Taller #3 Etica 8

INSTITUCION EDUATIVA MILIADES CANTILLO COTA
AREA: ETICA Y VALORES
GRADO: 8.01,02,03,04
TEMA: Colombia, un país

multiétnico y pluricultural
OBJETIVOS:
1- comprende que Colombia es un país diverso porque
Una gran diversidad de culturas habitaron el territorio
colombiano, antes de la llegada de los españoles.
2 – entiende que La diversidad cultural se refleja en la gran

cantidad
de objetos que son considerados símbolos de la patria.
CONCEPTUALIZACIÓN DEL TEMA
COLOMBIA, UN PAÍS
MULTIÉTNICO Y PLURICULTURAL
Una gran diversidad de culturas habitó el territorio colombiano, antes de la llegada de los españoles, algunas
de ellas tan avanzadas y sofisticadas, como las que produjeron la estatuaria de San Agustín en el Huila, las
tumbas de Tierradentro en el Cauca, o Ciudad Perdida en la Sierra Nevada de Santa Marta. Con la conquista
y la colonización
española del territorio, llegaron los blancos europeos, quienes, a su vez, trajeron negros esclavos desde
África. Por ello, Colombia es un país multiétnico y pluricultural, donde cada región posee rasgos propios que la
distinguen de sus vecinos. Así, se puede hablar de la cultura andina, en la que se siente con mayor fuerza el
ancestro europeo; de una cultura Caribe, amalgama de herencias indígenas y africanas; de una cultura
pacífica, con fuerte herencia africana, y de la cultura de la Orinoquia y de la Amazonia, esencialmente
indígenas. Colombia sigue siendo el hogar de más de 87
pueblos indígenas, que hablan 64 lenguas nativas, pertenecientes a 22 familias lingüísticas. Aquí también
están presentes miles de afrocolombianos, millones de mestizos, más de 12 mil gitanos y numerosos núcleos
de inmigrantes de diferentes regiones. Por todo lo anterior, puede afirmarse que la diversidad habitó en el
territorio nacional antes de la llegada de los españoles, y que el perfil del colombiano actual es mestizo. La
expresión del mestizaje se encuentra en las tradiciones, las artesanías y la gastronomía; también en la
arquitectura, la pintura y la escultura, la danza y el teatro.
La diversidad cultural se refleja en la gran cantidad de objetos que son considerados símbolos de la patria.
Las artesanías típicas de Colombia son apreciadas en todo el mundo: la mochila arahuaca, de la Sierra
Nevada de Santa Marta, la hamaca de San Jacinto en Bolívar, los objetos de barniz de Pasto, en Nariño, la
cerámica de Ráquira en Boyacá, son ejemplos de símbolos de la cultura de los colombianos.
Cultura y nación La Unesco declaró que la cultura es toda la información y las habilidades que posee el ser
humano,
sumada a su capacidad para reflexionar sobre sí mismo. La cultura hace de las personas seres
específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de la cultura, los seres
humanos se expresan, toman conciencia de sí mismos y se reconocen como un proyecto inacabado,
cuestionan sus propias realizaciones y buscan incansablemente mejorar su calidad de vida, descubriendo
necesidades y poniendo al servicio de toda su infinita capacidad creadora. La Unesco es la Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Este organismo especializado de la ONU fue
fundado el 16 de noviembre de 1945, para contribuir con la seguridad y la paz mundial. Orienta a los países
para que eleven sus niveles de progreso y modernización. Cuenta con 196 países miembro y siete asociados.
Su sede se halla en París. El concepto de nación tiene dos significados; por un lado, la nación política, que
vincula a las personas a un país, compuesto por tres elementos fundamentales: el territorio, el pueblo y el
Estado, entendido este último como el conjunto de instituciones de leyes que controlan y regulan el
comportamiento de las personas, para garantizar la seguridad, el orden y la prosperidad en el país. Por el
otro, la nación cultural, que es un concepto más ambiguo, define a grandes rasgos a una comunidad humana
con características culturales comunes, a las que dota de sentido ético y político. Incluye costumbres,
prácticas, códigos, normas, vestuario, religión, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Colombia,
como nación política, cuenta con una extensión territorial de
1’141.748 km2, con cerca de 45 millones de habitantes, según proyecciones del Departamento Nacional de
Estadística (DANE), y su sistema de gobierno es una democracia presidencial, que desde 1991, ha ampliado
los mecanismos de participación política de los ciudadanos. Como nación cultural, Colombia, en su condición
de país pluriétnico y multicultural, cuenta con varias naciones, dada la diversidad de etnias cuya presencia
permite que las manifestaciones de la cultura sean diferentes en cada región. Unidos por el sentimiento de
patria o nación política, los colombianos reconocen en la variedad cultural su mayor riqueza.
Crea y participa
En Colombia la sociedad es multiétnica, porque tiene sus orígenes en el mestizaje de tres grupos étnicos
fundamentales: el indígena americano, el blanco europeo y el negro africano. Es pluricultural, porque se ha ido
formando a partir del contacto entre estas tres comunidades, que aportaron su modo de pensar, sentir y
actuar. Actualmente, la sociedad colombiana se sigue transformando, gracias a la interacción con personas de
otros países y culturas. Los extranjeros nos
visitan y los colombianos viajan a distintos lugares del mundo, dando origen a un intercambio permanente de
ideas, usos y costumbres.
Identifica en el mapa los componentes del país político y del país cultural. Con base en el mapa y
apoyándote en los conceptos expuestos: • Establece diferencias entre los conceptos de país étnico y país
cultural. • Construye una descripción de país cultural para Colombia. • ¿Por qué los colombianos
pertenecemos a la misma patria, pero no a la
misma nación? • construye un cuadro comparativo entre las regiones naturales de Colombia, teniendo en
cuenta aspectos como la música, la danza, la gastronomía y los dichos populares.
Piensa éticamente
Actualmente, el amor patrio es un asunto de responsabilidad y compromiso ciudadano.
Muchos colombianos se preocupan acerca de qué puede hacer el país por ellos, pero rara vez se preguntan
qué pueden hacer ellos por su país. Desde la primera infancia en el hogar y en las instituciones educativas, se
aprende a reconocer y valorar el pasado; se explora la geografía para hallar en ella toda la riqueza natural y
humana de Colombia; en ese sentido, se enseña que hay otras patrias, pero que la propia es especial, no
porque sea mejor o peor si no porque es nuestra. Pero el amor sin responsabilidad y compromiso no beneficia
a nadie, ni a la familia ni a la comunidad ni al país. Son las acciones
privadas y públicas de los ciudadanos las que demuestran su amor y sentido
de pertenencia
al país. Pagar a tiempo los impuestos, que luego serán invertidos en
bienestar para todos, conocer y respetar las leyes, cuidar los bienes
públicos, valorar, aprovechar y defender los servicios gratuitos que brinda el
Estado, entre ellos la educación pública, trabajar con honestidad, brindar
ayuda a quien la requiera, son ejemplos de cómo en la actualidad podemos
hablar de amor patrio.
De acuerdo con el contenido del texto anterior, desarrolla en tu
cuaderno
la siguiente actividad:
• Descubre al menos cinco acciones que demuestren amor por la familia, la
comunidad y el país. Preséntalas al grupo en una cartelera utilizando dibujos
o recortes de periódicos y revistas. • Si vives o estás de visita en un
municipio o ciudad, menciona algunos de los comportamientos que
favorecen la convivencia ciudadana en estos espacios. • Menciona algunas acciones que demuestren amor y
sentido de pertenencia por tu municipio (Valledupar). • Descubre en tu municipio acciones que denoten
ausencia de compromiso y responsabilidad ciudadana. • ¿Qué sugerencias harías para mejorar los niveles de
responsabilidad y compromiso ciudadanos en tu municipio?

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