educación no sería completa sino inestable en sí.
4. Mencione cuáles son los cuatro planos en que podemos considerar la libertad.
La libertad fundamental, libertad de elección, libertad moral y libertad política.
5. Exponer y explicar la Libertad Fundamental. Ilustra con un ejemplo específico. (Nota:

decir como ejemplo tener libertad de expresión es genérico, decir tener libertad para dar
mi opinión a favor de la vida y no al aborto, es un ejemplo específico).
En esta la podremos encontrar en lo más profundo de nuestro ser humano ya que forma parte de
cada ser humano en sí, en que posee un espacio donde uno se encuentra uno mismo
conllevándolos a ser nuestro propio dueño de uno mismo y también de las acciones que hemos
tomado, también podemos decir que por medio de esta nos nace la libertad de expresión de la
persona o el derecho a la libertad de uno mismo entre otras libertades.
6. Luego de haber estudiado este tema, explica:

a) Qué sería una libertad saludable, tomando como base lo aprendido.
Bueno par ama es hacer un buen uso de nuestra libertad, esta no se implica en solo uno mismo
sino también en tu entorno, como en la familia, los amigos.
b) Menciona técnicas, formas, actividades que los padres o tutores podrían utilizar o hacer
para formar los hijos, desde pequeños, en una adecuada libertad. Si utilizas citas, debes
colocarlas entre comillas y luego agregar tus explicaciones. Esta pregunta también puede
ser respondida por lo que has observado en familias funcionales.
Una de las técnicas más sencillas es priorizar conexión con ellos, también poner límites cuando
sean necesario, conllevando actuar como adultos. Esto es para que el niño pueda tener una
buena libertad y confianza.
Luego continúe con esta segunda parte…

BIOETICA DE LA ENFERMEDAD
Segunda parte del Ensayo Reflexivo. Consiste en responder 4 preguntas relacionadas a la

Bioética de la Enfermedad. Como profesionales de la Enfermería, son conocimientos que
contribuyen al desempeño en su labor.
Introducción:
Antes de contestar las 4 preguntas de bioética, es conveniente que lea algunas informaciones
importantes en el link proporcionado. Puede utilizar otras fuentes, pero debe citarlas.
Link sugerido: https://www.aciprensa.com/santasede/con-sanitarios.htm
PREGUNTAS RELACIONADO A BIOETICA DE LA ENFERMEDAD

7. Qué es la Jornada Mundial del Enfermo. Objetivos de las Jornadas del Enfermo (para
qué ha sido instituido).
Tiene como unos de sus objetivos es manifestar sensibilizar al pueblo de dios y por consiguiente,
a las varias instituciones sanitarias católicas y a la misma sociedad civil, ante la necesidad de
asegurar la mejor asistencia posible a los enfermos.
8. Qué es una enfermedad terminal y cómo debe ser atendido un enfermo con esta
condición, según la Iglesia Católica. Explica también con tus palabras.
Cuando ya una de las condiciones de salud del paciente de deteriora de modo irreversible y letal
para él, el hombre entra en la fase terminal de la existencia terrenal, esta es una persona que
necesita de compañía humana y cristiana, cuales los enfermeros y medico están ahí para
asistirle.
9. Misión del personal médico y de los agentes sanitarios. Explica también con tus palabras.
La actividad que realizan las personas de alto valor en la salud tienen como deber dar servicio a
la vida. Lo cual llega ser una expresión profunda del humano y cristiano, asumiendo y
desarrollando la actividad no solo técnica sino de un entregamiento total e incondicionalmente
amoroso al prójimo, los pacientes que se existan deben ser tratado con todo respecto y
humildad.
10. A continuación citamos unas palabras del Papa Juan Pablo II extraída de la XI
Jornada Mundial del Enfermo celebrada en Washington DC. Expresa qué sentimientos,
enseñanza despiertan en ti estas palabras: (Utiliza 4 ó más oraciones)
“Queridos capellanes, religiosos y religiosas, médicos, enfermeros y enfermeras,
farmacéuticos, personal técnico y administrativo, asistentes sociales y voluntarios, la
Jornada Mundial del Enfermo os ofrece una ocasión propicia que os mueva cada vez más a
ser generosos discípulos de Cristo, Buen Samaritano. Conscientes de vuestra identidad,
descubrid en los enfermos el Rostro del Señor doliente y glorioso. Mostraos disponibles a
darles asistencia y esperanza, sobre todo a las personas afectadas por nuevas
enfermedades, como el SIDA, o las todavía presentes como la tuberculosis, la malaria y la
lepra.”
Estas palabras me dejan a entender que el papa Juan Pablo ll trata de ser amante de lo que
somos hacia al afectado con problemas de salud, así haciéndome entender y abrir mi mente que
debemos ayudar a todas las personas que encontremos no solo a nuestros familiares, esto no es
solamente por ser buena persona sino para cumplir con mi deber de gloria de dios.

Ensayo Reflexivo para Enfermería - Instructivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo Reflexivo para Enfermería - Instructivo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo Reflexivo para Enfermería - Instructivo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Luis Ernesto Cruz Peña 10147057

LAS CUATRO LIBERTADES

2. Favor exponer un ejemplo de la forma positiva y otro de la negativa de la libertad.

3. Según el artículo: “ La educación consiste en adquirir un saber que me sirva para

5. Exponer y explicar la Libertad Fundamental. Ilustra con un ejemplo específico. (Nota:

6. Luego de haber estudiado este tema, explica:

Luego continúe con esta segunda parte…

Segunda parte del Ensayo Reflexivo. Consiste en responder 4 preguntas relacionadas a la

Link sugerido: https://www.aciprensa.com/santasede/con-sanitarios.htm

PREGUNTAS RELACIONADO A BIOETICA DE LA ENFERMEDAD

También podría gustarte