Escuela Luis Oyarzún Peña

Unidad Técnico Pedagógica

Depto. HISTORIA

GUÍA N° 1: Las cuadrículas

Para ubicar con mayor facilidad un lugar sobre un plano, se usa una
cuadrícula que tiene números en la primera fila y letras en la primera
columna. Así, se puede decir la ubicación exacta de un objeto indicando
la fila y la columna en que se encuentra.
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Depto. HISTORIA

1. Observa el cuadro de coordenadas. Luego, responde.

a. Indica la combinación de cuadros en que se encuentra cada animal.
Ejemplo:
C-2

b. Ahora, dibuja en las casillas lo que se indica a continuación.

Ejemplo:
1-A

E-3 D-6

C-8 I-1

F-5 H-9
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c. Júntate con un compañero o compañera para jugar al combate naval.

Instrucciones:
− En el tablero que hay más abajo, dibuja 3 barcos de 2 casillas, 2 barcos de 3
casillas, 2 barcos de 4 casillas y 1 barco de 5 casillas
− Mientras dibujas, evita que tu compañero vea tu tablero.
− Para jugar, cada uno de ustedes debe dictarle al compañero una ubicación, por
ejemplo 2C.
− Si la ubicación dictada coincide con un casillero en que hay un barco, se debe
avisar al compañero diciendo “toque”.
− Si un barco es tocado en todos sus casilleros está “hundido” y hay que avisarle
al compañero.
− Anota cada ubicación que dictes para no repetirlas y perder turnos.
− Anota también las ubicaciones en que has tocado un barco de tu compañero
para que puedas intentar tocarlo nuevamente en los casilleros contiguos hasta
hundirlo.
− Gana el jugador que logra hundir primero todos los barcos de su compañero.
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Depto. Historia-Geografía y Cs. Sociales.
UTP. 3° Básico.

Guía N° 2.
Observa la imagen de la ciudad. Ubica en ella los edificios e
instituciones que aparecen y luego, realiza la actividad propuesta.

1.- Crea las indicaciones que necesitan los personajes para llegar a
su destino. Utiliza la escala de metros para calcular la distancia y
los puntos cardinales para orientarnos.
a) Martín esta aburrido en casa y quiere ir al cine a ver una película.

b) Antonia llevará a pasear a su perro a la plaza de la ciudad.

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Depto. Historia-Geografía y Cs. Sociales.
UTP. 3° Básico.
c) Josefa quiere llevar a su hermana a conocer el nuevo elefante del
zoológico.

d) Sofía tiene que ir a comprar el diario al kiosco más cercano.

e) Bastian debe entrevistar a un carabinero para su tarea de

Historia y Ciencias Sociales.

f) Raúl acompañará a sus papás al supermercado para hacer las

compras del mes.
 Nombre:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Geografía Fecha: Curso:

Donde yo vivo
A B C D E F G H I

Las

Las
1 a
L Biblioteca Municipalidad Correo
s

Bandurri

Águila
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Farmacia

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Lago
Los Pingüinos San Pedro
3
Colegio San
Calle
Pedro Bomberos Hospital
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Parque Pedro
San Pedro

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Los Abejorros Los Abejorros

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Las Escuela
Santa Elvira
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Los Manso
Leones

Calle Río
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L

Manso
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A

8
Los Río
Leones Manso
9

Dibuja en el mapa:
− Tu casa en B9
− Un supermercado en H7

Responde qué edificio o edificios hay:

− En F6 ________________________
− En D2 ________________________
− Al oeste de los bomberos ________________________
− Al este de la Municipalidad ________________________
− Al sur del correo ________________________
− Al norte de la plaza Santa Elvira ________________________
www.recursosdocentes.cl

Imagina que tu amiga está en la Biblioteca y debe ir a la Escuela Santa Elvira. Pinta el recorrido que
debe seguir en el mapa. Escribe las indicaciones que le diste, usando los puntos cardinales:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 Nombre:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Geografía Fecha: Curso:

Ubicándonos en una cuadrícula

- Completa la Rosa de los Vientos, escribiendo los puntos cardinales en las líneas.
- En la cuadrícula, dibuja donde correspondan los símbolos que representan los siguientes
ele-mentos:
• Casa (B, 5) • Hospital (F, 2) • Iglesia (D, 6) • Restaurante (A, 3)
• Panadería (E, 1) • Colegio (B, 4) • Plaza (F, 3) • Cancha fútbol (E, 4)

A B C D E F Simbología

1 Plaza
Casa

2 Panadería

Colegio
3 Hospital

Cancha de fútbol
4
Restaurante

Iglesia
5

Completa, escribiendo el punto cardinal que corresponde:

• La cancha de fútbol se ubica al ___________________________ del colegio.

• El hospital está al ______________________________________ de la plaza.
• El restaurante está al ____________________________________de la plaza.
• La casa se ubica al ______________________________________del colegio.