TEMA 01: SEGMENTOS

DEFINICIÓN SCAN ME

El segmento es una porción de recta limitada por dos puntos

llamados extremos. En la figura, tomamos “P” y “Q” de la
recta L. A esta porción de recta limitada por los puntos en
mención se le llama segmento PQ o segmento QP. AB y CD a pesar de tener la
misma forma y medida no son
L iguales, ya que están formados
A B
por diferentes conjuntos
de puntos. Por ello, se dice
Notación de un Segmento «congruentes», y es incorrecto
decir que «son iguales».
A todo segmento suele representarse escribiendo los dos
puntos asignados a sus extremos con una pequeña rayita AM = 2 cm
sobre ellos, así:
Se lee: la medida de
M N AM (segmento AM)
es 2 cm.
MN : segmento MN
o
NM : segmento NM

Longitud de un Segmento Ejercicio:

La longitud de un segmento es un número positivo que En una recta se ubican los puntos
representa a su medida y suele representarse de dos maneras. consecutivos A, B, C y D de manera
Para esto pongamos el siguiente ejemplo: que:
AC = 12 u, BD = 15 u y AD = 19 u.
Si el segmento AB tiene una longitud de 3 m, entonces: Calcula el valor de BC.

15
I. mAB = 3 m A B C D
12
II. AB = 3 m 19

Resolución:
¿Cuándo decimos que dos segmentos son Primero, grafiquemos la situación
siguiendo el orden de los puntos
congruentes? dados:

Cuando están formados por distintos conjuntos de Ahora, viendo el gráfico se nota lo
puntos y tienen la misma medida. Se escribe AB = CD, siguiente: CD = AD – AC
donde « = » es el símbolo de congruencia. En otras palabras:
CD = 19 – 12 ⇒ CD = 7 u
3 cm 3 cm Además:
A B C D BC = BD – CD BC = 15 – 7
BC = 8 u
mAB = mCD

Geometría 1º Sec. 1
 Punto Medio de un Segmento
importante
Es el punto que divide al segmento en dos segmentos
parciales de igual longitud o medida. Veamos la figura: A B C

A M B Si m AB = m BC
“M” es el punto medio del segmento AB si: Entonces:
B: punto medio
mAM = mMB o AM = MB

Se dice también que el punto “M” Ejercicio:

biseca al segmento AB. En una recta se tienen los puntos
consecutivos T, O, U, R y S. Determina
TO, si se sabe que:
Operaciones con las longitudes
de los segmentos TU + OR + US = 36 m,
TS = 24 m y RS = 2TO.

Adición Resolución:
m n
Graficamos la recta e indicamos los
datos en el problema.
A B C
x a b 2x
Si te das cuenta la longitud de AB es m y la longitud
de BC es n. Por lo tanto, podríamos decir: T O U R S
24 m

AB + BC = AC o m + n = AC
Se sabe que: TO = x
Sustracción TS = 24 m
x + a + b + 2x = 24 m
3x + a + b = 24 m
m
n
Además: TU + OR + US = 36 m
A B C
(x + a) + (a + b) + (b + 2x) = 36 m
En este caso podríamos decir que: (3x + a + b) + a + b = 36 m
a + b = 12 m
AB = AC – BC o m – n = AB
Piden: TO = x
Multiplicación TS = 24 m
3x + (a + b) = 24 m
La longitud de un segmento puede ser obtenida como el 3x + 12 m = 24 m
producto de la longitud de otro segmento por un 3x = 12 m
número. x=4m

7a a
A B A C

De acuerdo con la figura podemos observar: Si AB = 3CD

AB = 7a y CD = a, es decir: Se interpreta que la longitud de
AB es el triple que la de CD.
AB = 7CD

2 Geometría 1º Sec.
 Básico
1 Si: AD = 20 u, calcula “x”. 2 Si: AD = 48u, calcula “x”.

3 Si: AD = 67 u, calcula “x”.

4 Si: AC = 12u, BD = 15 u y AD = 20u, calcu-
la “BC”.

5 6
Si: “M” es punto medio del AB , calcula “x” Calcula “EF”.

Geometría 1º Sec. 3
 Intermedio

7 “C” es punto medio del AD . Si AB = 18u y BD 8 Calcula “x” si AB ≅ CD .

= 30u, calcula “BC”.

9 Calcula “BC” si: 10 Calcula “x” si: AE = 50 u.

AC + BD = 28 u

Avanzado

11 Calcula “a”. 12 Calcula “AB”

A B C D E A B C D
a a 4a 13u
24u 18u

4 Geometría 1º Sec.
01. Calcula “x” si: AD = 48u 04. Calcula “AD”

a) 8 u a) 24 u
b) 10 u 12u 2x 10u b) 30 u 6u 10u
c) 13 u A B C D c) 32 u A E B C
d) 14 u d) 38 u 24u
e) 16 u e) 41 u

02. Calcula “x” si: AD = 100 u 05. Calcula AB, si “B” es punto medio del AC

a) 5 u a) 12 u
b) 10 u 28u x+10u 3x+22u b) 14 u
c) 20 u c) 24 u E B C
x
d) 25 u
d) 30 u
e) 30 u
e) 36 u

03. Calcula “x” si “B” es punto medio del AC

a) 8 u
b) 12 u 2x-8u x+6u
c) 14 u
A B C
d) 16 u
e) 20 u

Geometría 1º Sec. 5
 01. Calcula “MN” si M y N son puntos medios del 04. Calcula “BC” si: AC + BD = 48 u.
AB y CD, respectivamente. a) 8 u
a) 10 u b) 12 u
b) 20 u c) 16 u 4u 20u
7u
c) 30 u d) 18 u A B C D
A M B C N D
d) 40 u 26u 20u e) 24 u
e) 50 u

02. Sean: A, B y C puntos consecutivos de una recta. 05. Calcula “x”

Tal que: AC = 28 u y AB = BC + 12 u. Calcula a) 20 u
“BC” b) 24 u x x x
a) 3 u c) 30 u A E B C F D
b) 5 u d) 40 u 48u
c) 7 u A B C
e) 48 u
d) 8 u
e) 9 u

03. Se tienen los puntos colineales y consecutivos A,

B y C. sabiendo que: AB = 14 u, BC = 6u, y “M”
punto medio del AC. Calcula “MB”
a) 4 u
b) 6 u
c) 9 u A B C
d) 11 u
e) 18 u

6 Geometría 1º Sec.
 TEMA 02: OPERACIONES CON
SEGMENTOS

SCAN ME
Segmentos proporcionales
Ejercicio:
Dos segmentos son proporcionales a otros dos segmentos,
cuando la razón entre sus longitudes es la misma.
Es decir:
2cm 6cm 5cm 15cm
A BC DP QM N

entonces: AB y CD son proporcionales PQ y MN. Entonces, si tenemos:

Razón geométricas (RG)

Es la comparación de dos cantidades mediante la división. Podemos igualar razones, luego:

Dadas las cantidades a y b.
Antecedente
a =k Valor de la razón geométrica
b
Consecuente Esto se lee: 24 y 30 son proporcionales
a 4 y 5.
Ejemplo: Ahora relacionaremos las longi-
Si en un corral hay 30 patos y 60 pavos, calcula la razón tudes de los segmentos con las
geométrica del número de patos y el número de pavos. proporciones. Entonces podemos
Pa = 30 = 1 plantear:
Resolución: Pv 60 2

Observaciones Según el gráfico:

Y Si AB = BC = CD = k
2 3 4 AB 12 6 × 2
= = ⇒ AB = CD
Y Luego: CD 10 5 × 2 6 5
AB = 2K; BC = 3K y CD = 4K
Y Finalmente: Entonces, diremos que AB y CD son
proporcionales a 6 y 5.

2 (AB) = 3 (BC) = 4 (CD) =12

Y Si: 2(AB) = 3(BC) = 4(CD) Y Luego:
Obtenemos el mínimo común múltiplo
(MCM) de 2, 3 y 4. 6k 4k 3k
Y Finalmente:
Y MCM(2, 3 y 4) = 12

Geometría 1º Sec. 7
 Básico
1 Si: PQ = QR y PR = 48 m, 2 Calcula “x”, si: AC = 24 u.
3 5
calcula la novena parte del PQ .

3 Calcula “BD”, si: AB = BC

4 Calcula “PR”.
2 7 RS
Si: PQ = QR = y PS = 42 u.
2 5 7

5 6
Si: AB = BC , calcula “AC”. Si: 4PQ = QR, calcula “QR”
8

8 Geometría 1º Sec.
 Intermedio

7 Calcula “BD” si: AC = 56 u. 8 Calcula “AC”, si:

BC = CD
5 6

9 10
Si: 2AB = 5BC, calcula “BC”. Calcula “PR”, si: PQ = 4QR y QR = 6u.

Avanzado

11 Calcula “BD”. Si: AB = BC 12 Calcula “FG”. Si: FG =3EF y EF = 28 u

9

Geometría 1º Sec. 9
 01. Calcula “AD”, si: AB
= BC
= CD = 3u 04. Calcula “AB” si: AD = 11 u.
2 3 5
a) 10 u a) 3 u
b) 15 u b) 6 u
c) 20 u c) 9 u
d) 28 u d) 12 u
e) 30 u e) 15 u
02. Calcula “BC”. Si: BC =4AB
05. Sobre una recta se ubican los puntos conse-
cutivos A, B, C, D y E. Si AB = 8u, DE = 24 u,
a) 5 u
b) 10 u CD = 2AB y BC = DE . Calcula “AE”.
6
c) 15 u
d) 20 u a) 8 u
e) 25 u b) 24 u
c) 32 u
03. Calcula AB + CD, si: AB
= BC
= 6u d) 44 u
4 3
e) 52 u
a) 12 u
b) 16 u
c) 24 u
d) 36 u
e) 40 u

01. Si: BC= 3 AB, además: 3AM–MC = 8u. Calcula 04. Sean los puntos colineales y consecutivos P, Q, R
“BM”. y S. Calcula PR si: QR= 1 u, RT = 3 u y

a) 2 u
b) 8 u a) 1,9 u
c) 10 u b) 2,2 u PT PQ PR 1
d) 5 u c) 3,2 u − = +
e) 17 u 4 2 3 12
d) 4,1 u
02. Sobre una recta se tiene los puntos consecutivos e) 5,2 u
A, B, C y D tal que: AD = 3BC = 36 u y, CD = AD
4 05. Calcula “BC”.
calcula AC.
si: AC = 5(CD) y 5(BD) – AB = 60 u.
a) 15 u
b) 18 u a) 6 u
c) 20 u b) 10 u
d) 25 u c) 12 u
e) 27 u d) 18 u
03. Si AB = 3BC = 5CD, y BD = 24 u, calcula “AC” e) 32 u

a) 57 u
b) 58 u
c) 59 u
d) 60 u
e) 62 u

10 Geometría 1º Sec.
 TEMA 03: ÁNGULOS I

Definición Geométrica del Ángulo SCAN ME

importante
Ángulo es la figura geométrica formada por dos rayos con el
mismo origen llamado vértice. A La bisectriz es el rayo
Lad
o que biseca al ángulo
Elementos: Vértice

* Lados : OA y OB Medida del

O α
ángulo
* Vértice : ‘‘O’’

* Notación : ^
AOB, AOB La
do
B

Sistema de medición angular

OM: Bisectriz del ∠AOB
Si OM es bisectriz del ∠AOB,
se cumple:
m∠∠AOM = m∠ ∠MOB = a

Ejercicio:
¿Cuántos grados mide un ángulo
equivalente a la quinta parte de 1
vuelta?
El sistema sexagesimal utiliza como unidad de medida el
ángulo de una vuelta dividido en 360 partes iguales. Cada
parte es un ángulo de 1 grado (1º). 72º
Para medir el ángulo se utiliza el transportador.

Clasificación de los ángulos según su medida

Solución:
De acuerdo a su medida los ángulos se clasifican en: 1 vuelta tiene 360º
A. Ángulo agudo 1 de vuelta mide 1 (360º) = 72º
5 5
Rpta.: 72º

Ejercicio:
Exprese el número de grados en
que debe disminuir un ángulo
de 165º para que sea recto.
Solución:
165º – 90º = 75º
Rpta.: 75º

Geometría 1º Sec. 11
 b) Ángulo recto
Ejemplo:
¿En cuánto debe aumentar un ángulo
de 48º para que sea recto?
Solución:
90º – 48º = 42º
Rpta.: 42º

Según el gráfico. se cumple que:

c) Ángulo obtuso

Veamos algunos ejemplos:

1. Ángulos agudos
10°, 30°, 60°, 80°, 89°, etc.

2. Ángulos obtusos
100°, 150°, 118°, 179°, 91°, etc.

Básico

1 Calcula “x”, si: 2 Calcula “x”

m AOC = 45°

12 Geometría 1º Sec.
3 Calcula “x” 4 Calcula “θ”

5 6
Calcula “x” Calcula “x”.

Intermedio

7 Calcula: m BOC. 8 Calcula x + 10° si m∠AOD =100°.

C D
17°

B 2x
2x+

+1
2°
2x+5°
A O

Geometría 1º Sec. 13
 9 10
Calcula “x + 8°” Calcula 2x – 8u.
A
D
C
320° 4x
x B
B
60°
2x
O A

Avanzado

11 Calcula m BOC 12 Calcula “x”

C
C
B B

8° 3x+28° x-y x x+y

x+
A O D
4x
O A

14 Geometría 1º Sec.
01. Calcula “x” si mAOD = 130°

04. Si: OM es bisectriz del ángulo BOC, calcula “x”
C
a) 15° a) 10° B
B
b) 20° D x+ b) 46° M
40 2x
c) 30° °
2x-10° c) 52°
d) 56° 2x+8° 30°
d) 35° O A
e) 40° e) 64° A O C

02. Calcula “x” 05. Calcula “x”

C
B
a) 10° D B
a) 15°
b) 20° A b) 30°
20°
c) 30° c) 45° x
30

x
°

d) 40° d) 50° A 120° C

e) 50º O
e) 75°
03. Calcula “2x” D
A
a) 25° x O
b) 36° B x+4
0° D
c) 50°
d) 55°
C
e) 60°

01. Calcula x - 24u 04. Calcula “x”

a) 24° B a) 16° C
150° B
b) 36° C b) 24° 27x 8x
c) 48° A O x c) 30° 60°
d) 52° d) 36° O
e) 60º e) 40° A D
D
02. Calcula BDC,
si: m AOC=70° y m BOD = 80°

05. Calcula m∠COD , si: OB es bisectriz del ángulo
AOC.
a) 20° D C
b) 30° a) 25° B C
A
c) 40° B b) 35°
d) 50° c) 45°
50°
e) 60°

O d) 55°
A
e) 65° O D
03. Calcula “x”, si: OD es bisectriz del ángulo COE.

a) 100°
b) 110° 100° C
B
c) 120° x
30° D
d) 130° A O E
e) 140°

Geometría 1º Sec. 15
 TEMA 04: ÁNGULOS II

Bisectriz de un Ángulo
SCAN ME

La bisectriz de un ángulo es el rayo que, trazado desde el vértice

del ángulo hacia el interior del mismo, lo divide en dos ángulos de
igual medida.
A
g
b d
α α f L
O
α M bisectriz
del AOB  +  + g + d + f = 180°
B

Ejercicio:
En la figura OB es bisectriz del ángulo AOD. g b
Si m AOC = 64° y m BOD = 40°. d α
Calcula m BOC. P l
f w
A
B
C
x
++g+d+f+w+l= 360°
O D
Solución:
• OB bisectriz • x = m AOC – m AOB
 m AOB = m BOD x = 64° – 40°  x = 24°
m AOB = 40° Solución:
Rpta.: 24º
C
B N
10º 55º
30º
M
30º 70º 55º
Ejercicio: 120º
En el gráfico, calcula el ángulo formado por las A D
bisectrices de los ángulos AOB y COD.
• m BOC = 70° – 60° = 10°
\ m MON = 30° + 10° + 55° = 95°
C
B
• m AOB = 180° – 120° = 60°
70º 120º  m BOM = m MOA = 30°
A D • m COD = 180° – 70° = 110°
 m CON = m NOD = 55°

16 Geometría 1º Sec.
1. Ángulos adyacentes

Son dos ángulos que tienen el mismo vértice, un lado común y Si:
regiones interiores disjuntos. • α < 90°
⇒ el ángulo es agudo
A
• α = 90°
m AOC = +  ⇒ el ángulo es recto
B • α > 90°
⇒ el ángulo es obtuso
α
b
O Ejercicio:
C
En la figura, calcula x.
2. Ángulos consecutivos
Son tres o más ángulos dispuestos uno a continuación de otro que
tienen el mismo vértice.
∅
125º x
A B

m AOD = + + q Solución:
α b C 125° + ∅ = 180°
q  ∅ = 55°
O
D x + 55º = 90º
∴ x = 35º

Ejercicio:
3. Ángulos opuestos por el vértice Calcula la medida del ángulo
formado por las bisectrices de
Son dos ángulos de un mismo vértice, cuyos lados se dos ángulos que forman un par
encuentran alineados. lineal.
Solución:

α α
x
α b
α b

4. Par lineal
2 + 2b = 180°
Son dos ángulos adyacentes que tienen sus lados no  + b = 90°  x = 90°
comunes alineados.

Importante
 + b = 180°
α b
La medida de los ángulos es
siempre expresada por un
número real positivo.

Geometría 1º Sec. 17
 Básico
1 En el gráfico, OM es la bisectriz del AOB. 2 En el gráfico, OR es la bisectriz del MON si
Calcula x. m MON = 70º, halla x.
A
A

x+20° M
O
30° x+20° M
O
30°
B
B

3 En el gráfico, OB es la bisectriz del AOC.

4 Del gráfico, halla α si OD es bisectriz del COE.
Calcula x.
C
B C B
α D
x 70°
A O D 30°
A O E

5 6
Del gráfico, calcula x, si OC ⊥ OD. Además Del gráfico, calcula x si OB es bisectriz del AOC y
OB es bisectriz del AOC. OE es bisectriz del DOF.

C C D
D 4x E
B B
x 3x x x+10°
A O E A O F

18 Geometría 1º Sec.
 Intermedio

7 Del gráfico, calcula la medida del AOD si el 8 Del gráfico, OB es bisectriz del AOC. Calcula
rayo opuesto de OA es bisectriz del BOC. m COD.

A B
B C

140º 70º

A O D
20 O
º
C
D

9 10
Del gráfico, OB es bisectriz del AOD y OC es En el gráfico, OM es bisectriz del ángulo BOC.
bisectriz del BOD. Calcula m AOC. Halla x.
A
A
B
30º x
B O
20º
100º C M
O D
C

Avanzado

11 Halla ‘‘x’’ observando el gráfico mostrado 12 Hallar “x + y”.

(OB : bisectriz del AOC).
A 3x+5º
y
x+20º M 125º
O 30º

Geometría 1º Sec. 19
 01. En el gráfico, OR es la bisectriz del MON. 04. Halla ‘‘x’’ observando el gráfico mostrado.
Calcula b. M
a) 70º x
a) 5° b) 80º
β+10º 2y+10° y+40°
b) 10° O c) 90º
R 2β
c) 15° d) 100º
d) 20° e) 110º
e) 30° N
02. Del gráfico, OB es bisectriz del AO C y O E 05. Halla ‘‘x’’.
bi s e c t r i z d e l DOF. Calcula m COD.
a) 60° a) 11°
A O F b) 10° 6x
b) 35° 35º
c) 55° 30 c) 9° 3x+10°
B º 2x+5°
d) 40° d) 8°
e) 50° C E e) 15°
D
03. Del gráfico mostrado, calcula la m BOD si el rayo
opuesto de OC es bisectriz del AOB.
a) 100° B
b) 90°
c) 80° 150º
d) 70° A 40º O
e) 60°
D C

01. Del gráfico, calcula la medida del DOE. 04. Del gráfico, halla el valor de ‘‘x’’ si m AOC
a) 20° = 140º y m BOD = 80º.
b) 30° C B
105º a) 90° C
c) 40° x
d) 50° B
q b) 130°
e) 60° q c) 120°
O
A aa f D
A d) 105° f
e) 110° O
02. Halla “x”.
B 05. Del gráfico, halla q si a - b = 12º.
M
a) 120º
b) 100º x a) 6°
q
c) 95º q
b) 24° b
d) 135º A C 2q
N c) 18° q
e) 105º d) 12° a
D
e) 9°
03. Halla ‘‘x’’, a partir del gráfico, si OD es bisectriz
del COE.

a) 40° C
b) 80° D
x B
c) 100° O 40°
d) 110° E
A
e) 120°

20 Geometría 1º Sec.
TEMA 05: ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS
Y SUPLEMENTARIOS

SCAN ME
i. Ángulos complementarios

Son aquel par de ángulos, cuya suma de sus

medidas es 90°. Si:
C: complemento
⇒ Ca = 90° – a

Complemento No existe el complemento de un

α de α ángulo cuya medida sea mayor a
C(α) 90°.

Si:
C(α) = 90º - α
S: suplemento
⇒ Sb = 180° – β
Ii. Ángulos suplementarios
No existe el suplemento del ángulo
Son dos ángulos cuya suma de medidas es 180°. cuya medida sea mayor a 180°.

Suplemento
de α

α S (α) Si:
α + β + θ = 90°
Sα) = 180º - α
¿Se puede decir que ellos son
complementarios?
Ejemplo: Respuesta: No. Por definición,
Ejemplo: Calcula el suplemento del solo son 2 ángulos.
Calcula el complemento de 72º. complemento de 36º.
Solución: Solución:
C72º = 90º – 72º = 18º SC36º = S(90º – 36º) Importante
= S54º
= 180º – 54º = 126º Ángulos entre dos paralelos
Rpta.: 126º

α L1
Ejemplo:
En la figura, el ángulo es obtuso. Determina el máximo valor α b
entero de ρ. L1 / / L2
Solución: L2
b α
obtuso: 5ρ + 15º < 180º
ρ + 3º < 36º 5ρ + 15º
 ρ < 33º
∴ ρmáx= 32º α + β = 180°
Rpta.: 32º

Geometría 1º Sec. 21
 Básico
1 Calcula los complementos de: 2 Resuelve :
a) C(30°) = a) S(126°) =
b) C(40°) = b) S(145°) =
c) C(46°) = c) S(120°) =
d) C(57°) = d) S(178°) =
e) C(66°) = e) S(139°) =

3 Determina: 4 Calcula M – N, si M = SC(24°) y N=CS(142°)

a) SC(46°) =
b) SC(55°) =
c) CS(148°) =
d) CS(172°) =
e) CC(54°) =

5 6 Calcula S(x)
Reduce la siguiente expresión:
C(72°) + S(144°) 4x+10°
F= B
S(153°)

22 Geometría 1º Sec.
 Intermedio

7 Calcula el suplemento del complemento del su- 8 Calcula “R”

plemento del 135° R= SS(100°) – CC(74°)

9 Calcula a - b si: CS(aa) = 40° y SC(bb) = 100°. 10 a”. El suplemento de a,

Calcula el valor de “a
más el complemento de 3aa es igual a 5a
a.

Avanzado

11 La diferencia de dos ángulos suplementarios es 12 Calcula CSb

48°. Calcula la medida del mayor ángulo.

30°


Geometría 1º Sec. 23
 01. Calcula: “M +N”. Si: M = CS(143°) y N = SC(10°) 04. Calcula “α -β”. Si: CC(α) = 74° y SC(β) = 124°
a) 68° d) 140° a) 34° d) 74°
b) 94° e) 153° b) 40° e) 124°
c) 108° c) 64°
02. Reduce: S(120)  C(30)
P 05. El suplemento del suplemento de 3x, más el
CC(60) complemento del complemento de 2x, es 80°.
Calcula 4x.
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5 a) 16° d) 64°
c) 3 b) 32° e) 72°
c) 48°
03. Calcula C3x de la figura
A B
a) 14°
b) 48°
c) 52° C
d) 64°
20°

e) 70°
2x
3x
O D

01. Reduce: 04. Dos ángulos suplementarios miden 3x + 10° y 2x

SS(100)  CC(80) – 20°. Calcula el complemento del menor ángulo.
F
CCSS(20)
a) 24° d) 82°
a) 4 d) 8 b) 34° e) 104°
b) 6 e) 9 c) 56°
c) 7
05. El complemento del complemento del suplemen-
02. Calcula “M”. to del complemento del complemento del suple-
Si M = SSSCCC(70°) mento del suplemento de x, es 110°, calcula el
complemento de x.
a) 20° d) 140°
b) 50° e) 160° a) 20° d) 50°
c) 70°

03. Calcula C(x) OM es bisectriz del ∠ COD,
b) 30°
c) 40°
e) 70°

a) 35° C
b) 55°
c) 65° B M
d) 75° x+
e) 85° 30
°
x 40°
A O D

24 Geometría 1º Sec.
 TEMA 06: ÁNGULOS ENTRE RECTAS
PARALELAS Y UNA SECANTE

SCAN ME
Rectas paralelas
Decimos que dos rectas son paralelas si están
ubicadas en un mismo plano y no tienen ningún Las rectas paralelas son
punto en común. equidistantes, es decir su
separación no varía.
Rectas secantes
h h h
Dos rectas son secantes si tienen un
único punto en común.

Ángulos formados por dos rectas

paralelas cortadas por una secante Tanto las rectas paralelas
como las secantes pertenecen
Cuando tomas un par de rectas paralelas y las cortas con otra recta al mismo plano.
(secante), la figura que tendrás será la siguiente:

L1 aº
bº
dº a° = c°
cº
L1 / / L2 b° = d° Ángulos opuestos
e° = g° por el vértice
L2 eº fº h° = f °
hº gº

1. Ángulos correspondientes
Pertenecen a diferente paralela, pero se encuentran en la misma
posición. Su principal característica es que son congruentes y sus
medidas son iguales.

2. Ángulos alternos
Existen dos tipos: los alternos internos y los alternos externos. Su
principal característica es que son congruentes, y en consecuencia
sus medidas son iguales.

Geometría 1º Sec. 25
 Importante

Postulado: Es una proposición

que no requiere demostración
ya que es obvia o no requiere
mucho análisis.
Teorema: Es una proposición
que requiere demostración.

3. Ángulos conjugados
Ejemplo 1:
Hay dos tipos: los conjugados internos y los conjugados externos. Si las rectas mostradas son
Su principal característica es que son suplementarios. paralelas, indica el valor de x.

4x +10º L1

50º
L2

Resolución:
Los ángulos mostrados
se definen como ángulos
alternos internos, por lo
tanto, ellos son congruentes.
Ejercicio 1: Ejercicio 2:
4x + 10° = 50°
En la figura mostrada, calcula el En la figura, encuentra el x = 10°
valor de x si: L1 / / L2. valor de x si: L1 / / L2. Rpta. 10°

40º
L1
x 60º Ejemplo 2:
L1 x Dadas las rectas L1 // L2 ,
80º determina el valor de x.
50º L2
50º L2
6x +10º L1
Resolución: Resolución:
Por ángulos opuestos por el Este ejercicio cumple con las 4x +100º
vértice tenemos: características del «serrucho», L2
donde la suma de las medidas
x de los ángulos hacia la derecha,
L1 Resolución:
x es igual a la suma de las medidas
de los ángulos a la izquierda. Los ángulos en la figura
50º Así: se definen como ángulos
L2
50º correspondientes, por lo
40° + x + 50° = 80° + 60° tanto, ellos son congruentes.
x = 50°
Por teorema aprendido: 6x + 10° = 4x + 100°
x + 50° = 90° x = 45°
x = 40° Rpta. 45°

26 Geometría 1º Sec.
 Básico
1 Calcula “x”, si: . 2 Calcula “x”, si: .

3 
Calcula “x”, si L // L
1 2
4 
Calcula “x”, si L // L
1 2
L₁ L₁
4x+10° 2x+20°

50° 110°
L₂ L₂

5 
Calcula “x”, si L1 // L2
6 
Calcula “x”, si L1 // L2
L₁ L₂ 40° L₁
60°
2x x+15° x
L₃
80°
50° L₂

Geometría 1º Sec. 27
 Intermedio

7 
Calcula “x”, si L1 // L2 8 
Calcula “x”, si L1 // L2
L₁
15x
L₁
140°
12x
2x
13x
L₂
20° L₂

9 
Calcula “x”, si L1 // L2 10 Calcula x a partir del gráfico mostrado si L1//L2.
L1
4x-25° 10°
L
L1
L x
4x-25° 45°
L
L1 50°
30° 160°
6x+25°
L
L2 10°
3x 6x+25° 35°
L
L
L2 L2

Avanzado

11 Calcula x si L1//L2. 12 Calcula x si L1 // L2.

L1 160°
30° L1
310°
x 325°
160° 40°
170° x
L2 170°
L2

28 Geometría 1º Sec.
 
01. Calcula “x”, si L1 // L2

04. Calcula “x”, si L1 // L2

4x-25° 120°
4x-25° 64° L1
L L
L1
L
L1

6x+25°
6x+25° 5x
L2
L
L
L
L2 L
L2
x+30°

a) 14° d) 44° a) 15° d) 60°

b) 24° e) 54° b) 30° e) 70°
c) 34° c) 45°

 
05. Calcula “x”, si L1 // L2
02. Calcula “x”, si L1 // L2
4x-25° 150° L1
L
4x-25° L
L
L1
4x-25° L
L1
3x
6x+25°
6x+25° L
L2
6x+25° L
L2
45°
L
L2

a) 10° d) 45°
b) 25° e) 55°
a) 9° d) 22°
c) 35°
b) 18° e) 36°
c) 20°


03. Calcula, “x” si L1 // L2
y

60° L
L1
25°
x y

130° 30° L
L2

a) 1 d) 14
b) 2 e) 25
c) 8

Geometría 1º Sec. 29
 01. Calcula “x”, si

04. Calcula “x”, si L1 // L2 // L3

L
L1
5x
L
L2
125°
°
80
L
L3

a) 10º d) 45º a) 27° d) 40°

b) 60º e) 55º b) 30° e) 45°
c) 25º c) 35°


02. Calcula “x”, si L1 // L2

05. Calcula “x + y - z” si L1 // L2 y L3 // L 4
4x-25° L
L1
4x-25° L
L1
L
x 4x-25° L
L1 6x+25°


140° z L
x L
L2
6x+25°
L
L2


6x+25° L1 //120°
L2 y L
L3 // L 4
L
L
L2
y
L1 // L2 y L3 // L
L4
a) 10° d) 40°
b) 20° e) 50° a) 20° d) 100°
c) 30° b) 40° e) 140°
c) 60°


03. Calcula “x”, si L1 // L2

160°
4x-25° L
L1
4x-25° L
L1
325°
40°
6x+25°
x L
L2
170°
6x+25°
L
L2

a) 25° d) 45°
b) 35° e) 53°
c) 42°

30 Geometría 1º Sec.
 TEMA 07: TRIÁNGULOS

Definición
SCAN ME

El triángulo es una figura geométrica determinada por la

unión de tres puntos no colineales mediante segmentos de
Q
recta. B
Región Triángulo
exterior
c a
Región
Vértice interior
P A b C R
A Lado B Elementos:

Teoremas fundamentales del triángulo Vértices : A, B y C.

Lados : AB, BC y AC
o a,b y c.
1. La suma de las medidas de los tres ángulos de un triángulo es
Elementos asociados:
180º.
• Ángulos internos :
b
a + b + g = 180º ABC; BCA y CAB.
• Ángulos externos :
a g PAB, BQC y RCA.

Ejercicio:
Ejemplo: Solución: En la figura, calcula x.
Las medidas de los ángulos Menor Intermedio Mayor
internos de un triángulo están
3r 2r
en progresión aritmética de (x – 10º) + x + (x + 10º) = 180º
razón 10º. Calcula la medida 3x = 180º x H
del mayor de ellos.  x = 60º 3∅
2∅ 40º
Ángulo mayor: 60º + 10º = 70º
Rpta.: 70º
Solución:
2. La medida de un ángulo exterior es igual a la suma de las ∆AHB: x + 3∅ + 3ρ = 180º ... (I)
medidas de los ángulos internos no adyacentes. ∆ABC: 5∅ + 5ρ + 40º = 180º
∅ +ρ = 28º
a
x =a+b En (I): x + 3(28º) = 180º
∴x = 96º
b x

Ejemplo:
En la figura, determina x. Solución:
De la figura:
25º + x = 165º
25º
x = 140º
x 165º Rpta.: 140º

Geometría 1º Sec. 31
 3. La suma de las medidas de los tres ángulos externos, tomados
Ejercicio:
uno por vértice, es igual a 360º.
Dos lados de un triángulo
miden 1 y 6. Calcula el valor
l entero que toma la longitud
del tercer lado.
w + l + r = 360º Solución:

w
a 6
r

Ejemplo: b
En la figura, determina x.

y Teorema
x x 6–1<b<6+1
 5<b<7
145º 155º 155º ∴b=6
145º
y + 145º + 155º = 360º x= 180º -60º
y = 60º x= 120º

4. La longitud de un lado es menor que la suma y mayor que la

diferencia de las longitudes de los otros lados.

a c c-a<b<a+c

Ejemplo:
En la figura, calcula 5
Solución: Valores enteros de b:
3
la suma de los valores Teorema: 5 – 3 < b < 5 + 3 3; 4; 5; 6 y 7
enteros de b. 2<b<8 ∑ b = 3 + 4 + 5 + 6 + 7
b ∴ ∑ b = 25

Básico

1 Calcula “x”. 2 Calcula “x”.

32 Geometría 1º Sec.
3 Calcula “x”. 4 Calcula “x”
B
3x

x 2x
A C

5 6
Calcula el valor de “x + y” Calcula “x”
B
A 50°
x C 25°

x
y 35° 30°
B A C

Intermedio

7 Calcula “x” 8 Calcula “x”

B
130°
°
65
E 25
°
x
C x 120°
65°
130° D
A 140°

Geometría 1º Sec. 33
 9 10
Calcula “x”. Calcula “x + y”.

Avanzado

11 Calcula “x” 12 Calcula mCDE

B D

4x
M 80° B
80°
x
N °
140° 50 110°
45° 65° A C E
A C

34 Geometría 1º Sec.
01. Calcula mABC 04. Calcula “x”
D
B

°
40
B
x+10°
10°

15° x
A C E
x+20° x
A C

a) 30° d) 60° a) 45° d) 65°

b) 40° e) 70° b) 55° e) 70°
c) 50° c) 60°

02. Calcula la mQPR 05. En un triángulo ABC, las medidas de sus ángulos
son proporcionales a 2, 3 y 5, calcula la medida
Q 2x+90° del mayor ángulo.

a) 18° d) 85°
b) 36° e) 90°
5x+80° R
c) 54ª
P 3x+70°

a) 12° d) 40°
b) 26° e) 54°
c) 36°

03. Calcula “x”

x
B

65° 20°
A C

a) 15° d) 45°
b) 30° e) 50°
c) 40°

Geometría 1º Sec. 35
 01. Calcula “x” 04. Calcula “x”.

B E
B
80° C

30
70°

°
x

x
30° 60°
60° A D C
A D
a) 40° d) 55°
a) 45° d) 50° b) 45° e) 70°
b) 55° e) 75° c) 50°
c) 60°

05. Calcula “x”

02. Calcula “x” E
25°
A °
50
110° C B
E
x 20°
80° D
x 45° F
B 120° A C
°
40

a) 20° d) 65°
b) 40° e) 70°
a) 30° d) 65° c) 60°
b) 45° e) 70°
c) 55°

03. Calcula “x”
E
40°
C
50°
B x
F

70° 60°
A D

a) 20° d) 50°
b) 30° e) 60°
c) 40°

36 Geometría 1º Sec.
 TEMA 08: REPASO

Básico

1 Si: AE = 80 u, calcula “x”. 2 Si “M” es punto medio del AB calcula

“AM”.

3 Calcula “BC”, si: 4 

Calcula “x”, si: OM es bisectriz del ∠ COD.
AB
= BC
= CD
3 2 5

5 Calcula “x”. 6 Calcula “x”.

Geometría 1º Sec. 37
 Intermedio

7 Reduce la siguiente expresión: 8 Calcula “x”, si: .

P = SC(36°) + CC(40°) – SC(20°)

9 10
Calcula “x”, si: . Calcula “x”.

Avanzado

11 Calcula “x”. 12 Calcula “x”.

38 Geometría 1º Sec.