EXPEIMENTO 2 FISMAT - Pendulo Simple.

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PENDULO SIMPLE

I. INTRODUCCIÓN
M uchos de los fenómenos físicos que se observan en la naturaleza son explicados a través de conceptos de
M ovimiento Armónico Simple, en consecuencia, es muy importante comprender en que consiste. En nuestra vida
cotidiana vemos que los cuerpos oscilan con una pequeña velocidad del viento, en física este fenómeno es
explicable mediante conceptos del movimiento armónico de un péndulo simple.

II. OBJETIVOS
➢ Encontrar la relación entre el período de oscilación de un cuerpo puntual y la longitud de la cuerda que lo
sostiene.
➢ Determinar el valor de la aceleración de la gravedad en el lugar del Estudiante.

III. FUNDAM ENTO TEORICO


El péndulo simple es un cuerpo sólido pequeño y masivo, suspendido de una cuerda inextensible sin masa
apreciable, que oscila alrededor de un punto fijo. La ecuación de movimiento del cuerpo en el punto B está dada
por: d 2 + g  = 0 , donde  es la posición angular del cuerpo, g la aceleración de caída libre y L la longitud del
2

dt L
péndulo, esta ecuación presenta las características de un oscilador armónico simple; válida para ángulos
pequeños y la solución de la misma es:  = o cos(t +  ) , donde  es la frecuencia angular del péndulo
g L
simple y corresponde a  2 = , de aquí que el periodo de oscilación del péndulo simple es T = 2 () .
L g

IV. EQUIPOS Y M ATERIALES


Cronómetro, Péndulo simple, regla, transportador, papel milimetrado.

V. PROCEDIM IENTO Y ACTIVIDADES


1. Ajustar la longitud del péndulo a 90 cm, con un ángulo de 15º con respecto a la vertical, medir el tiempo que
tarda en realizar 10 oscilaciones contando a partir de la segunda oscilación ( tomar tres datos ) y trabajar con
el promedio para calcular el periodo de oscilación del péndulo.
2. Repetir el paso 1 para ángulos de 10º y diligenciar la tabla.
3. Graficar periodo de oscilación (eje y) vs longitud del péndulo (eje x) en papel milimetrado para cada ángulo
de trabajo. Encontrar la ecuación de la curva por el método que desee; si es en Excel, ajustar la línea de
tendencia potencial y activar la opción presentar ecuación en el gráfico y presentar el valor de R cuadrado en
el gráfico.
4. . Diligenciar la tabla y comparar las ecuaciones obtenidas con la ecuación *, ¿qué puede concluir?
5. Averiguar el valor de la aceleración de la gravedad en lugar de procedencia. Determinar el valor
de la aceleración de la gravedad en su Lugar (valor experimental), comparar los dos valores
obtenidos y calcular el error relativo cometido.
Considerar: L= 90 cm ó 100 cm.
 = 10  = 15
N° t1 t2 t3 n t1 t2 t3 n
datos T= g T= g
t t
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Valor Promedio g Valor Promedio g

VI. RESULTADOS

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