Plan de Desarrollo Curricular de Sesión
Plan de Desarrollo Curricular de Sesión
Plan de Desarrollo Curricular de Sesión
N° PRÁCTICA
CALIFICACIÓN
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa: San Martin de Porres Técnico Director/a: Lic. Efraín Velasco Veliz
Humanístico
Lic. Felisa Lafuente
Secundaria Comunitaria Mercado
Nivel: Docente Guía:
Productiva Lic. Rigoberto Ramos
Arroyo
Campo: Comunidad y sociedad Docente Lic. Julio Valencia Polo
Seguimiento/a:
Gerson Claros Navia
Área/Especialidad Educación Musical Estudiante Génesis Mariam Prado
Guzmán
Fecha de 6 de septiembre al 1 de
Año de escolaridad: 3ro de secundaria
implementación. octubre
Sincrónic 3
Activida as: Total, sesiones de
4
des Asincrónic 1 implementación
as:
ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN Y EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y SUS
Temática orientadora:
EFECTOS EN LOS SERES VIVOS.
“FORTALECIENDO LA PRACTICA DE VALORES PARA EL CUIDADO DE LA
PSP
SALUD EN TIEMPOS DE PANDEMIA”
ORIENTACION INFORMATIVA A LOS ESTUDIANTES SOBRE EL COVID Y
Actividad del P.S.P. LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD PARA EVITAR LA PROPAGACION DE LA
ENFERMEDAD EN LA COMUNIDAD
Objetivo holístico de Fortalecemos la práctica de valores de respeto y reciprocidad, mediante la
sesión: recuperación de la identidad cultural con la música como estrategia de articulación y
comunicación en la comunidad, para promover la música nacional folclórica de las
diferentes zonas geográficas de Bolivia en la comunidad educativa con el ejemplo
del tema de Luzmila Carpio “Ama sua, ama llulla, ama qhilla “, para la expresión
de la música folclórica, vinculada al fortalecimiento de la identidad cultural.
Contenidos y ejes CONTENIDOS
articuladores: - La música en Bolivia y sus características plurinacionales según las zonas
geográficas (CB)
- Socialización de los diferentes tipos de ritmo en Bolivia por departamentos
- Análisis y socialización de la canción del Luzmila Carpio “ama sua, ama llulla,
ama qhilla” (CR)
- Ejercicios básicos de respiración y calentamiento vocal
EJES ARTICULADORES
- Educación intracultural, intercultural y plurilingüe
- Educación en valores sociocomunitarios