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    Geo1-f01-Mi09 03 y Mi16 03-Segmentos

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre segmentos en geometría. Define un segmento como una porción de recta limitada por dos puntos llamados extremos. Explica que dos segmentos son congruentes si tienen la misma longitud. También define el punto medio de un segmento como aquel que lo divide en dos partes iguales. Finalmente, describe operaciones básicas con las longitudes de segmentos, como adición, sustracción y multiplicación.

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    Este documento presenta conceptos básicos sobre segmentos en geometría. Define un segmento como una porción de recta limitada por dos puntos llamados extremos. Explica que dos segmentos son congruentes si tienen la misma longitud. También define el punto medio de un segmento como aquel que lo divide en dos partes iguales. Finalmente, describe operaciones básicas con las longitudes de segmentos, como adición, sustracción y multiplicación.

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    “I.E.

    NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”


    NIVEL: SECUNDARIA CURSO: MATEMÁTICA

    FICHA 01: GEOMETRÍA 1 AÑO – SEGMENTOS

    I. DEFINICIÓN

    Son porciones de recta, limitadas por dos


    puntos de ellas, y que son denominadas
    extremos.
    En la figura, “M”es punto medio del AB y,

    además, AM ≅ MB . Entonces, “M” es punto

    medio de AB.
    II. ELEMENTOS V. OPERACIONES CON LAS LONGITU-
    DES DE LOS SEGMENTOS
    Extremos: “A” y “B”

    Notación: 1. Adición
    Todo segmento es el resultado de la
     AB: Segmento de extremos “A” y “B”. adición de sus partes.
     AB: Longitud del AB. En
    la figura, AB = a u. Según la figura, podemos afirmar:

    III.SEGMENTOS CONGRUENTES AD = AB + BC + CD

    Pero también podemos plantear:


    Dos o más segmentos de rectas son AD = x + y + z
    congruentes si tienen longitudes iguales.
    2. Sustracción
    Una parte de un segmento es el resultado de
    sustraerle al segmento total la otra parte.

    En la figura, AB = b u y PQ = b u, entonces:
    AB = PQ, es decir, los dos segmentos tienen De acuerdo con la figura, podemos afirmar:
    igual longitud. Luego podemos decir que son AB = AC – BC
    congruentes.
    También podemos plantearlo de la siguiente
    manera:
    Notación:
    AB = x – y
    Y AB ≅ PQ. Se lee: AB es congruente al PQ

    3. Multiplicación
    IV. PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
    La longitud de un segmento puede ser

    obtenida como el producto de la longitud


    Es aquel punto que pertenece a un segmento
    de otro segmento por un número.

    y lo divide en dos segmentos congruentes


    “I.E. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
    NIVEL: SECUNDARIA CURSO: MATEMÁTICA
    De acuerdo con la figura podemos observar:
    AB = 7a y CD = a, es decir: AB= 7CD

    EJERCICIOS

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