Juan Esteban Zea Tirado...

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS_718

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

ESTUDIANTE

JUAN ESTEBAN ZEA TIRADO

DOCENTE

DIANA MILENA MONSALVE

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MEDELLÍN
2018
INTRODUCCIÓN

“La competencia comunicativa es el término más general para la capacidad comunicativa

de una persona, capacidad que abarca tanto el conocimiento de la lengua como la

habilidad para utilizarla. La adquisición de tal competencia está medida por la

experiencia social, las necesidades y motivaciones, y la acción, que es a la vez una fuente

renovadora de motivaciones, necesidades y experiencias”

Dell

Hymes

En el presente trabajo, doy respuesta a cada una de las preguntas basadas en un tema de

gran importancia para nuestra sociedad y más aún para el que realiza dicho trabajo. Así

pues, las competencias comunicativas, de lo cual tratamos en primer momento, son esas

capacidades sociales que tenemos para poder llegar de la mejor manera a diferentes

escenarios, teniendo en cuenta el escenario de la producción de texto, el cual hace parte de

este Corpus que integra nuestras habilidades/competencias.

En este mismo orden de ideas, se presenta un mapa de navegación el cual será muy

productivo, ya que nos ayuda a identificar cada uno de los roles que juegan los entornos en

nuestro aprendizaje virtual y cómo nosotros, desde nuestro papel de estudiantes, podemos ir
descubriendo cada uno de estos y de esta forma facilitando la forma de trabajo para que se

productiva y eficaz.
Paso 1:

¿Quién soy como estudiante de competencias comunicativas?

 Considero que, a lo largo de mi caminar como sujeto he ido fortaleciendo el aspecto de

dicho componente a través de mis relaciones interpersonales tales como: el ser acertivo

en las conversaciones, logrando aptitudes que me ayudan a tener una excelente

comunicación adecuada. Por lo tanto, traigo a colación al señor Hymes, que versa: " las

competencias comunicativas consisten en saber: cuándo hablar, cuándo no, y de qué

hablar, con quién hablar, cuándo, dónde y en qué forma". Así pues, como estudiante

de competencias comunicativas sigo siendo ese "imán" para atraer lo anteriormente

expuesto y así seguir construyendo mi ser en el campo de las competencias

comunicativas.

¿Con qué habilidades cuento?

 Simple y llanamente, cuento con dos habilidades, las cuales me han ayudado a tejer

muy buenas relaciones a la hora de encontrarme con el otro y  estas son: La acertividad

y la prudencia.

¿Qué conocimiento tiene sobre esta área?

 En cuanto a conocimiento al respecto, me falta mucho por ahondar en el tema, pero sí

he leído algunos acápites del creador del significado de  competencias comunicativas,

el cual es el sociolingüista: Dell Hymes.


¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

 En este aspecto, me veo como una personas llena de elementos comunicativos a la hora

de generar comunicación con los demás, es decir, aplico lo que se conoce como

interacción, mirada fija, dominio del tema, expresiones que ayudan a tener la atención

presta como gestos faciales y manos, etc. 

¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en

público, cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?

 Reuniendo todo lo anteriormente expuesto, siento pasión al realizar cada una de esas

actividades, porque me enriquecen a la hora de auto-construirme como ente académico.

¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

 En un concepto muy personal, creo que son todas aquellas capacidades que nosotros

tenemos, en primer momento para producir textos que los demás puedan entender y

segundo, para saber desenvolvernos de la mejor de manera en grupos sociales.

¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

 Aplico el subrayado de las ideas principales de un texto, realizando minuciosamente

lectura de éste.

 En algunos momentos hago el ejercicio de resumir  para adquirir una mayor

comprensión del texto leído.

 La repetición escrita para mí es muy importante, ya que logro en un contexto más

amplio comprender todo lo que el autor me quiere decir.


¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

 Mi estilo de aprendizaje es auditivo y visual, no dejando a un lado que en algunos

momentos el estilo Kinestésico se acopla a mi ser.

¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

 Para generar una buena proyección, requiero de mi seguridad, acertividad,

espontaneidad, y  dominio del tema, lo cual ello lo voy adquiriendo a través de los

insumos propuestos por la tutora y por que no, de mis compañeros.


RUTA DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

3 4
1 2
ENTORNO DE APRENDIZAJE ENTORNO DE
ENTORNO DE ENTORNO DE COLABORATIVO: APRENDIZAJE
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO: PRÁCTICO:
INICIAL: AQUÍ TE PUEDO DECIR QUE
TE PUEDO DECIR QUE TENEMOS ENCUENTROS TE PUEDO CONTAR
AQUÍ TE PUEDO AQUÍ ENCONTRAMOS EL SINCRÓNICOS VÍA QUE AQUÍ
DECIR QUE EN ESTE, SYLLABUS DEL CURSO, WEBCONFERENCIA, ENCONTRAMOS LA
IDENTIFICAMOS LAS LOS CONTENIDOS DE LAS ACOMPAÑAMIENTO B- GUÍA PARA EL USO DE
FECHAS DE APERTURA UNIDADES, CAJA DE LEARNING, FORO DE RECURSOS
Y CIERRE DE LAS HERRAMIENTAS Y RECONOCIMIENTO Y LAS EDUCATIVOS Y
ACTIVIDADES GLOSARIO GUÍAS Y ACTIVIDADES ACTIVIDAD LÚDICA EL
RÚBRICAS AHORACADO

6
5
ENTORNO DE GESTIÓN DEL
ENTORNO, SEGUIMIENTO ESTUDIANTE:
Y EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE: TE PUEDO DECIR QUE AQUÍ
ENCUENTRAS VARIEDAD DE
AQUÍ ENCONTRAMOS ELEMENTOS, COMO
LOS ESPACIOS PARA NOTIVIAS ACADÉMICAS,
ENTGREGAR NUESTRAS PROGRAMAS Y MATRÍCULAS
ACTIVIDADES Y EL E- Y OTRAS ASPECTOS MÁS QUE
PORTAFOLIO TE PUEDEN AYUDAR EN UN
MEJOR PROCESOS DE
DOCUMENTACIÓN Y
PROGRAMAS.

También podría gustarte