LENGUAJE, SEXTO, Abri
LENGUAJE, SEXTO, Abri
LENGUAJE, SEXTO, Abri
PRUEBA SUMATIVA Nº 1
Prof. Paula Vidal - Patricia Cea Castro
NOMBRE :
CURSO: Tiempo Cronológico: 60 minutos
FECHA: de Abril de 2022
Puntaje ideal: 25 pts. Puntaje Obtenido: …… Porcentaje exg. Nota:
60%
Objetivo: Analizar aspectos relevantes de los textos leídos para profundizar en su comprensión.
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Instrucciones:
Lee con mucha atención cada pregunta y piensa antes de responder.
Responde la prueba con lápiz grafito.
Si tienes alguna duda, levanta la mano, espera que se acerque la profesora a tu puesto y plantéala en
voz baja.
Cuida tu ortografía porque será evaluada.
No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.
Tienes 90 minutos para responder.
Se asignará 1 punto por el nombre completo.
Se asignará 1 punto por subrayado comprensivo.
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4, marcando con una X la
respuesta correcta.
El Grillo maestro
Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el Director de la
Escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de
cantar, precisamente en el momento de la exposición en que les explicaba que la voz del Grillo era
la mejor y la más bella entre todas las voces, pues se producía mediante el adecuado frotamiento
de las alas contra los costados, en tanto que los pájaros cantaban tan mal porque se empeñaban en
hacerlo con la garganta, evidentemente el órgano del cuerpo humano menos indicado para emitir
sonidos dulces y armoniosos.
Al escuchar aquello, el Director, que era un Grillo muy viejo y muy sabio, asintió varias
veces con la cabeza y se retiró, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos.
(Augusto Monterroso)
Escuela Canadá
“Caminamos en pos del futuro”
5. Describe los espacios físicos presentes en el texto “El rey Midas” utilizando la información
presente en el relato. (4 puntos)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Escuela Canadá
“Caminamos en pos del futuro”
6. ¿Qué tipo de narrador tiene el texto? Fundamenta tu respuesta utilizando dos fragmentos (3
puntos).
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7. Completa el siguiente esquema relatando los acontecimientos más importantes del texto leído (8
puntos).