Examen 2T

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ESCUELA MARTÍN DE LA CRUZ

CICLO ESCOLAR 2021-2022


SEGUNDO GRADO
EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO
NOVIEMBRE - FEBRERO

NOMBRE DEL ALUMNO/A: _________________________________________________

FECHA: _______________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

LENGUA MATERNA ESPAÑOL 15


MATEMÁTICAS 21

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 10

FORMACIÓN CÍVICA 10

VIDA SALUDABLE 5

LENGUA MATERNA ESPAÑOL


INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE.

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.


1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Literario b) Es una leyenda c) Informativo

2. Escribe las partes que tienen estos tipos de texto.

_____________________ ___________________ _________________

3. Escribe tres fuentes de información donde encuentres este tipo de texto:

_____________________ ___________________ _________________


4. La siguiente imagen representa un:
a) Resumen
b) Esquema
c) Dibujo

5. ¿Qué debes hacer para exponer tu tema? Escoge 3 y márcalas con una palomita.

6. Escribe el nombre de las partes del poema que se señalan:

7. Une con una línea el concepto con el signo de puntuación al que se refiere.

Signos de admiración A Son aquellos que usamos


para hacer preguntas.

Signos de interrogación B Son aquellos que usamos


para expresar sorpresa

8. El texto que aparece en el recuadro es:


a) Un trabalenguas
b) Una copla
c) Una adivinanza

9. Selecciona el texto narrativo en el que los personajes son animales con cualidades de
personas y al final te dejan una enseñanza o moraleja.

a) Leyenda b) Fábula c) Poema

10. Selecciona el texto narrativo que se transmite de generación en generación y está


basado en hechos reales combinados con fantasía.

a) Leyenda b) Fábula c) Cuento

11. Escribe las tres partes que conforman el cuento:

_____________________ __________________ _________________

12. ¿Con cuál de las siguientes frases puede iniciar un cuento?


a) Érase una vez...
b) Y colorín, colorado…
c) Y fueron felices para siempre.
13. Colorea el recuadro del texto que representa un trabalenguas:

a b

14 y 15. Escribe las partes del libro: (valor 2 puntos)

F
A
G

E C

MATEMÁTICAS
LEE LAS PREGUNTAS Y REALIZA LO QUE SE PIDE.
Subraya la respuesta correcta.
1. ¿Cuántos meses tiene un año?
a) 15 b) 10 c) 12
2. ¿Cuántos días tiene una semana?
a) 5 b) 7 c) 12

Responde lo que se pide.


3. ¿Cuál es el nombre del mes más corto? _______________________

4. Paola es la dueña de una papelería y cuenta con las siguientes presentaciones de lápices.

¿Cuántos lápices tiene en total? _______________

5. Paola tiene que entregar un pedido de 520 dulces. Escribe cuántas


cajas y cuántas bolsas necesita.

______ cajas y _______ bolsas

6. Observa los recipientes. Encierra el recipiente que tiene mayor capacidad y tacha el
que tiene menor capacidad.
A B C D

7. Escribe cuantos litros hay en total: _______________

10 L 1 1 1 5 5L
L L L L

8. Observa la siguiente colección de mangos y responde lo que se pide.

A esta colección Le aumentas estas bolsas Ahora tienes


Resuelve las siguientes sumas usando las estrategias estudiadas de Paula, Tomás o Alma.

9) 15+35=

10) 62+19=

11. Escribe los números que faltan en la recta.


12. - Resuelve las operaciones.

500 + 10 = 800 + 100 =

13. Observa la imagen y completa la tabla.

Figura Número
Cuadrados
Triángulos
Rectángulos
Círculos

Responde lo que se pide.


14. Encierra en un círculo la suma con la que puedes hallar el total de dulces.
Resuelve el siguiente problema.

15. Luisa compró 4 paletas, cada paleta costó $ 6. ¿Cuánto pagó en total?
Datos Operaciones Resultado

Suma

Multiplicación
Realiza lo que se pide.
16. Une con una línea el cuerpo geométrico con su descripción.
17. Marca con una la multiplicación con la que puedes calcular el total de galletas en
cada charola. Considera las que están debajo de la hoja de papel.

18. Ordena los lápices del más largo al más corto. Escribe 1 al más largo y 5 al más corto.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Realiza lo que se pide.


1. Encierra el sentido que permite saber que sonidos producen los
animales.

2. Marca con una el sonido agradable.

A B C D
3. Escribe las partes que conforman el oído.

4. Escribe una forma de cuidar el sentido del oído.

_____________________________________________________________________________

5. Observa la siguiente imagen y después responde las preguntas.

Nombre de la tradición:

_____________________________________
¿Cuándo se celebra?

_____________________________________

6. Rodea la imagen que representa una conmemoración cívica.

A B C

7. Escribe el nombre de las plantas de acuerdo al grupo al que pertenecen: Arboles,


yerbas, o arbustos.

A B C
8. En el croquis, marca con una línea la ruta que seguirías para ir de la escuela a la
casa de Juan.

Casa de Juan

9. Escribe qué debes hacer para producir sonido con los siguientes objetos.

____________________ _____________________ ______________________


10.Es la sensación producida en el órgano del oído por medio de los movimientos
vibratorios en forma de ondas.

a) El tono

b) El eco

c) El sonido

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Responde en el espacio ¿por qué es importante respetar las costumbres y


tradiciones de las demás personas?

2. Dibuja una costumbre o tradición de tu comunidad.


3. Completa el esquema ESCRIBIENDO cómo contribuyes en casa, la
escuela y tu comunidad.

CASA ESCUELA COMUNIDAD


D

4. Elige la respuesta correcta.


Los hombres y mujeres debemos gozar las mismas condiciones para ejercer nuestros
derechos.

a) Responsabilidad b) Igualdad c) Amor

5. Son actividades que realizan los hombres.

a) Barrer b) Cocinar c) Ordenar la casa d) Todas las anteriores

6. Son actividades que realizan las mujeres.


a) Conducir un auto
b) Trabajar fuera de casa
c) Jugar futbol
d) Todas las anteriores

7. Una convivencia pacífica surge cuando…


a) Todas las personas deben tener las mismas opiniones
b) Las personas evitan hablar de sus sentimientos
c) Se respetan las ideas de todas las personas
8. En el recreo, a Paola se le cayó su torta y se quedó sin comer. Jesús, al ver lo que
sucedió, le regalo su manzana. Paola le agradeció y al siguiente día le llevo un dulce…este
texto habla sobre el valor de:

a) La tolerancia b) La reciprocidad c) El diálogo

9 Y 10. Relaciona las siguientes frases uniéndolas con una línea.

VIDA SALUDABLE
Realiza lo que se indica.
1. Rodea las acciones que te ayudan a cuidar tu cuerpo.
2. Tacha los alimentos NO NUTRITIVOS.

3. Antes, durante y después de practicar alguna actividad física es muy importante:


a) Tomar agua b) Tomar refresco c) Comer golosinas

4. Escribe en cada imagen ACTIVACIÓN FÍSICA o RELAJACIÓN, según corresponda.

____________________ __________________________

5. Une con una línea cada alimento con el animal del que proviene.

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