Guia de Practica #5 Soluciones y Diluciones

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UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

FACULTAD DE MEDICINA “ALBERTO HURTADO”

ESCUELA PROFESIONAL

TECNOLOGIA MEDICA

LABORATORIO CLINICO

CURSO
DISEÑO, SEGURIDAD Y AUTOMATIZACION EN
EQUIPOS DE LABORATORIO CLINICO

GUIA DE PRACTICA N° 5

DILUCIONES, DILUCIONES DIRECTAS, SERIADAS


Y PORCENTUAL, PREPARACION DE
SOLUCIONES

2022 - I

LIMA - PERU
PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

COMPETENCIAS
Al finalizar la practica el alumno:
Comprende, aplica e interrelaciona las diferentes formas de expresar la concentración de
una solución. Molaridad, normalidad, %p/v, %p/p, %v/v, entre otras.
Adquiere habilidad y competencia en las operaciones básicas de preparación de reactivos
y disoluciones.
Sabe cómo preparar soluciones anticoagulantes

II GENERALIDADES

Una solución es una mezcla de dos o más sustancias, que forman una fase homogénea.
En toda disolución se puede observar una sustancia que se disuelve en el seno de otra, esto es el
soluto y el solvente que se encuentra en mayor cantidad y en donde se dispersa el otro
componente denominado soluto.
Dependiendo de la cantidad de soluto las soluciones pueden ser diluidas, concentradas, saturadas
y sobresaturadas.
Los solutos pueden ser líquidos y la formación de soluciones con solvente también
líquidos, se debe al grado de miscibilidad o a las “fuerzas de cohesión molecular”, atracciones
específicas entre las moléculas que dirigen la proporcionalidad de la disolución de un líquido en
otro.
En el caso sólido-líquido las moléculas de sólido tienden a romper su estructura cristalina,
separando sus moléculas entre las del líquido formando una disolución. El proceso inverso es la
cristalización. Las mezclas dependen de la naturaleza del soluto y del solvente, la temperatura y la
presión.
Las soluciones según el tamaño del soluto pueden clasificarse en:
1. Suspensiones: Cuando el soluto tiene partículas mayores de 0.1u de tamaño, suele verse
precipitación.
2. Coloides: Cuando la solución es homogénea y no hay precipitación. Las partículas miden
entre 0.001 a 0.1u.
3. Soluciones verdaderas o Disoluciones: Donde el tamaño de la partícula es menor que
0.001u, aquí hay un proceso de dispersión molecular (solución molecular) o procesos de
disociación (soluciones iónicas).
Concentración

La concentración del analito en disolución se puede expresar de muchas maneras. La


expresión de sistema internacional (SI) para la cantidad de sustancia es el mol., sin embargo es
de uso extendido su expresión como disolución en por ciento, molaridad, molalidad y normalidad.
METODOS DE PREPARAR SOLUCIONES:
La preparación de las soluciones es un procedimiento muy común en el trabajo de laboratorio.
Se puede diferenciar varios métodos:

(a) Preparación de una solución de concentración aproximada y volumen (o peso) dados


mediante la pesada directa del soluto (o medición del volumen de soluto, si es líquido) y su
disolución en el solvente elegido

(b) Preparación de soluciones por dilución de las soluciones concentradas, llamadas soluciones-
madre

Unidades de medición
Físicas
Disoluciones en por ciento: son iguales a partes por cien o la cantidad de soluto por 100
unidades totales de disolución.

1. Porcentaje en Peso, porcentaje de pureza


Peso del soluto( g )
(%W ) 100
Peso dela solucion ( g)
2. Porcentaje en Volumen
Volumen del soluto(L)
(%V ) 100
Volumen dela solución(L)
3. Porcentaje Peso/Volumen (es la mas usada)
Peso del soluto( g )
(g/100) (g%) (%W /V ) 
100ml de solución
Químicas
1. Molaridad

# Moles del soluto


(M )
Volumen dela solución(L)
2. Normalidad

# Eq gr del soluto
(N )
Volumen dela solución(L)
Relación entre Molaridad y Normalidad: N = M x Valencia
3. Cálculos Indispensables:
Número de Moles:
masa( g )
# Moles
Peso Molecular (M )
Número Equivalente:
Peso del soluto( g )
# Eq g
Masa Equivalente( g )
Masa Equivalente:
Peso Molecular (M )
Masa Equivalente(g )
Valencia
Fracción Molar:
Molaridad de Componente
Fracción Molar
Molaridad total
Diluciones:

n problema de dilución encontrado con frecuencia se presenta cuando se requiere una


concentración menor o un volumen diferente que la sustancia que la sustancia stock disponible. Pero
los términos de concentración son los mismos. Se emplea la siguiente fórmula:
Volinicial x Concinicial = Volfinal x Concfinal

III PARTE PRÁCTICA


Materiales y Equipos:
1. Sal de Oxalato de potasio.
2. Sal del ácido etilendiamino tetra acético dipotásico.
3. Fluoruro de sodio.
4. Cloruro de sodio.
5. Hidróxido de sodio (lentejas)
6. Ácido clorhídrico.
7. Sulfato de zinc hepta hidratado.
8. Agua destilada.
9. Espátulas
10. Papel para pesar.
11. 5 Tubos de 13x100 con tapa y gradilla.
12. Etiquetas para rotular.
13. Pipetas automáticas: p-1000, p-100, tips
14. Viales de aprox. 30 ml (4), con tapa.
15. Frascos de 100nl (2) con tapa
16. Beaker de 100ml (2).
17. Envase de plástico de 50ml.
18. Pipetas de vidrio: 10ml (2), 5ml(1).y propipeta.
19. fiolas: 25ml,50ml, 100ml(2).
20. Balanza.
21. Estufa. 37°C
Procedimiento:

1. Identificar las sustancias a emplearse. Compuesto, hidratación, peso molecular ( M ), peso


específico (p.e.), grado de pureza(%W), densidad(g/ml), volumen de solución, etc.
2. Realizar los cálculos matemáticos encontrando los pesos o volúmenes a usar.

Completar los siguientes cálculos:


Anticoagulante: Oxalato de potasio:
Preparar una solución de oxalato de potasio al 30%.
Oxalato de potasio ……………
Agua destilada c.s.p … … . . …...

Preservante: Fluoruro de sodio:


Preparar una solución de fluoruro de sodio al 25%.
Fluoruro de sodio …….
Agua destilada c.s.p. ……

Anticoagulante:EDTA-2K:
Preparar una solución de EDTA-2K al 10%
EDTA-2K ……
Agua destilada c.s.p. ……

Sulfato de zinc 10%


Zn SO4. 7H2O …….
Agua destilada c.s.p. …….

Solución salina 0.85g% (10X)


Preparar una solución stock de cloruro de sodio 8.5g%
Cloruro de sodio ………
Agua destilada c.s.p. ………
Observaciones: esta solución no está lista para su uso, se deberá diluir 1/10 antes de
su uso.

Calcular la dilución:

Hidróxido de sodio 1N:


Hidróxido de sodio …….
Agua destilada c.s.p. ……..

Ácido clorhídrico 1N:


Ácido clorhídrico
Agua destilada c.s.p.

3. Comprobar si posee todo el material de vidrio suficiente para la preparación de la


disolución. Verificar su limpieza y resistencia.
4. Preparar la solución colocando primero el soluto, para evitar derrames del soluto puede
disolver con un pequeño volumen del diluyente en un beaker y luego verter en la fiola.
Luego añadir el solvente poco a poco hasta la cantidad deseada, agitar constantemente.
Nota: Algunas mezclas son exotérmicas, en estos casos se recomienda usar material de
vidrio adecuado, preparar lentamente la mezcla y si es necesario hacer la mezcla en baño
de hielo.
5. Guardar la solución en frascos o viales limpios con tapa.
6. Rotular adecuadamente colocando los siguientes datos:
Nombre de la solución.
Fecha de preparación.
Concentración.
Condiciones de conservación.
Nombre del operador.
7. Repartir las soluciones anticoagulantes en batería de tubos:
Batería de tubos con EDTA: A cada tubo colocar justo en el fondo del tubo 100 ul de anticoagulante
EDTA.(0.01 g de EDTA/5ml sangre). Rotular y marcar la señal para 5 ml.
Batería de tubos con Oxalato de potasio / Fluoruro de sodio: A cada tubo colocar en
el fondo 40ul de oxalato de potasio y 40ul de fluoruro de sodio. Rotular y marcar la señal para 5 ml.

Disolución y sus componentes

La disolución más sencilla está formada por la mezcla de dos componentes: el componente en mayor proporción
se llama disolvente y el componente en menor proporción se llama soluto. Las disoluciones se nombran citando en
primer lugar el soluto y en segundo lugar, el disolvente. Ejemplo: sal en agua.

Cuando se trata de soluto y disolventes sólidos se suele emplear el término de mezcla homogénea
(no se pueden distinguir sus componentes) en lugar del término disolución, que se reserva para mezclas de sólido
y líquido o líquido y líquido (las más utilizadas en Farmacia).
La homogeneización es el proceso usado para conseguir que no se diferencien los componentes de una disolución.
En la práctica farmacéutica este proceso se lleva a cabo según el estado físico de los componentes de la disolución.

Disolvente
Soluto
Sólido Líquido Gas

Sólido Polvos pédicos Suero salino Humo

Líquido Arcilla Alcohol 70 ºC Nebulización

Gas Hidrógeno en paladio Bebidas gaseosas Aire

Ejemplos de mezclas de sustancias y aplicaciones.

Disolventes de uso frecuente

Disolvente Características

Este es el disolvente más utilizado en Farmacia. Es insípida, inodora,


Agua purificada incolora, no presenta actividad farmacológica y no es irritante. Descrita
en RFE.

El alcohol de 96 ºC, también llamado alcohol de 95 ºC o alcohol


oficinal, es el más usado en la formulación magistral. Es miscible con
Etanol o alcohol etílico agua y otros alcoholes y es un excipiente de declaración obligatoria.
El alcohol absoluto de 99 % es muy higroscópico y no se utiliza. El
de 70 ºC es el de mayor poder antiséptico.

Isopropanol Este disolvente es tóxico por vía oral y solo se usa por vía tópica.
Producto muy viscoso que le da consistencia a las disoluciones y es
Glicerina miscible con agua y etanol. También es un conservante no tóxico por
vía oral.

Producto que se mezcla con agua, acetona, etanol y glicerina para


Propilenglicol
utilizarse en alimentación y cosméticos.

Polímeros de agua y óxido de etileno. Son higroscópicos, solubles


Polietilenglicoles (PEG)
en agua, alcohol, glicerina y acetona.

Líquido incoloro, de consistencia semejante a la glicerina, que posee


Sorbitol
sabor dulce y se usa como edulcorante. Es miscible con agua y alcohol.

Este disolvente se usa para disolver sustancias insolubles en agua. Solo


Dimetilsulfóxido
se emplea para uso externo.

Concentración de las disoluciones y su expresión


La concentración expresa, cuantitativamente la proporción de soluto en la disolución.
Este concepto se puede expresar de diferentes maneras.

1.- Expresión en porcentaje


La disolución expresada en porcentaje parte de que la cantidad total de la disolución son 100 partes y la
cantidad de soluto es una porción de ellas (partes de soluto en 100 partes de disolución). Se expresa en %

La concentración en tanto por ciento se puede expresar, a su vez, de tres maneras:


a) Peso/peso (p/p)
b) Peso/volumen (p/v)
c) Volumen/volumen (v/v).

A) Peso/Peso (p/p)

El soluto y el disolvente se miden en unidades de masa, aunque ambos componentes pueden ser sólidos
o líquidos. Así, si tenemos una disolución de concentración al 3 % significa que, de las 100 partes de
disolución total, tres partes son de soluto.

Para hacer esta medición se puede emplear cualquier unidad de masa, siempre que sea la misma tanto para el soluto
como para el disolvente.

Ejemplo:

Preparación de una mezcla de soluto y disolventes sólidos con expresión en % p/p: 140 g

de paracetamol en lactosa al 5 % .
Fundamento: preparación de mezcla homogénea de dos sustancias sólidas (paracetamol y lactosa).

cálculos:
• Paracetamol: 5/100 = x/140 ; x = 7 g
• Lactosa: 140 – 7 = 133 g

Ejemplo
El jefe del laboratorio donde trabaja Cristina le ha pedido que calcule la cantidad de soluto y
disolvente que hay en ¼ kg de una mezcla de almidón de maíz en agua al 8 % p/p.

¿Qué cálculos debe hacer?

Solución:
a) Cantidad de almidón de maíz: 8 · 250/100 = 20 g de almidón.
b) Cantidad de agua: 250 – 20 = 230 g de agua.

B) Peso/volumen (p/v)

La cantidad de soluto se expresa en masa (g) y la cantidad total de disolución se expresa en volumen (l) (se pueden
usar los múltiplos y submúltiplos de g y l). Así, una concentración al 3 % significa que hay 3 partes de soluto
expresadas en unidades de masa y hasta 100 partes de disolución expresadas en volumen.
La preparación de disoluciones p/v requiere el uso de recipientes que midan volúmenes de forma exacta, por lo que
deben utilizarse siempre matraces aforados.

Ejemplo
A Cristina le han pedido que calcule la concentración en % p/v de la disolución prepa- rada al disolver 3 g de un
soluto en agua suficiente para completar 150 ml de solución. ¿Cuál será el resultado?
Solución:
Cristina tendrá que llevar a cabo la siguiente operación: 3 x (100/150) = 2.
Por lo tanto, el resultado será 2 g % p/v.

Ejemplo

Preparación de 250 ml de disolución al 0,9 % p/v de NaCl.

Cálculos:

Cloruro de sodio: 0.9/100 = x/250 = 2.25 g


Agua hasta 250 mL de disolución.

C) Volumen/volumen : (v/v)

El soluto, el disolvente y la cantidad total de la disolución se miden en volumen, generalmente en mL, y


tanto el soluto como el disolvente debe ser líquidos La diferencia entre la cantidad total de disolución y la
de soluto será la cantidad de disolvente que se debe añadir al soluto.
Solución:

EJEMPLO

Preparar 200 ml de una disolución de lejía en agua al 5 % v/v.


Fundamento: la lejía diluida se usa para la limpieza de material de vidrio de laboratorio, como los portaobjetos.
Técnica:
1. Medir los 10 ml de lejía con una pipeta de 10 ml y poner en un vaso de precipitados de 250 ml.
2. Medir los 190 ml de agua en el segundo vaso de preci-
pitados de la siguiente forma: medir 100 ml de agua
– 2 vasos de – 2 pipetas de 10 ml. con el matraz aforado de 100 ml y echar en el vaso de
precipitados de 250 – Matraz aforado de precipitados. Medir 50 ml de agua con matraz aforado
ml. 50 ml. de 50 ml y añadir al vaso. Por último, medir 40 ml de
– Matraz aforado de – Varilla de vidrio. agua con pipeta de 10 ml y añadir al vaso.
100 ml. – Lejía comercial. 3. Añadir el agua al vaso de precipitados que contiene
– Embudo. lejía y agitar con varilla de vidrio.
– Agua purificada.

Cálculos:

• Lejía: 5 · 200/100 = 10 ml • Agua: 200 – 10 = 190 ml

Diluciones

Qué es una dilución?

Una dilución se define como el acto de añadir un solvente a un soluto para reducir la concentración del soluto.

¿Qué es el soluto?

El soluto puede ser un compuesto químico como la glucosa, cloruro de sodio, hidróxido de sodio,
hipoclorito de sodio, proteínas o un microorganismo etc.
El principio en ambos casos es el mismo, reducir la concentración (i.e. el número de moléculas de
glucosa o Escherichia coli por unidad de volumen). Esto lo logramos añadiendo más solvente.
El siguiente ejemplo ilustra el principio de diluciones:

Tenemos un tubo con 10 células en 2 ml de solvente. Le añadimos 3 ml de solvente adicionales.


¿Cómo cambió la concentración de células en el tubo luego de añadirle el solvente adicional?

Para poder contestar la pregunta es necesario que calculemos la concentración de células


antes y después de añadir los 3 ml de solvente. La concentración de células antes de añadir el
solvente sería:

NUMERO DE CELULAS = 10 CELULAS = 5 CELULAS


VOLUMEN 2 mL mL

La concentración de células después de añadir 3 ml de solvente sería:

NUMERO DE CELULAS = 10 CELULAS = 10 CELULAS = 2 CELULAS


VOLUMEN 2 mL + 3 mL 5 mL mL

Si observamos detenidamente el ejemplo, notaremos que la cantidad de células no cambia a pesar de añadir
más solvente, lo que cambia es la cantidad de solvente en que se encuentran dichas células. Por consiguiente,
el añadir más solvente disminuye la cantidad de células por unidad de volumen.

Existen varias estrategias para diluir. En nuestros cursos de química aprendimos cómo diluir soluciones de las
cuales conocemos la concentración original utilizando la siguiente fórmula:

Ci *Vi = Cf * Vf
donde C = concentración, V = volumen, i = inicial, y f = final. Si despejamos esta ecuación para que las concentraciones
queden en un lado y los volúmenes en el otro tendremos:

Ci = Vf
Cf Vi
Esta igualdad nos indica que existirá una proporcionalidad entre las concentraciones de las soluciones y los volúmenes
de mezcla. Esta proporcionalidad es lo que conocemos como el Factor de dilución.

FACTORES DE DILUCION
El factor de dilución puede ser definido como una proporción que indica el número de veces que hay que diluir el
material original. Esta proporción nos indicará cuántas partes de la muestra original hay que colocar en el total de partes
de la mezcla. Matemáticamente podemos calcular el factor de dilución utilizando volúmenes o concentraciones:

FACTOR DE DILUCION (FD) = Ci = VF


Cf Vi
Si utilizamos la concentraciones del ejemplo anterior para calcular el Factor de Dilución tendríamos:

FD = 5 CELULAS mL = 5 = 2.5 = 2.5


2 CELULAS mL 2 1

Esto quiere decir que para obtener una solución con 2 células/ml es necesario diluir la solución original 2.5 veces.
Es importante notar que por ser una proporción los factores de dilución no tienen unidades y siempre se describen
como una razón de partes totales a partes de soluto. Generalmente se expresarán como el recíproco:

FD = 1/2.5 = VOLUMEN DEL SOLUTO VOLUMEN TOTAL DE LA SOLUCION

Por ser una proporción, es necesario que siempre expresemos los factores de dilución relativo a una unidad de soluto.
Si al calcular el FD necesario el soluto tiene un valor menor de 1, entonces es necesario convertirlo a un valor entero 1.
Si en el caso anterior el volumen de inóculo hubiese sido 0.5 ml entonces el factor de dilución hubiese sido:

FD = VOLUMEN DEL SOLUTO = 0.5


VOLUMEN TOTAL DE LA SOLUCION 2.5

El factor de dilución descrito no cumple con el criterio de que el volumen de soluto debe ser un valor entero.
Es necesario convertirlo en un entero. Existen varias maneras de hacer dicha conversión matemática. Una manera rápida
es buscar el número con el que se multiplicaría el volumen de soluto para convertirlo en 1. Esto se puede obtener
dividiendo 1 entre el volumen de soluto:

MULTIPLO = 1 1 = 2

VOLUMEN DEL SOLUTO 0.5

Si multiplicamos el factor de dilución anterior (numerador y denominador) por dos tendríamos:

0.5 X 2 = 1/ 5
2.5

El factor de dilución de la nueva mezcla sería 5.


Empleando el factor de dilución original de 2.5 podríamos decir que si queremos preparar una solución a una
concentración de 2 células/ml, podemos combinar 1 ml de la solución original (5 células/ml) en un total de 2.5 ml de
solución. Esto no nos dice el volumen de solvente que necesitaríamos para preparar dicha dilución. Para obtener el
volumen de solvente necesario, le restaríamos el volumen de solución original del volumen total:

VOLUMEN DEL SOLVENTE = VOLUMEN TOTAL DE LA SOLUCION - VOLUMEN DEL SOLUTO

En el ejemplo original el volumen de solvente sería 1.5 ml.

Los factores de dilución son una herramienta poderosa en la preparación de soluciones. El conocer la proporción en
que necesitamos diluir un soluto nos permite poder calcular distintos volúmenes de solución utilizando principios de
proporcionalidad. Por ejemplo, si quisiéramos preparar un total de 35 ml de una dilución 1/2.5 podemos utilizar la
siguiente relación proporcional:

1/2.5 = X/35
donde x representa el volumen de soluto necesario para mantener el mismo factor de dilución original. Debemos recordar
que un factor de dilución representa la proporción de soluto a mezcla total. Por esta razón es que podemos despejar para
un desconocido utilizando una igualdad. Si despejamos para x tendremos que el volumen de soluto necesario para obtener
35 ml de solución será 14 ml.
Diluciones seriadas
Se define como dilución al proceso de añadir a una muestra biológica liquida (suero, plasma, orina,
etc) una cantidad de diluyente (Agua destilada, solución salina, etc) con la finalidad de reducir la
concentración de: analito, enzima, Antígeno, Acs, etc. Para que este pueda ser leído adecuadamente
por un instrumento (Linealidad pba) de acuerdo al método usado, pero manteniendo la relación de la
concentración real al multiplicar el resultado por el factor de la dilución.

Una dilución seriada es la dilución repetida de una solución, con el fin de amplificar rápidamente
dicha dilución. ... Las diluciones seriadas se utilizan mucho en ciencias experimentales como
bioquímica, microbiología, farmacología y física.

Hay muchas situaciones en que las cantidades de sustancia necesarias para ver un efecto son
extremadamente pequeñas (por ejemplo un farmaco para tratar una enfermedad, una hormona para
estudiar su efecto en un animal de experimentacion, etc) y difecilmente se pueden pesar o medir en
esas proporciones tan pequeñas. En esas situaciones es necesario recurrir a la preparacion de una
solucion de alta concentracion (o solucipn de stock o solucion madre) y hacer diluciones seriadas a
partir de esta.

Como se preparan las diluciones seriadas?

En general se parte de una solucion concentrada y se preparan series de diluciones al decimo (1:10)
o al medio (1:2). De esta manera se obtiene una serie de soluciones relacionadas por ejemplo por
un factor de dilucion 10 es decir 1/10; 1/100; 1/1000 y asi sucesivamente. O la otra serie es 1/2; 1/4;
1/8; 1/16; 1/32 etc.
Por ejemplo: si partimos de una solucion de 50mg/ml de una sustancia (Solucion A)

a. Dilucion 1/10: 1ml de la solucion A + 9 ml de agua= una solucion de 5 mg/ml (dilucion 1:10)
b. Dilucion 1/2: 5 ml de la solucion A + 5 ml de agua= una solucion de 25 mg /ml (dilucion 1:2)

El primer ejemplo que veremos es una proteina. La albumina serica bovina es la proteina que mas
usualmente se emplea como patron para calcular la cantidad de proteinas totales en una muestra
incognita. Las unidades que habitualmente se usan para la solucion de stock son mg/ml, y en
general una solucion de 1 mg/ml puede resultar adecuada para realizar diluciones seriadas y medir
luego la concentracion de proteinas en una muestra. Las diluciones se haran al medio en una serie
de tubos rotulados 1; 0,5; 0,25; 0,12; 0,06; 0,03; 0,015, a todos se les agrega 2 ml de agua destilada
y luego la solucion correspondiente:

Tubo o solución madre 1 mg/mL

ml de H2O
Concentration de ml solución que se agrega a
tubo para cada dilution
cada tubo cada tubo
tubo

1 0.5 mg/ml 2 ml 2 ml solución madre (1 mg/ml) 1/2

2 0.25 mg/ml 2 ml 2 ml de la solución 0.5 mg/ml 1/4

2 ml de la solución 0.25
3 0.125 mg/ml 2 ml 1/8
mg/ml
Otro ejemplo tubo o solución madre 10 mg/dL

tubo concentration ml de H2O ml de solución x Dilucion

1 0.5 md/dL 9 ml 1 ml del solución madre 1/10

2 1 mg/dL 9 ml 1 ml solución del tubo 1 1/100

3 5 mg/dL 9 ml 1 ml solución del tubo 2 1/1000

Diluciones seriadas a 1 /2
La cantidad inicial de agua que debe haber en cada tubo no es necesariamente 3, puede ser otra
cantidad 4, 5, 6 etc. Pero respetando siempre la dilución al ½ respecto al siguiente tubo:

½ ¼ 1/8 1/16
1/32

Proceso de dilución seriada a ½ (utilizando tubos con 3 ml de


AGUA)
Ejemplo
Preparar cuatro diluciones al ½ de una disolución de azul de metileno al 20 % (p/v)

Cantidad de agua en Cantidad de la disolución Dilución Concentración


cada tubo madre (o tubo anterior) obtenida %
Tubo 2 mL de disolución de
1 2 mL de agua concentración 20% 1/2 10
Tubo 2 mL de agua 2 mL del tubo1 1/4 5
2
Tubo 2 mL de agua 2 mL del tubo 2 1/8 2,5
3
Tubo 2 mL de agua 2 mL del tubo 3 1/16 1,25
4

Ejemplo
Preparar cinco diluciones al ½ de una disolución de azul de metileno al 20 % (p/v)
Para que en cada tubo haya al menos 4 mL como minimo.
Cantidad de agua en Cantidad de la disolución Dilución Concentración
cada tubo madre (o tubo anterior) obtenida %
Tubo 4 mL de disolución de
1 4 mL de agua concentración 20% 1/2 10
Tubo 4 mL de agua 4 mL del tubo1 1/4 5
2
Tubo 4 mL de agua 4 mL del tubo 2 1/8 2,5
3
Tubo 4 mL de agua 4 mL del tubo 3 1/16 1,25
4
Tubo 4 mL de agua 4 mL del tubo 3 1/32 0.62
5

Diluciones seriadas a 1 /10


En este caso el volumen de cada tubo será 10 mL de los cuales 9 serán de agua y 1 de la disolución
madre. El factor de dilución es 10. La serie de diluciones será.

-1 -2 -3 -4
1/10, 1/100, 1/1000, 1/10000, etc., es decir, 10 , 10 , 10 , 10 , etc.

Del mismo modo que antes, la cantidad total de cada tubo dependerá del volumen que se necesite,
siempre que se mantenga la relación 1/10 en cada tubo respecto al anterior.

Ejemplo
Preparar cuatro diluciones al 1/10 de una disolución de azul de metileno al 20 % (p/v)

Cantidad de agua en Cantidad de la disolución Dilución Concentración %


cada tubo madre (o tubo anterior) obtenida
Tubo 1 mL de disolución de
1 9 mL de agua concentración 20% 1/10 1/10 de 20% = 2%

Tubo 9 mL de agua 1 mL del tubo1 1/100 1/100 de 20% = 0.2%


2
Tubo 9 mL de agua 1 mL del tubo 2 1/1000 1/1000 de 20% = 0.02%
3
Tubo 9 mL de agua 1 mL del tubo 3 1/10000 10/10000 de 20 % = 0.002%
4
CUESTIONARIO

1.- Si preparamos cuatro diluciones en serie con los siguientes volúmenes:


Calcule el factor de dilución en cada dilución. Y completar el siguiente cuadro.

Tubo Vol. soluto Vol. solvente Dilución Factor de dilución


1 0.1 mL 9.9 mL
2 1.0 mL 9.0 mL
3 0.1 mL 5.5 mL
4 0.5 mL 7.5 mL

2.- Un estudiante empleó el siguiente esquema de diluciones: diluir 0.1 ml de la


solucion azul de cresil original en 9.9 mL de diluente. De esa dilución transfieres 0.1
ml a otro tubo de 9.9 mL de diluente. Finalmente transfieres 0.2 ml de este último
dilución a otro tubo con 9.8 ml de diluyente

a. Haga un dibujo del esquema de diluciones


b. Calcule el factor de dilución de cada paso

3.- Cuantos μl (micolitros) representan los siguientes volúmenes?


a) 0,05 L
b) 0,234 mL
c) 2,5 x10-4 mL
d) 98,5000 L
4.- Si deseo preparar 50 ml de sulfato de cobre al 0,1 % partiendo de
una disolución de sulfato de cobre al 5 %, ¿qué cantidad debo coger
de la solución madre?

5.- Completa el siguiente enunciado:


Para preparar 50 ml de glicerina diluida al 3 % se necesitan ml de
glicerina pura y ml de agua.

6.- Miguel esta trabajando en un laboratorio y tiene que despejar a siguiente


incognita : necesita calcular el volumen de solución madre necesario cuya
concentración es de 3% para preparar 90 mL de solucion diluida, cuya
concentración deseamos que sea del 2%.

REFERENCIAS

Chang,R. 2002. Química, editorial McGraw Hill, séptima edición, Colombia.

Bishop M, Fody P, Schoeff L. Química clínica: Principios procedimientos y correlaciones.


Quinta edición. México. Editorial Mc Graw Hill.; 2007. P: 2, 20-22

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Chang, R.; College, W. (2002). Química. (7a. ed). México: Mc Graw-Hill Interamericana
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Valdebenito, A.; Barrientos, H.; Villarroel, M.; Azócar, M.I.; Ríos, E.; Urbina, F.; Soto, H.
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Santiago de Chile, Facultad de Química y Biología.
Valdebenito, A.; Barrientos, H.; Azócar, M.I.; Ríos, E.; Urbina, F.; Soto, H. (2014). Manual
de Ejercicios de Química General para Carreras Facultad Tecnológica. Unidad I:
Estequiometria. Chile: Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Química y Biología.

ENLACES DE INTERNET RECOMENDADOS

Bates College. How to Make Simple Solutions and Dilutions. Se encuentra en network en
Inglés:
http://abacus.bates.edu/%7Eganderso/biology/resources/dilutions.html

Gobierno Bolivariano de Venezuela Soluciones, preparación y valoración. Se encuentra en


network en Español:
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/quimica/Tema3.html

Peterson D. Mississipi Genome Exploration Laboratory: Preparing solutions and making


dilutions. Se encuentra en Español :
http://www.mgel.msstate.edu/pdf/solutions.pdf

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