Taller 3 El Árbol de La Vida

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión de
REGIONAL CAUCA prueba

Evidencia de Conocimiento Febrero
2016
1. DATOS GENERALES:
Programa de Formación Producción pecuaria

Competencia PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL.
Resultado de aprendizaje Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de
los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo
con la dinámica organizacional del SENA.
Tipo de Evidencia desempeño
Nombre del Instructor Yeferson Alegría Ríos

Nombre del Aprendiz CC
Código de Ficha 2254279
Duración de la Evaluación
Objetivo de la evaluación
Lugar y fecha Timbiqui – granja chete
Respetado Aprendiz, a continuación desarrolle el taller 3 que debe responder de manera individual
Taller 3 “El Árbol de la Vida”

Taller de crecimiento personal creativo
De la raíz a los frutos; teniendo al árbol como símbolo os proponemos una inmersión a vuestro ser.
Una invitación a explorar vuestras raíces, el lugar de donde partís, el guión de vida, la manera de
relacionarnos y de establecer vínculos, la autoestima, las habilidades y capacidades para vivir
nuestra vida, nuestra existencia de una forma más consciente y plena.
Se trata de un viaje individual y creativo, apoyado por el grupo en el Aquí y Ahora y acompañado
del equipo de Laborarte en este proceso de transformación y aprendizaje teniendo en cuenta la
concienciación, el descubrimiento y el crecimiento personal y laboral, identificando y construyendo
relaciones, sistemas y estructuras necesarias para evolucionar de forma sostenible y ecológica.
Somos seres en continuo crecimiento, y funcionamos de la mejor manera posible, con una
intención positiva y adaptativa al medio en el que nos encontramos y con las personas con las que
nos relacionamos. Este proceso sigue unos patrones familiares, sociales y culturales; y, por otro
lado, responde a la propia autorregulación de las personas, para generar respuestas a nuestras
necesidades. “Este proceso de creación es innato, creamos porque vivimos y vivir es crear.”
Se trata de prepararnos para lo próximo que viene y vivir con una mayor integridad, ir cubriendo
necesidades, eliminando los daños hacia nuestro cuerpo y mente, creando una fuerte estructura
personal que nos den una mejor calidad de vida.
Lograr la valentía necesaria para no resignarnos a vivir de cualquier forma, y querer lo mejor para
nuestro ser pasando a la acción.
La reflexión y la acción creativa será nuestras herramientas para encontrar las barreras y creencias
que están impidiendo que puedas llevar a cabo tus sueños, provocar un cambio potenciador en tu
motivación y enfoque, y crear un plan de acción que conforme el siguiente paso en el camino para
ser más libre, eficaz y feliz.
2016
http://www.quetzalpsicologia.com/formacion-y-talleres/el-arbol-de-la-vida.html
OBJETIVOS
1. Favorecer un proceso creativo que nos permita conocer / conectar con nuestra capacidad
creadora y expresar nuestro mundo interior de una forma saludable.
2. Favorecer el autoconocimiento.
3. Potenciar e integrar nuestros propios recursos personales.
CONTENIDOS
EL ÁRBOL
“La savia que recorre mi árbol es la autoestima”
Este taller de apertura pretende favorecer el conocimiento y cohesión grupal, introduciendo al
mismo tiempo la dinámica y contenidos del curso. También se proponen ejercicios conducentes a
saber dónde está la persona, cuál es su punto de partida y las expectativas u objetivos que le
gustaría alcanzar con el taller.
LAS RAÍCES
“Más vale tener presente el pasado que depender en el presente del pasado”
Una parte de lo que somos es heredado, tiene un origen, saber cuál es, conocer nuestra propia
historia, poder reconocer e integrar a nuestros ancestros y tomar a nuestros progenitores, nos
ayuda a ser libres, a coger lo bueno de la tradición y a cuestionar lo que es válido o útil en nuestra
vida. Introducirnos a ese lugar común del que procedemos nos permite reelaborar nuestra propia
historia conectando con nuestras raíces, y poder honrarlo nos hace libres de las cargas familiares y
del pasado en el presente. Aprender a recibir.
TRONCO Y RAMAS
“Nadie puede ser esclavo de su identidad: cuando surge una posibilidad de cambio, hay que
cambiar.” Elliot Gould
La identidad: nuestra estructura. Un recorrido de dentro hacia afuera; aprendiendo a conocer y
reconocer nuestras necesidades y cómo hacernos responsables de ellas. Explorar nuestros límites:
ampliarlos o marcarlos cuando ello es saludable para nuestro ser. Redescubrir nuestra propia
estructura jugando para ello con los distintos roles y máscaras que desempeñamos. Favorecer
nuevas formas de interactuar con el mundo y de establecer vínculos sanos desde dentro hacia
fuera.
HOJAS, FLORES Y FRUTOS

“Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar”. Antonio Machado
Aceptar y agradecer la vida. Soñar para crear y soltar para avanzar. Dar y recibir lo efímero de la
fragancia y desprendernos de los frutos obtenidos, devolviendo aquellos dones recibidos y
transformados en este viaje interno. Comprendiendo que la vida es un proceso de renovación
constante e integrando cual es la forma más bella y hermosa de encontrar el equilibrio, que no es
otra cosa que vivir en un estado permanente de continua inestabilidad en la unión con el Todo.
2016
Con las apreciaciones anteriores, dibuje un árbol con sus partes y en cada una de ellas escriba lo
correspondiente a Usted como aprendiz SENA y en su vida personal, ajustando sus respuestas a
las escritas en el árbol.
OBSERVACIONES GENERALES:
2016
Requiere verificación de mejora sugerida: si_____ no:__________

Fecha concertada para verificación de mejora: __________
FIRMA INSTRUCTOR FIRMA APRENDIZ
CONTROL DEL DOCUMENTO:

ELABORÓ: : Equipo Pedagógico Centro FECHA: febrero 5 de 2016
Agropecuario
APROBO: Equipo Pedagógico Centro Agropecuario FECHA:
CAMBIOS: FECHA:
CAMBIO: FECHA:

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