Asignatura:

Ética Profesional

Facilitador (a):

Fernando Gutiérrez

Tema:

La Ética de las Cualidades

Presentado por:

Yeny María Román Cepeda - 2019-0057

Fecha de entrega:
21 de Octubre de 2021.-
La ética de las cualidades

La palabra ética viene del griego, que significa forma de conducirse,

modo de vivir y significa además la Ciencia de las buenas
costumbres, de la las buenas acciones. También significa un conjunto
de principios, valores y normas que regulan la conducta humana. La
palabra ética además es empleada para valorar la conducta de los
profesionales, los políticos, los servidores públicos y, con ellos, se
emite un juicio de valor sobre sus actuaciones en sentido positivo o
bien negativo, usando un marco de referencia, que son los principios,
valores y normas éticas. 

Principios Éticos

Las cualidades éticas son reguladas por los principios éticos, los
cuales son postulados que tienen valor por sí mismos. Son axiomas
morales, verdades evidentes de aplicación universal. Son los pilares
que sustentan la formulación de reglas éticas de conducta. 

Son principios éticos fundamentales los siguientes: 

a) El principio del bien: Haz el bien y evita el mal, es el principio ético

connatural del ser humano y es el que contiene a todos los demás
principios éticos. 

b) El principio de la vida. La vida es el primero y más importante

derecho del ser humano, es el soporte de los demás derechos
humanos. (Arto.3 Declaración Universal de los Derechos humanos.
Arto. 23 de la constitución).

c) El principio de la dignidad: Toda persona tiene valor por sí misma.

Dignidad es sinónimo de grandeza, importancia, valor, merecimiento,
buena reputación.
La dignidad del ser humano se refiere a la importancia que tiene toda
persona por el hecho de ser un ser humano. Es la base de la
consideración y del trato educado que merecen todas las personas. 

d) El principio de la igualdad: Todos somos fundamentalmente

iguales. Nadie vale más que nadie. Nadie vale menos que nadie.

El arto 1 de la Declaración de los humanos dice "Todos los seres

humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos". 

e) El principio de la libertad: La persona por naturaleza es un ser libre

y para la libertad. 

f) El principio de solidaridad: Se refiere a la disposición de los seres

humanos a prestarse apoyo y ayuda mutua. Todos necesitamos de
los demás para atender nuestras necesidades, del mismo modo que
los demás necesitan de nosotros.

Solo viviendo en comunidad podemos alcanzar nuestra calidad

humana y realizarnos, este hecho nos plantea fortalecer la vida
comunitaria.

Principales característica de la Ética

*Su objeto son los actos humanos. 

*Se fundamenta en la naturaleza racional del ser humano que sabe

diferenciar entre bien y mal, entre lo correcto y lo incorrecto. 

*Como somos libres de elegir, somos y nos sentimos también

responsables de lo que decidimos, debiendo por lo tanto asumir las
consecuencias de nuestros actos. 
*Tiene como fundamento la naturaleza imperfecta, pero perfectible del
ser humano. Como seres humanos tenemos defectos, pero en nuestra
misma naturaleza está el potencial espiritual que nos permite
esforzarnos día a día por ser mejores. 

*La ética es una disciplina normativa. Su propósito último es definir y

establecer normas o reglas de conducta que postulan deberes que la
persona debe cumplir. 

Las cualidades como costumbre o hábitos

Las costumbres nacen de la repetición y la institucionalización de

unas acciones: el castigo del criminal, el rechazo social para algunas
acciones, el premio y estímulo para otras, la proclamación y aplauso
para las virtudes. Vistas así, las costumbres son creaciones de la
sociedad, que sirven de base a las leyes y que reflejan la actitud ética
de la sociedad.

En virtud de los hábitos o modos de ser, cito de nuevo a Aristóteles,

nos comportamos bien o mal respecto de las pasiones. Los hábitos,
en efecto, acompañan, en acción paralela, el desarrollo de la
naturaleza del ser humano. Se trata de otro proceso en que, bajo la
guía de la voluntad y del entendimiento, se construye una segunda
naturaleza. Es también una creación humana, pero en este caso es
una creación personal.

Estos modos de ser individuales le dan su modo de ser a las

costumbres en un proceso interactivo de mutua influencia en que las
costumbres pesan sobre los hábitos y éstos influyen en las
costumbres.
La estructura de valores como cualidades base

Los valores, son potencialidades humanas que dignifican al individuo.

Devienen del desarrollo socio histórico de la ética y la moral en una
sociedad específica. Están asociados a la significación social positiva
de los hechos y acciones, se asocian al bien, en contraposición al mal,
por ello los valores siempre coexisten de forma dicotómica con los
anti valores.

Son el resultado de la actividad humana, las relaciones entre las

personas y el progreso social humano, se manifiestan en los
sentimientos, las acciones, comportamientos, el trato, la
comunicación, y caracterizan las cualidades morales buenas de las
personas, así como las acciones de buena voluntad humana.
Debemos destacar el papel significativo que juegan en el proceso de
adquisición de valores, las diferentes instancias socializadoras; ya que
le proceso de adquisición y desarrollo de valores morales por parte
del individuo, ocurre a través de aprendizajes significativos que
acontecen en el marco de la vida.

Funciones de los valores

Al igual que la conciencia moral ellos están determinados por lo

afectivo, lo conductual y lo cognoscitivo.
Lo cognoscitivo: son un resultado del conocimiento de la realidad y
sirven para relacionarse con ella y continuar conociéndola. Condensan
un valor histórico.

Lo emocional: implican aspectos afectivos, pues el ser humano

compromete sus sentimientos, la satisfacción o el rechazo, al valerse
de ellos. Valoraciones.
Lo conductual: Indican y sugieren formas prácticas de conducta, qué
hacer ante determinados dilemas morales. Pautas básicas de
orientación de la conducta.

Características de los valores

Ocupan el lugar central, más estable y dominante en la conciencia

moral.

Son positivos, siempre están orientados a hacer el bien.

Implican una creencia de tipo descriptivo (propenden a prescribir el
comportamiento humano).

Sirven como marco de referencia para evaluar nuestra conducta y la

de los demás.

Se derivan de experiencias significativas, participativas, y no pueden

ser inculcadas por vías teóricas. (No se infunden por vía intelectual o
por la persuasión. Una sociedad que tiene experiencias colectivas de
alta significación, puede aprender moralmente, en el transcurso de
meses y días, lo que en otras condiciones hubiera tardado decenas de
años.)

Son dinámicos, y se pueden modificar en un largo proceso, tanto en

la vida individual como a nivel social. Bajo una misma denominación,
los valores pueden envolver contenidos cambiantes.

Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en

práctica en nuestra vida para que podamos vivir mejor. Tanto en
forma intima, personal, familiar, grupal y social. Por ello todo valor es
un concepto operativo.
Los valores pueden ser clasificados de muchas formas, de acuerdo a
su radio de acción:

Íntimos, Personales, Familiares, Grupales, Sociales, Nacionales,

Internacionales, Universales, Humanos, Divinos y Naturales.

La estructura de valores como cualidades base pueden conformarse

de la siguiente manera:

Ética: Disciplina filosófica que se ocupa de la rectitud del

comportamiento humano y se propone justificar los principios y
normas que lo regulan. En forma general y llevándola a la práctica, se
trata de un conjunto de normas morales que regulan la moralidad de
los actos humanos.

Solidaridad: Es un principio adquirido en el grupo familiar ya que esta

es determinante para tener éxito en la vida y facilitar la adaptación
del hombre a los diferentes grupos sociales que conforman su
entorno.

Generosidad: Es una virtud que conlleva nobleza de espíritu y

sentimiento o sensibilidad humana y social y se exterioriza con
actitudes de desprendimiento, caridad, solidaridad y consideración
hacia sus semejantes.

Cooperación: Es toda forma de integración donde las personas o

grupos determinados trabajan juntos prestándose ayuda mutua de un
modo organizado para el fomento de fines comunes de este modo el
éxito de uno depende del éxito de los demás.
Honestidad: es una cualidad de calidad humana que consiste en
comprometerse y expresarse con coherencia y autenticidad (decir la
verdad), de acuerdo con los valores de verdad y justicia.

Respeto: es una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la

moral en cualquier campo y en cualquier época. El respeto exige un
trato amable y cortés; el respeto es la esencia de las relaciones
humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida
conyugal, de cualquier relación interpersonal. El respeto es garantía
absoluta de transparencia.

Responsabilidad: es un valor que está en la conciencia de la persona,

que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.

Tolerancia: Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás,

valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida,
siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la
persona.

El proceso en las cualidades

 La capacidad para tomar decisiones

 Facilidad para trabajar en equipo

 Proactividad: cada vez es más importante tomar la iniciativa,

emprender acciones y asumir responsabilidades.
 Buena capacidad de comunicación, tanto verbal como escrita

 Ser un gran apasionado por el trabajo que se desempeña

 Empatía. La capacidad de mostrar cercanía y comprensión con

el resto de compañeros de trabajo ayuda a crear un clima
laboral favorable.
 Tener la capacidad de negociar

 Excelente capacidad de liderazgo

 Disponer de pensamiento estratégico

 Resiliencia: Según la definición de la Real Academia española,

se trata de “la capacidad humana de asumir con flexibilidad
situaciones límite y sobreponerse a ellas”.
 Inteligencia emocional, nuestra capacidad para dirigirnos con
efectividad a los demás y a nosotros mismos, de conectar con
nuestras emociones, de gestionarlas.