SEMANA: DEL 28 DE FEBRERO AL 04 DE MARZO DE 2022.

PLANIFICACION DIDACTICA SEMANAL

NIVEL EDUCATIVO:SECUNDARIA ZE: S024
NOMBRE DE LA ESCUELA: E.S.T.A. NO 0023 “ISIDRO FABELA” CCT: 15EST0058J TURNO: MATUTINO
NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. RODOLFO ESTEVAN VILLAR GRADO: 1° GRUPO:”B” CICLO ESCOLAR: 2021-2022
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA “PECUARIA”.
APRENDIZAJE ESPERADO: _Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones
delegadas en ellas.
PROPOSITO: _Que los alumnos utilicen herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
MATERIALES DE APOYO
(PÁG. LIBRO, EJEMPLOS,
TIEMPO
DÍA/PERIODO TEMA ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIAL IMPRESO)
DESTINADO LIGAS/CANALES DE
T.V./HORARIO
_ACTIVIDAD No. 109. LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN SOBRE “LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS Para los alumnos a
PROCESOS ARTESANALES”, QUE SE ENCUENTRA EN EL ANEXO, AL FINAL DE LA PLANIFICACIÓN Y distancia se les envían los
CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO: anexos, de los cuales
1.- ¿CUÁLES SON LOS SISTEMAS MEDIANTE LOS CUALES LOS ARTESANOS ELABORAN SUS PRODUCTOS?
deben extraer su
2.- ¿CUÁLES SON LOS FACTORES POR LOS QUE SE CARACTERIZA LA PRODUCCIÓN ARTESANAL?
información y realizar sus
3.- ¿QUÉ ES UNA ARTESANÍA?
4.- ¿CUÁLES SON LOS PROCESOS ARTESANALES QUE ACTUALMENTE SE PRACTICAN EN NUESTRO PAÍS? actividades.
LUNES 100 _MEDIOS
5.- ¿CUÁLES SON LOS PROCESOS ARTESANALES QUE SE PRACTICAN EN SANTA MARÍA ACTIPAC? A los alumnos que asisten,
28/02/2022 MINUTOS TÉCNICOS.
_ACTIVIDAD No. 110.- SE CONTINUARA CON LA ADAPTACIÓN DEL ÁREA PARA LA PRODUCCIÓN DE se les proyectara la
CONEJOS EN LA ESCUELA: LAMINADO DE TAMBOS, ENMALLADO DE JAULAS, COLOCACIÓN DE LAMINAS información de los anexos
SOBRE LA MALLA PERIMETRAL. y realizaran sus actividades
ADECUACIÓN CURRICULAR: _Puedes consultar el siguiente link: en clase, aclarándoles sus
https://www.crehana.com/mx/blog/estilo-vida/proceso-artesanal/ dudas y realizándoles
sugerencias.
PRODUCTOS A CRITERIOS DE FECHA DE RECEPCIÓN DE LOS PRODUCTOS: ESTRATEGIA PARA HACER LLEGAR LAS SUGERENCIAS O
OBTENER: EVALUACIÓN DE LOS Para los alumnos con atención a distancia, será el CORRECCIONES A LOS ALUMNOS: Para los alumnos atendidos a
_CUESTIONARIO. PRODUCTOS: _Debe estar lunes de 13:20 a 14:10 am vía WhatsApp y para distancia, será el lunes vía WhatsApp de 10:50 a 11:40 y para los
contestado correctamente, los alumnos atendidos en forma presencial, se les alumnos atendidos en forma presencial, se realizara la exposición y
escrito en forma legible y sin observara su trabajo en el salón de clase y se aclaración de dudas en el salón de clase. Tomándoles en cuenta su
errores ortográficos. realizara su registro. participación.

MATERIALES DE APOYO (PÁG.

TIEMPO LIBRO, EJEMPLOS, MATERIAL
DÍA/PERIODO TEMA ACTIVIDADES A DESARROLLAR
DESTINADO IMPRESO)
LIGAS/CANALES DE T.V./HORARIO
_ACTIVIDAD No. 111.- LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN SOBRE LAS “ACCIONES ESTRATÉGICAS E Para los alumnos a distancia se
INSTRUMENTALES EN EL PROCESO ARTESANAL”, QUE SE ENCUENTRA EN EL ANEXO, AL FINAL DE les envían los anexos, de los
LA PLANIFICACIÓN Y CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO: cuales deben extraer su
MARTES 100 _MEDIOS
1.- ¿CÓMO SE TRANSMITE EL CONOCIMIENTO EN LA PRODUCCIÓN ARTESANAL?
01/03/2022 MINUTOS TÉCNICOS. información y realizar sus
2.- ¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ARTESANAL EN MÉXICO?
actividades. A los alumnos que
3.- ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN ARTESANAL?
4.- ¿QUÉ TIPO DE ORGANIZACIÓN ARTESANAL EXISTE EN SANTA MARÍA ACTIPAC? asisten, se les proyectara la
 _ACTIVIDAD No. 112.- SE CONTINUARA CON LA ADAPTACIÓN DEL ÁREA PARA LA PRODUCCIÓN información de los anexos y
DE CONEJOS EN LA ESCUELA: LAMINADO DE TAMBOS, ENMALLADO DE JAULAS, COLOCACIÓN DE realizaran sus actividades en
LAMINAS SOBRE LA MALLA PERIMETRAL. clase, aclarándoles sus dudas y
ADECUACIÓN CURRICULAR: _Puedes consultar el siguiente link: realizándoles sugerencias.
https://www.euroinnova.mx/blog/10-tecnicas-artesanales
PRODUCTOS A CRITERIOS DE FECHA DE RECEPCIÓN DE LOS PRODUCTOS: ESTRATEGIA PARA HACER LLEGAR LAS SUGERENCIAS O
OBTENER: EVALUACIÓN DE LOS Para los alumnos con atención a distancia, será el CORRECCIONES A LOS ALUMNOS: Para los alumnos atendidos a
_CUESTIONARIO. PRODUCTOS: _Debe martes de 10:50 a 11:40 am vía WhatsApp y para distancia, será el martes vía WhatsApp de 9:30 a 10:20 y para los
estar contestado los alumnos atendidos en forma presencial, se les alumnos atendidos en forma presencial, se realizara la exposición y
correctamente; escrito en observara su trabajo en el salón de clase y se aclaración de dudas en el salón de clase. Tomándoles en cuenta su
forma legible y sin errores realizara su registro. participación.
ortográficos.

MATERIALES DE APOYO (PÁG. LIBRO,

TIEMPO
DÍA/PERIODO TEMA ACTIVIDADES A DESARROLLAR EJEMPLOS, MATERIAL IMPRESO)
DESTINADO LIGAS/CANALES DE T.V./HORARIO

_ACTIVIDAD No. 113.- SE INICIARÁ LA LECTURA DEL LIBRO “BATALLAS EN EL DESIERTO”, SE Para los alumnos a distancia se les
LESPROYECTARA EN EL PINTARRON Y LEERÁN DOS CAPÍTULOS LOS ALUMNOS. envían los anexos, de los cuales
_ACTIVIDAD No. 114.- LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN SOBRE LAS “ACCIONES DE deben extraer su información y
REGULACIÓN Y CONTROL EN EL PROCESO ARTESANAL”, QUE SE ENCUENTRA EN EL ANEXO,
realizar sus actividades.
AL FINAL DE LA PLANIFICACIÓN Y CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:
A los alumnos que asisten, se les
1.- ¿CÓMO ES LA JORNADA DE TRABAJO EN LA PRODUCCIÓN ARTESANAL?
2.- ¿CUÁLES SON LOS VALORES LABORALES EN LA PRODUCCIÓN ARTESANAL? proyectara la información de los
100 _MEDIOS anexos y realizaran sus actividades en
MIÉRCOLES 3.- ¿CÓMO ES LA CAPACITACIÓN EN LA PRODUCCIÓN ARTESANAL?
MINUTOS TÉCNICOS. clase, aclarándoles sus dudas y
02/03/2022 4.- ¿CUÁL ES EL TIPO DE MERCADO PARA LA PRODUCCIÓN ARTESANAL?
_ACTIVIDAD No. 115.- SE CONTINUARA CON LA ADAPTACIÓN DEL ÁREA PARA LA realizándoles sugerencias.
PRODUCCIÓN DE CONEJOS EN LA ESCUELA: LAMINADO DE TAMBOS, ENMALLADO DE JAULAS,
COLOCACIÓN DE LAMINAS SOBRE LA MALLA PERIMETRAL.
ADECUACIÓN CURRICULAR: _Puedes consultar el siguiente link:
https://nte.mx/los-procesos-artesanales-tecnologia-primero-de-secundaria/
PRODUCTOS A CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHA DE RECEPCIÓN DE LOS PRODUCTOS: ESTRATEGIA PARA HACER LLEGAR LAS SUGERENCIAS O
OBTENER: DE LOS PRODUCTOS: _Debe _Para los alumnos con atención a distancia, será CORRECCIONES A LOS ALUMNOS: Para los alumnos atendidos
_CUESTIONARIO. estar contestado el miércoles de 11:40 a 12:30 am vía WhatsApp a distancia, será el miércoles vía WhatsApp de 10:50 a 11:40 y
correctamente, escrito en y para los alumnos atendidos en forma para los alumnos atendidos en forma presencial, se realizara la
forma legible y sin errores presencial, se les observara su trabajo en el exposición y aclaración de dudas en el salón de clase.
ortográficos. salón de clase y se realizara su registro. Tomándoles en cuenta su participación.

MATERIALES DE APOYO
(PÁG. LIBRO, EJEMPLOS,
TIEMPO
DÍA/PERIODO TEMA ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIAL IMPRESO)
DESTINADO LIGAS/CANALES DE
T.V./HORARIO
_ACTIVIDAD No. 116. ELABORA EN TU LIBRETA UN TEXTO DE COMPRENSIÓN DE 10 RENGLONES, SOBRE Para los alumnos a distancia
LA LECTURA REALIZADA A LOS CAPÍTULOS DEL LIBRO “BATALLAS EN EL DESIERTO”. se les envían los anexos, de
VIERNES 100 _MEDIOS _ACTIVIDAD No. 117. LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN SOBRE LOS “ARTESANOS EN RIESGO”, QUE SE los cuales deben extraer su
04/03/2022 MINUTOS TÉCNICOS. ENCUENTRA EN EL ANEXO, AL FINAL DE LA PLANIFICACIÓN Y CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:
información y realizar sus
1.- ¿QUÉ NOS PERMITEN LAS ARTESANIAS?
actividades.
2.- ¿CUÁLES SON LAS ETNIAS QUE EXPONEN SUS ARTESANIAS EN EL MERCADO DE LA CIUDADELA?
 3.- ¿QUÉ ESTA SUCEDIENDO CON LAS ARTESANIAS DE MÉXICO? A los alumnos que asisten, se
_ACTIVIDAD No. 118.- SE CONTINUARA CON LA ADAPTACIÓN DEL ÁREA PARA LA PRODUCCIÓN DE les proyectara la información
CONEJOS EN LA ESCUELA: LAMINADO DE TAMBOS, ENMALLADO DE JAULAS, COLOCACIÓN DE LAMINAS de los anexos y realizaran sus
SOBRE LA MALLA PERIMETRAL.
actividades en clase,
ADECUACIÓN CURRICULAR: Puedes consultar el siguiente link:
aclarándoles sus dudas y
http://padillabarrerajose2002.blogspot.com/2015/11/las-acciones-tecnicas-en-los- realizándoles sugerencias.
procesos.html
PRODUCTOS A CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHA DE RECEPCIÓN DE LOS PRODUCTOS: ESTRATEGIA PARA HACER LLEGAR LAS SUGERENCIAS O
OBTENER: _TEXTO DE LOS PRODUCTOS: _Deben _Para los alumnos con atención a distancia, será CORRECCIONES A LOS ALUMNOS: Para los alumnos atendidos
DE COMPRENSIÓN Y estar escritos en forma el viernes de 11:40 a 12:30 am vía WhatsApp y a distancia, será el viernes vía WhatsApp de 10:50 a 11:40 y para
CUESTIONARIO. coherente, legible y sin errores para los alumnos atendidos en forma los alumnos atendidos en forma presencial, se realizara la
ortográficos. presencial, se les observara su trabajo en el exposición y aclaración de dudas en el salón de clase.
salón de clase y se realizara su registro. Tomándoles en cuenta su participación.

(TAREAS BÁSICAS PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS) _Para los padres de los alumnos atendidos a distancia, que estén pendientes
PARTICIPACIÓN
y solamente supervisen las actividades de aprendizaje que realizan sus hijos en su libreta, de acuerdo a la planificación que se les manda, que les
DE LOS PADRES
tomen una fotografía a cada uno de los productos a evaluar y me las manden como evidencia. Y para los padres de los alumnos que asisten en forma
DE FAMILIA O
TUTORES:
presencial, que supervisen y firmen de enterados en el cuaderno destinado para la materia de vida saludable sobre las actividades que sus hijos
realizan en clase.
_ A través del número telefónico 5560604418, llamada telefónica,
MEDIO O ALTERNATIVA DE COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA:
mensajes de texto normal o WhatsApp.
_Se estará más en contacto con sus padres, para sugerirle alguna otra metodología, estrategia o aclaración sobre la
ACCIONES ESPECIFICAS PARA LOS
realización de las actividades. Se les asignaran actividades específicas, acordes a sus necesidades, características y formas
ESTUDIANTES QUE REQUIEREN MAS APOYO
de aprendizaje.
ACTIVIDADES DE _Las correcciones de sus actividades, sugerencias y aclaración de dudas para los alumnos a distancia, serán principalmente por medio
SEGUIMIENTO O de mensajes de texto y fotografías, que se les regresaran con las observaciones correspondientes, para que las corrijan y las devuelvan
RETROALIMENTACIÓN AL para su registro (para promover la autogestión y autonomía, las dudas solamente se le aclararan al alumno y no al padre de
LOGRO DE LOS APRENDIZAJES familia). Y para los alumnos en forma presencial se realizara en el salón de clase las sugerencias de corrección y mejora de sus
ESPERADOS trabajos, así como el registro de sus avances.
ANEXO:
LUNES.
LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES
MARTES.
MIÉRCOLES.

VIERNES.