Géneros Literarios

Análisis
comparativo e
intertextual
LITERATURA LATINOAMERICANA Y
COSTARRICENSE
PROF.: Mª GABRIELA CARVAJAL E.
 Principales rasgos de la comunicación literaria

Entendemos por comunicación Canal transmisor

literaria por una parte la Referente (Voz) Oral/Escrito Contexto
caracterización del emisor- (Libro)
mensaje-receptor literario y la
especificación de estos
componentes, entre los que se
destacan el autor o autora, el Emisor Mensaje
Autor Receptor
texto, el contexto, el lector o (Texto u obra
(Narrador) (Oyente – Lector)
lectora. literaria)

Código (Lenguaje
Literario - Signos)

2
 Géneros Literarios

El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto

de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios.
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras
literarias atendiendo a su contenido.
Se inicia con Aristóteles, quien en obra La Poética habla sobre tres de los géneros anteriores:
Épico
Lírico
Dramático
Cada uno de ellos venía definido por un modo de expresión y un estilo propio que debía adecuarse
a su finalidad estética. Cualquiera de estos géneros puede expresarse en verso o en prosa.

3
 Categorías de los Géneros Literarios
GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al
protagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma
de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.
GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo
subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una
profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también
se utiliza la prosa.
GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de diálogo y
destinadas a la representación. En ellas el autor plantea
conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o en
prosa.
 La Narrativa
Se incluyen las obras en donde el autor crea una voz denominada narrador, que relata una
historia.
El narrador sitúa los hechos en un tiempo y en un lugar determinados, describe ambientes y
personajes, introduce diálogos y va tejiendo la trama o argumento.
La narración es una de las formas de expresión más difundida en el ámbito literario.
Dentro de la narrativa se encuentran:
 La Epopeya

Narra una acción memorable y de gran

importancia para la humanidad o para un pueblo.
Ejemplos de esta son La Ilíada y la Odisea.
El poema épico, el romance, la epístola pertenecen
también, a la narrativa, sin embargo ya no se producen.
 El cuento

Es una narración en prosa, fingida en

todo o en parte y cuyos elementos
(acción, ambiente y personajes)
producen un solo efecto en el lector
o receptor.
 Características:
1. Es narrativo.

2. Es “ficción o invención literaria”.

3. Es breve.

4. Tiene pocos personajes.

5. Enfoca un solo asunto o tema.

6. Está escrito en prosa.

 La Novela

Es un subgénero literario del género narrativo. Proviene del

italiano novella (noticia, historia) y es aquella obra literaria
escrita en prosa, de relativa extensión, que relata sucesos
humanos inspirados generalmente en la realidad, pero
recreados por el escritor en el mundo narrado.
Existen varios tipos de novelas: realista, histórica, picaresca,
intelectual, psicológica, policíaca, terror, ciencia ficción,
gótica, rosa, sentimental, pastoril, caballerías.
Características:
Está escrita en prosa.

Es narrativa, principalmente, pues se relatan acontecimientos desde la perspectiva de un narrador.

Su extensión es variable, pero sí mayor que la del cuento. Generalmente es extensa, pues la narración de
acontecimientos implica la descripción de detalles.

Posee muchos personajes (principales y secundarios), los necesarios para desarrollar las acciones; y variedad de
acontecimientos.

Produce varios efectos en el lector al enfocar diversos conflictos, temas secundarios y al entremezclar emociones,
personajes y acciones.

Relaciona sucesos humanos inspirados, con frecuencia, en la realidad. Tales acontecimientos o sucesos son
transformados por el escritor para crear otra realidad: la de la novela o mundo narrado. Este mundo creado por el
escritor es dado a conocer por el narrador mediante el lenguaje literario.
¿Cuáles aspectos se toman
en cuenta para realizar un
análisis literario?
 1 Datos Generales: 3 Análisis de contenido
• Titulo de la obra.
a) Género de la obra.
• Autor.
• Biografía. b) Persona en que está escrita la
• Contexto Histórico-social.
obra.
2 Análisis de forma
c) Personajes
• Estructura: Forma de la expresión.
• Tipo de Lenguaje. d) Secuencia narrativa:
• Tema que trata.
Argumento (inicio, nudo y
desenlace ).
 Análisis Texto Narrativo

Técnicas de narración: Lineal, In-media-res, flash-back o retroceso.

4. Valores y desvalores.

Tipos de ambientes: Históricos, geográfico, psicológico.

5. Paratextos.
Conclusión gráfica: imagen o gráfica que represente una escena de la obra.
6. Apreciación Crítica person
Conclusión escrita: moraleja.
 Estructura o composición del mundo mostrado en una obra
literaria

Acontecimientos: Son los hechos o sucesos que ocurren en el mundo narrado.

Personajes: Son los que participan en los acontecimientos o llevan a cabo las acciones.

Espacio (físico): Se entiende como el lugar físico o geográfico donde transcurren los hechos.

Espacio psicológico: es la atmósfera espiritual que se respira: paz, amor, odio, tranquilidad.

Espacio social: Es la clase social en la que se desenvuelven los personajes.

1
 Tiempo: Se refiere al momento en que transcurren los hechos. La organización secuencial de la historia pued

Código apreciativo: Es la posición del narrador ante el mundo mostrado.

Narratorio: También se le llama “lector implícito”. Es el receptor imaginario de la obra literaria.

1
En una obra literaria narrativa, este mundo mostrado es dado a conocer por un ente o ser imaginario, o hablante básico
llamado narrador; que el autor crea en la obra para que comunique al lector el mundo narrado (mensaje). El narrador
no debe confundirse con el autor, ya que este (el narrador) es un elemento interior del relato. Puede contar su propia
historia o la de otros.

Hay 3 tipos de narrador, según su visión de mundo y su posición; a saber:

I. El narrador omnisciente: Se comporta como un dios. Todo lo sabe, todo lo conoce; incluso hasta lo que piensan y
sienten los personajes. Su condición de “omnisciente” (que lo sabe todo), le permite penetrar en el interior de los
personajes y puede describir lo que piensan, sienten, planean, etc.Narra en tercera persona gramatical (él-ella,
ellos- ellas; = habla de otros), nunca habla de sí mismo. No es personaje, es externo a la historia.

II. Narrador protagonista: Es el personaje principal quien cuenta su propia historia. Con sus palabras nos cuenta sus
peripecias, sentimientos y pensamientos. Narra en primera persona gramatical (yo, nosotros = de sí mismo).
También puede hablar de otros, siempre que tengan relación con su vida.

III. Narrador testigo: Es un personaje de la obra pero no el principal (es un personaje secundario) que nos relata lo
que sabe del protagonista y puede mezclarse en los acontecimientos. Nos da testimonio de lo que ve a su alrededor o
narra lo que sucede porque lo ha oído. Habla en primera o tercera persona según sea el caso.

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 Ejemplos de narradores
Narrador Omnisciente: “Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La
selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó
con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la
España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a
bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora”(El eclipse, de Augusto
Monterroso).

Narrador Protagonista: “Aquí todo va de mal en peor. La semana pasada se murió mi tía Jacinta, y el sábado,
cuando ya la habíamos enterrado y comenzaba a bajársenos la tristeza, comenzó a llover como nunca. A mi papá
eso le dio coraje, porque toda la cosecha de cebada estaba asoleándose en el solar”. (Es que somos muy pobres, de
Juan Rulfo)

Narrador Testigo: “Nor Cornelio vino a verme y trajo consigo un par de niñas de dos años y medio de edad, como
nacidas de una sola “camada” como él dice, llamadas María de los Dolores y María del Pilar, ambas rubias como
una espiga, blancas y rosadas como durazno maduro y lindas como si fueran “imágenes”, según la expresión de ñor
Cornelio. Contrastaban la belleza infantil de las gemelas con la sincera incorrección de los rasgos fisionómicos de
ñor Cornelio, feo si los hay, moreno subido y tosco hasta lo sucio de las uñas y lo rajado de los talones” (El Clis de
sol, de Manuel González Zeledón).
 Los Paratextos

Título: Constituye la primera llamada de atención al lector. El título es la parte que le da a conocer un asunto o tema
del texto.

Nota de un libro: son explicaciones del autor o del traductor del libro, relacionadas con el contenido el contexto
sociocultural de la obra.

Glosario: Es un diccionario de palabras especializadas o regionales para alcanzar el sentido del texto.

Epígrafe: Es una llamada al intelecto, se define como el resumen que antecede a los capítulos o contenido. Puede
estar constituido por una frase célebre o proverbio relacionado con el texto.

Epílogo: Es una recapitulación del texto o discurso. En algunas obras literarias se escribe un epílogo para explicar las
conclusiones.

Dedicatoria: Es un acercamiento a los sentimientos del autor. La dedicatoria es el agradecimiento expreso del autor
hacia otra persona, que constituyó un apoyo o motivación en la redacción del libro.

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 Leyenda
Una leyenda es una narración de sucesos fantásticos o sobrenaturales que se transmite por
tradición de generación en generación en forma oral o escrita.
Características:
 Es el resultado de la imaginación popular, son regionales.
 Es de carácter breve.
 Escrita en prosa.
 Los personajes, ambientes, objetos y acontecimientos son sobrenaturales.
 Posee carácter colectivo (se transmite, oralmente, de generación en generación).
 Su base se halla en lo mágico y maravilloso.
 La Crónica
Narra hechos históricos en orden cronológico.
La palabra crónica viene del latín chronica, que a su vez se deriva del griego Kronika biblios, es decir
libros que siguen el orden del tiempo.
En una crónica los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por
testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona.
Características:
 Narra hechos históricos en orden cronológico.
 Narrado en prosa.
 Sigue un orden temporal.
 Escrito en primera o tercera persona
 Lenguaje sencillo y directo.
 El ensayo
Es la realización de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural,
deportivo) sin que sea necesariamente obligado a usar un aparato documental.
El ensayo constituye un género literario, y por ellos suele presentar intencionalidad
estética, el autor, con frecuencia, adopta recursos propios de la lengua literaria.
Se escribe de manera libre, pero con claridad de estilo.
La exposición y la argumentación son las formas de elocución que más a menudo
utilizan.
 Características

Precisión de claridad.
Extensión variable, por lo general reducida.

Incita a la reflexión.

Tiene variedad temática.

Es subjetivo.

Escrito en prosa.

Posee carácter didáctico.

Contenido ideológico (refleja el pensamiento del autor.)

 Género Lírico

El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira.

Forma poética que expresa los sentimientos, imaginaciones y pensamientos del autor; es la
manifestación de su mundo interno y, por tanto, el género poético más subjetivo y personal.

El "yo lírico" es la voz que emite los sentimientos en el poema. No es lo mismo que el autor, ya
que éste delega la función de expresarse al hablante lírico.
 Características

Es subjetiva (expresa los sentimientos del yo lírico).

Presenta universalidad de temas.

Es de carácter breve.

Posee musicalidad (métrica, rima)

Escrita en verso

Posee un hablante lírico (Yo Lírico)

 Gustavo Adolfo Bécquer
Amor eterno
Podrá nublarse el sol eternamente; VERSO
Podrá secarse en un instante el
mar; Podrá romperse el eje de la
ESTROFA tierra Como un débil cristal.
¡todo sucederá! Podrá la muerte
Cubrirme con su fúnebre
crespón; Pero jamás en mí podrá
apagarse La llama de tu amor.

Verso: Es cada uno de los renglones que constituyen una estrofa.

Estrofa: Es la unión de dos o más versos enlazados por el desarrollo poético.
Subgéneros Líricos
Oda: Composición lírica en verso, de cierta extensión y de tema noble y elevado.
Himno: Composición solemne que expresa sentimientos patrióticos, religiosos, guerreros...
Elegía: Composición lírica que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales o
colectivas.
Égloga: Composición poética de sentimientos amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta
en boca de pastores.
Canción: Expresa habitualmente emociones de tipo amoroso.
Sátira: Composición lírica, en verso o en prosa, que censura vicios individuales o colectivos.
Epigrama: Poema mordaz, agudo y conciso, generalmente escrito en verso.
¿Cuáles aspectos se toman
en cuenta para realizar un
análisis literario?
 I. ASPECTOS FORMALES:
A. ¿Qué tipo de poema es?
B. Identifique el metro y la rima.
C. ¿Quién habla? (¿De quién es la voz poética que escuchamos?) ¿A quién se
dirige?
D. ¿Cuál es el tono del poema (la actitud del hablante hacia su tema)?
E. ¿Qué figuras retóricas se utilizan?
 Rima

Rima: Igualdad o semejanza de sonidos en la terminación de las palabras finales de los versos, a partir de
la última vocal acentuada.
Rima Consonante o Perfecta:
Es cuando los sonidos son iguales, a partir de la última vocal acentuada.
Ejemplo
“quiero vivir la vida aventurera
de los errantes pájaros
marinos no tener, para ir a
otra ribera
la prosaica visión de los caminos”
“Vuelo Supremo, de Julián Marchena”
 Rima
Asonante o imperfecta:
Es cuando a partir de la última vocal acentuada, solo son iguales las vocales.
Ejemplo:
“Tu pupila es azul, y si en su fondo
como un punto de luz radia una
idea, me parece en el cielo de la
tarde
una perdida estrella”
“Rima XIII, de Gustavo Adolfo Bécquer”
 Rima
Versolibrismo: Se produce cuando los versos no se ajustan a una rima y medida determinada.
A) El verso blanco: es aquel que cumple con leyes rítmicas, pero carece de rima.
B) Verso libre: carece de rima y no guarda regularidad estrófica.
C) Verso suelto: Los demás versos poseen rima, excepto él.
Verso blanco
Mantiene un mismo número de sílabas pero carece de rima
Quiero amor o la muerte, quiero morir del todo,
quiero ser tú, tu sangre, esa lava rugiente
que regando encerrada bellos miembros extremos
siente así los hermosos límites de la vida.

VICENTE ALEIXANDRE
Verso libre
Tu máscara azul
de infantil inocencia
tiene un reverso verde oscuro y áspero.
Enroscan tu lengua
la falsa acusación y la mentira;
se suicida en tu boca un corazón de niño.

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Verso suelto
El verso suelto no presenta rima dentro de una composición en la que sí existe rima

Errado lleva el
camino, errada lleva
la guía, arrimárase a
un roble por esperar
compañía.
POPULAR
 Versificación
Versificación: Arte de componer versos, de acuerdo con ritmos y medidas.
Métrica: Es la medida de los versos. La unidad métrica es la sílaba. Según el número de sílabas, el verso
recibe un nombre.
Los versos se llaman por su medida:
3 = Trisílabo 9 = eneasílabo
4 = tetrasílabo 10 = decasílabo
5 = pentasílabo 11 = endecasílabo
6 = hexasílabo 12 = dodecasílabo
7 = heptasílabo 13 = de trece sílabas
8 = octasílabo 14 o más = alejandrinos.
 Licencias poéticas
Para obtener la métrica deseada, a veces se deben aplicar licencias poéticas.
Ley del acento final:
Si la última palabra del verso es aguda se le suma una sílaba.
Ba – ja –ba yo a – San – Jo – sé 7+1 =
8 Si es grave permanece igual.
Por – la an – ti – gua – ca –rre –te – ra =
8 Si es esdrújula se le resta una sílaba.
Re – cuer- do el - mar, las – cos- tas- a- grie- ta- das- y – fé- rre- as 15-1 = 14
 Licencias poéticas
Sinalefa:
Unión de la última sílaba de una palabra que termina en vocal con la primera de la siguiente palabra que empieza con
vocal.

Tu es – tre- lla i – lu- mi- na – mi – ca – mi – no 10

Y a – ño – ro - tu – gra – ta - com – pa – ñí – a 10

Hiato:
Es la no aplicación de la sinalefa.

Huir - de - to – do – lo – que – se – a - hu – ma – no = 11
 Licencias poéticas
Diéresis:
Es la división del diptongo. Se marca con el signo (¨)
(Diptongo: Dos vocales débiles, ej: ciu – dad / en –vi - dia)
En – la - cla – ve – del – ar – co – rü – i – no – so = 11

Sinéresis:
Es la no división del hiato.
(Hiato : Dos vocales fuertes o una débil con tilde, ej: ta –re –a / te –ní – a)

Y gran - de e – char – al – mar – tan – ta – poe –sí – a = 11

 Figuras de pensamiento:

Metáfora: comparación directa de un objeto con otro.

Símil: Comparación indirecta de dos objetos.

Emblema: un símbolo usado con mucha frecuencia (la cruz=el cristianismo; la rosa= la belleza)

Imagen: la expresión de un objeto o una experiencia sensorial (visual, táctil, auditivo, etc.)

Personificación: la comparación de un objeto con un animal o persona.

 Figuras del lenguaje

Aliteración: la repetición de consonantes (sonidos consonánticos)

Anáfora: la repetición de palabras al inicio de cada verso.

Hipérbaton: la inversión del orden natural (el acostumbrado) de las palabras

Drama
CONJUNTO DE OBRAS
LITERARIAS CUYO
CONTENIDO PRESENTA
UN CONFLICTO PROPIO
DE LA NATURALEZA
HUMANA, QUE
CONOCEMOS
DIRECTAMENTE A
TRAVÉS DEL DIÁLOGO DE
LOS PERSONAJES.

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 ¿QUÉ SIGNIFICA “DRAMA”?
Drama, según la Real Academia Española
(Del lat. drama).
1. m. Obra perteneciente a la poesía dramática.
2. m. Obra de teatro o de cine en que prevalecen acciones y situaciones tensas y pasiones
conflictivas.
3. m. Suceso de la vida real, capaz de interesar y conmover vivamente.
4. m. dramática (‖ género literario).

Una obra dramática, entonces, muestra acciones que llevan a cabo los personajes.
Hay tres tipos básicos de obras dramáticas: TRAGEDIA / COMEDIA/ DRAMA
 Tipos de obras dramáticas

Tragedia Comedia Drama

Personajes mitológicos, Personajes corrientes, sometidos aLolostrágico

embates
y lode
cómico
la vidanocotidiana.
heroicos o de la realeza. Diálogos humorísticos se excluyen.
tra el Destino(hado o sino) funesto y fatal. pero con visión crítica. Tono melancólico, porque enfatiza asp
arsis La acción dramática tiende a mostrar
Se originó
al protagonista
en la España
como vencedor.
Su contenido porta una renacentista.
enseñanza moral.
 OBRA DRAMÁTICA / OBRA TEATRAL
Los antiguos griegos integran a su
La obra teatral es ricas manifestaciones culturales el
arte teatral, y los actores de la época
una dan vida a los personajes creados
La obra dramática representación por notables escritores, poetas y
es un texto física, material, filósofos.
escrito por un de la obra Los actores griegos eran hombres. Su
autor llamado dramática, y es el vestuario era simple: túnicas y
dramaturgo. director teatral el coturnos.
encargado de Usaban máscaras que representaban
esta expresión de la tragedia o la comedia.
arte.

4
 ORÍGENES DEL DRAMA Y EL TEATRO

En Grecia, siglo V a.C. se hacían grandiosas representaciones en honor a Dionisos, dios del vi

El espacio en que se realizaban estos rituales se llamaba THEATRON (lugar para contemplar)

4
 Características
Género literario escrito para ser representado ante un público.

Posee acotaciones o didascálidas.

Posee diálogos, cuadros, escenas y actos.

Está compuesto por una estructura primaria de lenguaje que corresponde a los parlamentos
de los personajes.
Y por una estructura secundaria o texto secundario que contiene las llamadas acotaciones del
hablante dramático básico

4
 ORGANIZACIÓN EXTERNA DEL TEXTO
DRAMÁTICO

*ACTOS: unidades mayores en que se divide la acción. Corresponden al inicio,

*ESCENAS: entradas o salidas de personajes, que van haciendo evolucionar la

*CUADROS: unidades menores en que se divide la acción, y se manifiestan en

4
¿Cuáles aspectos se toman
en cuenta para realizar un
análisis literario?

4
 Análisis Texto Dramático
1. Análisis constante del tema general de la escena o escenas seleccionadas.

2. Personajes que participan de ella: características, función, relaciones.

3. Fragmentación del texto y exploración de cada parte observando:

• Características y temas en ese fragmento.
• Relación entre parlamento y acotaciones (oposición, complementariedad).
• Función y características de las acotaciones.
• Características y función de los parlamentos, tipo de texto que los caracteriza
(argumentación, relato, explicación/monólogo-diálogo)
• Recursos expresivos y su relación con la estética, efecto buscado.
 Análisis Texto Dramático
4. Ideología o cosmovisión.

5. Tiempo

6. Espacio

7. Estética: movimiento literario en el que se encuadra la obra (ubicación del autor y su estética o
modelo teatral)

8. Elaboración de una red con todas las implicancias del título y sus funciones (temático, irónico,
distractor, metafórico, etc.).
 Géneros Características
Literarios
Breve. Un solo ambiente.
Cuento Carácter narrativo. Un solo efecto en el lector.
Pocos personajes. Poco complejo.
Escrito en prosa. Enfoca un solo asunto.

Novela Extensa. Varios ambientes.

Carácter narrativo. Escrita en prosa.
Muchos personajes. Compleja.
Varios asuntos.

Lírica Breve. Escrita en verso.

Posee musicalidad (métrica, rima). Hablante lírico.
Carácter subjetivo. Universalidad de temas.

Drama Para ser representado ante un público. Requiere escenografía.

Dividido en actos, escenas y cuadros. Tiene acotaciones.
Predomina el diálogo.
Hablante básico dramático.

Ensayo Subjetivo. Posee carácter didáctico.

Un determinado asunto. Es crítico.
Escrito en prosa. Contenido ideológico.

Crónica Narra hechos históricos en Escrito en primera o tercera

orden cronológico. persona Lenguaje sencillo y directo.
Narrado en prosa.
Sigue un orden temporal.
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

52
 Concepto de texto

⚫ Viene del latín textus: conjunto coherente de enunciados, ya sean escritos u

orales. Se trata de una composición de signos que está codificada en un
sistema y que forma una unidad de sentido.
⚫ El texto tiene intención comunicativa, a través de sus signos, busca transmitir
un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo al contexto.
⚫ La extensión del texto es muy variable, desde unas pocas palabras
hasta millones de ellas.

53
Caligramas
Imágenes textuales poéticas, en las que letras se ordenan de tal manera que las palabras adoptan la forma del objeto a que se refieren.

54
Vicente
Huidobr
o
Creado por: Gabriela Carvajal Espinoza
Explicación: El caligrama elaborado representa el concepto
del término, a partir de la figura de un huevo como símbolo de
nacimiento. Se desea con esto proyectar el concepto de
caligrama con la finalidad de servir de ejemplo para otras
creaciones originales.
 Características de texto

� Entre las características de un texto, se encuentran la coherencia (las distintas ideas que presenta
deben contribuir a la creación de una idea general), la cohesión (todas las secuencias de
significado tienen que estar relacionadas entre sí) y la adecuación (debe estar en condiciones de
llegar a su lector ideal).
� Los textos, por otra parte, guardan relación con otros textos para generar sentido. Esto quiere decir
que un texto siempre es interpretado a través de un marco de referencia, llamado intertexto.

5
 Concepto de Texto Literario
⚫ “Son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos
literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos, trasgrediendo con
frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.
⚫ A diferencia de los textos informativos, en los cuales se transparenta el referente, los textos literarios son
opacos, no explícitos, con muchos vacios… ¿Por qué? Porque son los lectores los que deben unir todas las
piezas en juego: la trama, los personajes y el lenguaje. Tienen que llenar la información que falta para
construir el sentido haciendo interpretaciones congruentes con el texto y con sus conocimientos previos
del mundo.
⚫ Los textos literarios exigen que el lector comparta el juego de la imaginación para captar el
sentido de cosas no dichas, de acciones inexplicables, de sentimientos inexpresivos”.
⚫ (Del libro “La escuela y los textos” de Ana María Kaufman y María Elena Rodríguez. 1993)

6
 Características del texto literario

a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. E

b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear
una obra de arte. Existe una finalidad estética.

c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.

d. Desviación: Llamamos así a la "recurrencia" o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera

6
 e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la suger

f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder
necesariamente con la realidad exterior. El lector no conoce el contexto hasta que lee.

g. Importancia del significante. En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad,
aliteraciones, simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.

h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo

6
 ¿Cómo determinar los Textos No Literarios?

⚫ Para determinar que un texto es no literario, se evalúa si la principal función del

lenguaje es la poética. En caso de que no lo sea es con certeza un texto no literario.
⚫ Los textos no literarios más habituales son los científicos, administrativos, jurídicos,
periodísticos, humanísticos, publicitarios y digitales.

6
 Tipos de textos

Literarios

Crónica No literarios
Cuento
Informe Noticia

Leyenda Microcuento Crónica

Carta
informativa

Mito Novela Reportaje Reseña

6
Análisis comparativo e intertextual
Percepción
Percepción
 Análisis Comparativo
Es importante conocer las obras literarias antes de realizar un análisis literario.
Para comparar varias obras es necesario determinar un elemento comparativo que esté presente
en las mismas.
Luego, considerar las ideas que se generan de esa comparación, pues como son obras diferentes
resultarán propuestas diversas entre sí, pero manteniendo el hilo temático que los une.
De esta manera se pueden comparar obras de diferentes géneros.
 Gustavo Adolfo Bécquer
Poema XXX

Asomaba a sus ojos una lágrima

y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino; ella, por otro;
pero, al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: —¿Por qué callé aquel día?
Y ella dirá: —¿Por qué no lloré yo?
Carlos Salazar Herrera

Cuentario: Cuentos de
angustias y paisajes

La sequía
Película: Sr. y Sra. Smith
 Canción: Un ramito de violetas
De la cantautora española Evangelina Sobredo Galanes (Cecilia), publicado en 1975
Era feliz en su matrimonio La mandaba un ramito de violetas
Aunque su marido era el A veces sueña y se imagina
mismo demonio Cómo será aquel que tanto la estima
Tenía el hombre un poco de mal Sería un hombre más fiel de pelo
genio cano
Y ella se quejaba de que nunca Sonrisa abierta y ternura en las
fue tierno manos
Desde hace ya más de tres No sabe quien sufre en silencio
años Recibe cartas de un Quien puede ser su amor secreto
extraño Cartas llenas de poesía Y vive así de día en día
Que le han devuelto la alegría Con la ilusión de ser querida
Quien la escribía versos dime Quien la escribía versos dime era
quien Quien la mandaba flores por
era primavera
Quien la mandaba flores por Quien cada nueve de noviembre
primavera Como siempre sin tarjeta
Quien cada nueve de La mandaba un ramito de violetas
noviembre Como siempre sin
tarjeta
Y cada tarde al volver su esposo
Cansado del trabajo la mira de
reojo No dice nada porque lo sabe
todo Sabe que es feliz, así de
cualquier modo
Porque él es quién le escribe
versos Él, su amante, su amor
secreto
Y ella que no sabe nada
Mira a su marido y luego calla

Quien la escribía versos dime

quien era
Quien la mandaba flores por
primavera
Quien cada nueve de noviembre
Como siempre sin tarjeta
La mandaba un ramito de violetas
 Intertextualidad
La intertextualidad es la relación de proximidad que se establece entre textos con
una referencia explícita (literal o alusiva, o no) o la apelación a un género, a un
arquetipo textual o a una formula imprecisa o anónima.
Este concepto tiene su germen en las teorías desarrollaras por Mijail Bajtín.
También está relacionada con la semiótica y sus distintos autores.
Según las teorías de la intertextualidad podemos encontrarnos con tres
tipos:
- Intertextualidad general: entre textos de varios autores.
- Intertextualidad restringida: entre textos de un solo autor.
- Intertextualidad autárquica: de un texto consigo mismo.
 Intertextualidad
"Es necesario tomar en consideración el peso psicológico que tienen en la
vida las palabras de los otros sobre nosotros, y la importancia que tiene para
nosotros el modo en que entendemos e interpretamos esas palabras de los
otros“. Mijaíl Bajtín
 Intertextualidad
Bajtín explica que la base del concepto "intertextualidad" es el carácter dialógico.
Bajtin nos habla de fuerzas centrípetas de la vida del lenguaje que actúan dentro de un
plurilingüismo efectivo.
El discurso literario no es un todo autónomo y cerrado sino un diálogo entre voces y
el lector no es un ser pasivo sino que se convierte en un oyente activo.
 Intertextualidad
Julia Kristeva se basó en las teorías del filólogo ruso para crear dicho término.
"Tout texte se construit comme une mosaïque de citations, tout texte est absortion
et transformation d'un autre texte“.
(Todo texto se construye
como un mosaico de citas, todo
texto es absorción y
transformación de otro texto).
 Toda creación literaria dialoga, al menos,
con tres tipos de textos:
Intertextos literarios: Se encuentran referencias de otras obras literarias.

Intertextos culturales y sociales: Hacen alusión a la cultura y a la sociedad de

una época dada.

Intertextos históricos: Se hace referencia a una época histórica, o bien los acontecimientos

Ejemplos en el Blog de Literatura: http://mgabyce.blogspot.com/2015/03/definicion-intertexto-imagen-simbolo.html

77
TIPOS DE INTERTEXTUALIDAD
1. Intratextualidad: Relaciones entre textos producidos por el mismo autor. El autor se
imita a sí mismo en otro pasaje, como por ejemplo Garcilaso imita su soneto tercero en su
égloga tercera:
⚫ Soneto III ⚫ Égloga tercera:
A Dafne ya los brazos le crecían Dafne, con el cabello suelto al
y en luengos ramos vueltos se mostraban;ç viento, sin perdonar al blanco pie
en verdes hojas vi que se tornaban corría
los cabellos que al oro escurecían. por áspero camino tan sin tiento
De áspera corteza se cubrían que Apolo en la pintura parecía
los tiernos miembros, que aún bullendo que, porque ella templase el movimiento,
‘staban, con menos ligereza la seguía;
los blancos pies en tierra se hincaban él va siguiendo, y ella huye como
y en torcidas raíces se volvían. quien siente al pecho el odïoso plomo.
Aquel que fue la causa de tal daño Mas a la fin los brazos le crecían
a fuerza de llorar, crecer hacía y en sendos ramos vueltos se mostraban;
este árbol, que con lágrimas regaba. y los cabellos, que vencer solían
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño, al oro fino, en hojas se tornaban;
que con llorarla crezca cada día en torcidas raíces s’extendían
la causa y la razón por que lloraba! los blancos pies y en tierra se hincaban;
llora el amante y busca el ser primero,
besando y abrazando aquel madero…
 2. Extratextualidad: Relaciones entre los textos producidos por un autor y los textos
producidos por otro. Por ejemplo, entre el Cántico espiritual y La noche oscura del alma de
San Juan de la Cruz y el Cantar de los cantares del Antiguo Testamento:

En una noche escura, amada en el Amado transformada!

con ansias, en amores inflamada, En mi pecho florido,
¡oh dichosa ventura! que entero para él solo se guardaba,
salí sin ser notada allí quedó dormido,
estando ya mi casa sosegada. y yo le regalaba
A escuras y segura y el ventalle de cedros aire daba.
por la secreta escala, disfrazada, El aire de la almena,
¡oh dichosa ventura! cuando yo sus cabellos esparcía,
a escuras y en celada, con su mano serena
estando ya mi casa sosegada. en mi cuello hería
En la noche dichosa, y todos mis sentidos suspendía.
en secreto, que naide me veía, Quedéme y olvidéme
ni yo miraba cosa, el rostro recliné sobre el amado;
sin otra luz y guía, cesó todo, y dejéme
sino la que en el corazón ardía. dejando mi cuidado
Aquésta me guiaba entre las azucenas olvidado.
más cierto que la luz de mediodía San Juan de la Cruz
a donde me esperaba
quien yo bien me sabía
en parte donde nadie parecía.
¡Oh noche, que guiaste!
¡Oh noche amable más que la alborada!
¡Oh noche que juntaste
Amado con amada,
Cantar de los cantares, cap. III: columna de humo,
sahumada de mirra y de incienso
Por las noches busqué en mi lecho al que y de todo polvo aromático?
ama mi alma; He aquí es la litera de Salomón;
lo busqué, y no lo hallé. sesenta valientes la rodean,
Y dije: “Me levantaré ahora, y rodearé por de los fuertes de Israel.
la ciudad; Todos ellos tienen espadas, diestros en la
por las calles y por las plazas guerra;
buscaré al que ama mi cada uno su espada sobre su muslo,
alma”. Lo busqué, y no lo por los temores de la noche.
hallé. El rey Salomón se hizo una carroza
Me hallaron los guardas que rondan la de madera del Líbano.
ciudad, Hizo sus columnas de plata,
y les dije: “¿Habéis visto al que ama mi su respaldo de oro,
alma?” su asiento de grana,
Apenas hube pasado de ellos un poco, su interior recamado de amor
hallé luego al que ama mi alma; por las doncellas de Jerusalén.
lo así, y no lo dejé, Salid, oh doncellas de Sion, y ved al rey
hasta que lo metí en casa de mi madre, Salomón
y en la cámara de la que me dio a luz. con la corona con que le coronó su madre
Yo os conjuro, oh doncellas de Jerusalén, en el día de su desposorio,
por los corzos y por las ciervas del campo, y el día del gozo de su corazón.
que no despertéis ni hagáis velar al amor,
hasta que quiera el cortejo de bodas
¿Quién es ésta que sube del desierto como
3. Interdiscursividad, según Cesare Segre, o intermedialidad, según Heinrich
F. Plett, es una relación semiológica entre un texto literario y otras artes
(pintura, música, cine, canción etcétera).

4. Metatextualidad es la relación crítica que tiene un texto con otro.

Es decir: la relación que un texto mantiene con otro que habla de él, esto es, la
relación crítica. Así, por ejemplo, los comentarios de Clemencín al Quijote de
Cervantes, las notas de Rúa a las obras de Guevara, los comentarios del Brocense y
de Herrera a Garcilaso y los de gran número de autores a Góngora.
 TIPOS DE INTERTEXTUALIDAD

5. Paratextualidad es, según Genette, la relación de un texto con otros textos

de su periferia textual: títulos, subtítulos, capítulos desechados, prólogos,
epílogos, notas al margen, presentaciones...

6. Architextualidad la relación genérica o género literario: la que emparenta textos

en función de sus características comunes en géneros literarios, subgéneros y
clases de textos.
Es decir, en la que se engloban los textos: tipos de discurso, modos de
enunciación, géneros literarios etc…
7. Hipertextualidad, según Genette "toda relación que une un texto B (que llamaré
hipertexto) a un texto anterior A (que llamaré hipotexto) en el que se inserta de una
manera que no es la del comentario".
Por ejemplo, la transformación de un texto anterior o la imitación estilística. Así, por
ejemplo, la Odisea de Homero es el hipotexto de los seis primeros libros de la Eneida de
Virgilio, y la Iliada de los seis últimos.
8. Hipotextualidad, inversamente, según Genette, "toda relación que une un texto A (que
llamará hipotexto) a un texto posterior B en el que se inserta de un modo que no es el
comentario".

* Tomado de: Romera, Ángel. Retórica. Manual de Retórica y recursos estilísticos. Consultado en : http://retorica.librodenotas.com/?
q=interdiscursividad.
 Las meninas, Velázquez, año 1657

Las meninas, Picasso, año

1957
¡Hora de la práctica!
¡Hora de la práctica!
 ¡Hora de la práctica!

“The Volvo XC 90. With seven seats.

Sorry” (“El Volvo XC 90. Con siete asientos. Lo siento”).
8
 Homero
Poeta griego del siglo VIII a. C
 La Odisea
Está protagonizada por Ulises
(Odiseo), héroe de la guerra de
Troya, que navega por el
Mediterráneo enfrentándose a
peligros y aventuras hasta regresar a
su patria Ítaca
 Episodios de La Odisea
Las sirenas
Ulises, atado al mástil de su nave, pudo escuchar
el hechizo del canto de las sirenas.
La tela de Penélope
Penélope, mujer de Ulises, tejía y destejía la tela para
retrasar la elección de nuevo marido y dar tiempo a
que llegara Ulises.
 Figura femenina: Penélope
Características
Dependiente de su marido, familia y la
sociedad. Sumisa ante las decisiones
masculinas.
No puede tomar decisiones.
Paciente ante el regreso de su marido.
Debe cuidar su casa hasta que su marido regrese.
Mantener la imagen de esposa, ante la sociedad y su familia.
Cuidar a su hijo y criarlo
Siempre debe comportarse como fiel, abnegada, cumplida y
feliz.
Guarda la imagen de esposo ideal.
Figura masculina: Odiseo

Características
Hombre muy astuto, ingenioso y
calculador. Tenía la protección de Atenea.
Protegía y apreciaba a sus combatientes.
Hacía lo que pensaba.
Tenía el poder de decisión.
Su esposa es una reina y él heredó su reino.
Poseía gran poder de convencimiento.
Las relaciones amorosas que mantenía se
justificaban por el destino que debía cumplir.
Héroe de la Guerra de Troya.
Marta Rojas Porras
Penélope
Si hay que decir adiós, se Mañana
dice con las mismas agujas con
Si hay que llorar, se llora las mismas puntadas con el
¡Todo tiene su tiempo! mismo hilo
con toda mi voluntad
Hoy mi pericia y mi cuidado
con la aguja de mi reloj con tal vez, como Penélope,
las puntadas del esfuerzo desteja.
el amor
los besos Tomado en: Poemario: La
con el hilo vivido sonrisa de Penélope y la
tejo costumbre del adiós
¡Este es mi tiempo!
 Osvaldo Sauma
Las vicisitudes del retorno
Todos los días intento partir cierto
pero mi voluntad
sucumbe a tus encantos pero me esperan
más allá de los relámpagos
el mar me llama a todas horas pero su voz me llama entre las sombras su
los vientos de la isla detienen las sueño me sueña en todos los sueños
velas y su cuerpo se marchita si yo no lo
bajo la seducción de tus besos celebro

“la nostalgia solo la cura el regreso” te déjame partir amada

digo Calypso aunque la
y mis palabras no hacen mella en nostalgia
tus oídos sordos a mis ruegos qué me crezca del otro lado del regreso.
debo hacer
hay otros brazos que me aguardan
menos ardientes que los tuyos
 es mejor para ti
Claribel Alegría que te demos por muerto.

Carta a un
Mi querido Odiseo: desterrado
Ya no es posible más esposo
mío Me cautivó la idea
que el tiempo pase y vuele que al levantarse el sol me
y no te cuente yo de ponía a tejer
mi vida en Ítaca. y destejía por la noche.
Hace ya muchos años Así pasé tres años
que te fuiste pero ahora, Odiseo,
tu ausencia nos pesó a mi corazón suspira por un joven
tu hijo tan bello como tú cuando eras mozo tan
y a mí. hábil con el arco
Empezaron a cercarme y con la lanza.
pretendientes eran Nuestra casa está en ruinas y
tantos necesito un hombre
tan tenaces sus requiebros que la sepa regir
que apiadándose un dios de Telémaco es un niño todavía y
mi congoja tu padre un anciano preferible,
me aconsejó tejer Odiseo
una tela sutil que no vuelvas
interminable los hombres son más débiles no
que te sirviera a ti como soportan la afrenta.
sudario. De mi amor hacia ti
Si llegaba a concluirla no queda ni un rescoldo
tendría yo sin mora que Telémaco está bien
elegir un esposo. ni siquiera pregunta por su padre
 Odiseo
te suplico.

Tu discreta Penélope
Sé por los
forasteros
de
Calips
o y de
Circe
aprovecha Odiseo
si eliges a Calipso
recuperarás la
juventud si es Circe la
elegida serás entre sus
chanchos el supremo.
Espero que esta
carta no te ofenda
no invoques a los
dioses será en vano
recuerda a
Menelao
con Helena
por esa guerra loca
han perdido la vida
nuestros mejores
hombres y estás tú
donde estás.
No vuelvas,
 La sirena inconforme
Augusto Monterroso

Usó todas sus voces, todos sus registros; en cierta forma se extralimitó; quedó afónica quién sabe por cuánto
tiempo. Las otras pronto se dieron cuenta de que era poco lo que podían hacer, de que el aburridor y astuto Ulises
había empleado una vez más su ingenio, y con cierto alivio se resignaron a dejarlo pasar.
Ésta no; ésta luchó hasta el fin, incluso después de que aquel hombre tan amado y deseado desapareció
definitivamente.
Pero el tiempo es terco y pasa y todo vuelve.
Al regreso del héroe, cuando sus compañeras, aleccionadas por la experiencia, ni siquiera tratan de repetir sus vanas
insinuaciones, sumisa, con la voz apagada, y persuadida de la inutilidad de su intento, sigue cantando.
Por su parte, más seguro de sí mismo, como quien había viajado tanto, esta vez Ulises se detuvo, desembarcó, le
estrechó la mano, escuchó el canto solitario durante un tiempo según él más o menos discreto, y cuando lo
consideró oportuno la poseyó ingeniosamente; poco después, de acuerdo con su costumbre, huyó.
De esta unión nació el fabuloso Hygrós, o sea “el Húmedo” en nuestro seco español, posteriormente proclamado
patrón de las vírgenes solitarias, las pálidas prostitutas que las compañías navieras contratan para entretener a los
pasajeros tímidos que en las noches deambulan por las cubiertas de sus vastos trasatlánticos, los pobres, los ricos, y
otras causas perdidas.
FIN
 La tela de Penélope o quién engaña a quién
Augusto Monterroso

Hace muchos años vivía en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio
era muy astuto), casado con Penélope, mujer bella y singularmente dotada cuyo único defecto era
su desmedida afición a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas.
Dice la leyenda que en cada ocasión en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus
prohibiciones ella se disponía una vez más a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le podía ver
por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que sin decirle nada se
iba a recorrer el mundo y a buscarse a sí mismo.
De esta manera ella conseguía mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes,
haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía, como
pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dormía y no se daba cuenta de nada.
FIN
 'PENELOPE‘, Joan Manuel Serrat
Penélope, Penélope,
con su bolso de piel marrón y tristes a fuerza de esperar,
sus zapatos de tacón sus ojos, parecen brillar
y su vestido de domingo. si un tren silba a lo lejos.
Penélope Penélope
se sienta en un banco en el andén y uno tras otro los ve pasar, mira
espera que llegue el primer tren sus caras, les oye hablar, para
meneando el abanico. ella son muñecos.
Dicen en el pueblo Dicen en el pueblo
que un caminante paró que el caminante volvió.
su reloj La encontró
una tarde de primavera. en su banco de pino verde.
"Adiós amor mío La llamó: "Penélope mi
no me llores, volveré amante fiel, mi paz, deja
antes que ya
de los sauces caigan las hojas. de tejer sueños en tu mente,
Piensa en mí mírame,
volveré a por ti..." soy tu amor, regresé".
Pobre infeliz Le sonrió
se paró tu reloj infantil una con los ojos llenitos de ayer, no
tarde plomiza de abril era así su cara ni su piel. "Tú no
cuando se fue tu amante. eres quien yo espero".
Se marchitó Y se quedó
en tu huerto hasta la última flor. No con el bolso de piel marrón y
hay un sauce en la calle Mayor para sus zapatitos de tacón sentada
Penélope. en la estación.
 'ULISES‘, Warcry
Partí hacia la guerra,
dejé atrás a mi mujer Pronto mi amor, estaré contigo. Todo el
Mi reino mi hijo mis tierras, dolor olvidare contigo… Oigo tu voz
todo aquello abandoné. cuando estoy perdido, sé fuerte amor…
volveré… ¡contigo!
Diez horribles años, entre sangre y maldad, allí
sólo tenía un sueño… regresar Ni Dios, ni hombre, ni criatura infernal
Conseguirán que no pueda volver por fin a mi
Espérame, pronto he de regresar… hogar
¡Ningún Dios lo impedirá!
Espérame, pronto he de regresar…
Ya de vuelta a casa el cielo me castigó, ¡Ningún Dios lo impedirá!
por un mal que yo no hice, ni mi mano consintió.
Espérame, pronto he de regresar…
Si es vuestra justicia castigar el bien con mal, no ¡Ningún Dios lo impedirá!
soy hombre que se rinda… ¡ni que dude al
pelear…!
Espérame, pronto he de regresar…
¡Ningún Dios lo impedirá!
'EN EL MUELLE DE SAN BLÁS ‘, Maná
Uuuuh... en el muelle. Sola... Sola con el sol y el mar
Sola... Ooh Sola...
Ella despidió a su amor el Sola... Sola en el olvido Sola...
partió en un barco Sola con su espíritu Sola en el olvido
en el muelle de san Blás. Sola... Sola con su amor el mar Sola... Sola con su espíritu Sola...
Sola... en el muelle de san Blás. Sola con su amor el mar Sola... en
El juró que volvería el muelle de san Blás.
y empapada en llanto ella juró Su cabello se blanqueó
que esperaría. pero ningún barco Ooooh...
a su amor le devolvía. Eeeeh...
Miles de lunas pasaron
y ella siempre estaba en el muelle Y en el pueblo le decían le Se quedó, se quedó
esperando. decían la loca sola, sola.
del muelle de san Blás.
Muchas tardes se anidaron se Se quedó, se quedó
anidaron en su pelo Una tarde de abril con el sol y el mar.
y en sus labios. la intentaron trasladar
al manicomio. Se quedó ahí
Llevaba el mismo vestido y se quedó hasta el fin.
por si él volviera Nadie la pudo arrancar y
no se fuera a equivocar. del mar nunca jamás la Se quedó ahí.
separaron.
Los cangrejos le mordían Se quedó
su ropaje su tristeza Sola... Sola en el olvido Sola... En el muelle de san blás
y su ilusión. Sola con su espíritu
Sola... Sola con su amor el mar Ooooh....
Y el tiempo se escurrió y Sola... en el muelle de san Blás.
sus ojos se le llenaron de Sola, Sola
amaneceres. Oooh... se quedó
sola sola.
Y del mar se enamoró y Sola... Sola en el olvido Sola...
su cuerpo se enraizó Sola con su espíritu