LIDERAZGO

BRIAN ANDRES BRAVO

LAUREN MARTINEZ MEJIA

TATIANA VILLA ARISTIZABAL

CAMILO ZAPATA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

NOVIEMBRE 2020
 LIDERAZGO

BRIAN ANDRES BRAVO

LAUREN MARTINEZ MEJIA

TATIANA VILLA ARISTIZABAL

CAMILO ZAPATA

PRESENTADO A:

Jaime Alberto Restrepo Maya

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

RISARALDA, PEREIRA

NOVIEMBRE 2020
 INTRODUCCIÓN

A lo largo de los tiempos han sido resaltadas las acciones realizadas por dirigentes,
gobiernos, empresas, equipos o grupos de personas de cualquier tipo. Comúnmente estos son
reconocidos como líderes, es decir, las personas que tienen un alto grado de influencia sobre
un grupo de personas para lograr una meta propuesta, inspirando y guiando a los demás de
modo que se pueda alcanzar un propósito todos juntos.

. A lo largo del presente se busca definir diferentes aspectos acerca de lo que abarca el
liderazgo, haciendo un énfasis especial en el líder como persona para llegar hasta un
liderazgo más amplio en el campo organizacional, con aspectos claves que influencian en la
productividad, la rotación, el ausentismo y la satisfacción laboral.
 LIDERAZGO

Se define liderazgo como la aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el
establecimiento de metas. La fuente de esta influencia puede ser formal, como aquella que da
la posición de una jerarquía directiva en una organización; debido a que los puestos directivos
vienen acompañados de cierto grado de autoridad formalmente asignada, una persona asume
el rol de liderazgo sólo debido a la posición que tiene en la organización. Sin embargo, no
todos los líderes son directivos, ni tampoco los directivos son líderes ya que el liderazgo es
aquella capacidad de influir que se da en forma independiente de la organización, entre otras
palabras, los líderes surgen desde el interior de un grupo o bien por la designación formal
para dirigirlo.

Según los autores, liderazgo se puede define así:

-“La influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de
comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos”
(Chiavenato, 1993).

- “Relación de influencia que ocurre entre los líderes y sus seguidores, mediante la cual las
dos partes pretenden llegar a cambios y resultados reales que reflejen los propósitos que
comporten” (Daft, 2016)

- “Conseguir de las personas una capacidad de empuje y una actitud proactiva que permita
canalizar todas las energías creativas de la organización hacia la consecución de un proyecto
común” (Gómez, 2008)

-Un líder es toda aquella persona que por medio de su interacción e influencia sobre un grupo
de personas (seguidores), y gracias a cualidades como la comunicación asertiva, la
creatividad, la proactividad y el trabajo en equipo, es capaz de lograr las metas y objetivos
que comparte con sus seguidores (Gómez, 2008).
COMPONENTES GENERALES DEL LIDERAZGO:

Proactividad:​ es la actitud en la que la persona asume el pleno control de su conducta vital

de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y
audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de elección sobre las
circunstancias de la vida. Implica asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan.

Algunas características de las personas proactivas son:

● Busca respuestas a problemas de difícil solución en vez de espera a que suceda algo.
● No se limita a efectuar las actividades que se le solicitan sino que crea nuevas
oportunidades por medio de la búsqueda de información.
● Adapta su manera de hacer a las condiciones del entorno
● Tiene capacidad para subordinar los impulsos a los valores
Desarrollar una conducta proactiva ayuda a afrontar problemas, prever consecuencias y
orientarse a la innovación, de manera que cada persona pueda mejorar su competencia
personal y profesional.

Creatividad: ​es la capacidad de idear soluciones nuevas y diferentes para resolver problemas
o situaciones requeridas por el propio puesto, la organización, los clientes o el segmento de la
economía donde actúe. Esta capacidad no se debe interpretar como la imaginación pura, que
genera ideas. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo, la
creatividad supone estudio y reflexión.

Las personas que cuentan con esta capacidad son personas que manifiestan una gran
curiosidad intelectual, suelen tener una amplia información que pueden combinar, elegir y
extrapolar para resolver problemas y son personas con buena capacidad de análisis y síntesis.

Influencia:​ ​es un proceso social en virtud del cual un individuo o grupo logra que otro
individuo o grupo actúe bajo las expectativas del otro. Es conductista o de comportamiento.
No importa el medio que se utiliza para lograr el objetivo deseado​.

Trabajo en Equipo:​ hace referencia a la serie de estrategias, procedimientos y metodologías

que utiliza un grupo humano para lograr las metas propuestas.

Las características del trabajo en equipo son:

● Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes

 personas.
● Para su implementación requiere que las responsabilidades sean compartidas por sus
miembros.
● Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada. El trabajo
en equipo no es la suma de las aportaciones individuales, sino que por el contrario se
basa en la complementariedad, la coordinación, la comunicación, la confianza y el
compromiso
● Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo
común. El trabajo en equipo significa que las personas que integren el grupo tienen
que tener claro los objetivos y metas, han de orientar su trabajo a la consecución de
los fines del grupo.
Seguidores: ​es toda aquella persona que siente empatía con el líder, y gracias a las constantes
situaciones de retroalimentación y estimulación hacia la consecución de metas y objetivos
que estos comparten, desarrolla su trabajo de una manera creativa, proactiva y eficiente
(seguidores ejemplares) (Hughes, 2007) .

● Comunicación Asertiva: ​asertiva se basa en una actitud personal positiva a la hora

de relacionarse con los demás y consiste en expresar opiniones y valoraciones
evitando descalificaciones, reproches y enfrentamientos. Esto implica que la
comunicación asertiva es la vía adecuada para interactuar con las persona.
Cómo se logra ver en la vida cotidiana el liderazgo juega un papel muy importante tanto
en el aspecto personal como laboral, ya que, las personas siempre buscan desempeñar una
excelente labor dentro de su organización, pero como tal, en muchas ocasiones no solo se
tiene a un buen líder sino que se cuenta con un jefe encargado de controlar y administrar
con el propósito de que se logre una mejor eficiencia, por ende es muy importante
conocer la diferencia entre un líder y un jefe y de igual forma conocer la diferencia entre
un subordinado y un seguidor, ya que, en diferentes situaciones no se logra tener claro la
diferencia entre las personas que tiene una influencia sobre otras y la diferencia en
aquellas personas que atienden o reciben la información enviada o compartida.
DIFERENCIA ENTRE LÍDER Y JEFE

Elaboración tomada del Documento: liderazgo: desarrollo del concepto, evolución y

tendencia.
 DIFERENCIA ENTRE SEGUIDOR Y SUBORDINADO

Elaboración tomada del Documento: liderazgo: desarrollo del concepto, evolución y

tendencia.
Liderazgo organizacional

En esta investigación se partió de la siguiente definición de liderazgo organizacional: “la

capacidad de una persona para influenciar, motivar y facultar a otros para contribuir a la
efectividad y éxito de las organizaciones de las cuales son miembros”. Las variables
referentes al liderazgo se midieron con respecto a la descripción de características y
comportamientos que los gerentes consideran son atributos de aquellas personas que son
líderes. Los gerentes calificaron 112 comportamientos o características que pueden contribuir
(o inhibir) a que una persona tenga un liderazgo sobresaliente. El cuestionario les pedía que
contestaran basándose en su propia descripción de “algunas personas en su organización o
industria que son excepcionalmente hábiles en motivar, influenciar, permitirle a usted, a
otros, o a grupos a contribuir al éxito de la organización o la tarea”. La encuesta les pedía a
los gerentes que califican estas características o comportamientos en una escala que iba del 1
(“este comportamiento o característica ‘le impide considerablemente’ a una persona ser un
líder sobresaliente”) al 7 (“este comportamiento o característica ‘contribuye
considerablemente’ a que una persona sea un líder sobresaliente”).

EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS DE LIDERAZGO

1. Teoría de los Rasgos

Esta teoría se deriva o nace a partir de la teoría del gran hombre, la cual sugiere que
existen ciertas características llamadas rasgos, los cuales pueden diferenciar quien puede
ser líder y quién no. Esta teoría está fundamentada en que la personalidad de las personas
puede identificar las diferencias individuales de las personas. Los rasgos que caracterizan
a los líderes son: altos 21 niveles de energía, la inteligencia, la intuición y tener la
capacidad para prever y persuadir (Lupano y Castro, 2008).

A partir de investigaciones dadas hacia la década de 1920 se trató de profundizar sobre el

comportamiento de los lideres, sus rasgos y características particulares, los elementos que
fueron evaluados fundamentalmente fueron algunos como la inteligencia, la estatura y la
energía que estos transmitían. Esto con el fin de identificar quienes realmente eran líderes
y quienes podían ser formados para ello (Daft, 2006).

Posteriormente, Stodgill llevó a cabo una investigación en la cual demostraba que no hay
un grupo específico de características que definieron al liderazgo, debido a esto, Stodgill
concluyó que las características y habilidades que conforman el liderazgo vienen
determinadas por situaciones específicas (AECOP, 2006).

Años más tarde como consecuencia de todo este estudio, se crea la Ohio State University
en la cual continúa el análisis de los factores de éxito o fracaso del liderazgo y se llega a
la conclusión que los líderes tienen tendencias hacia los procesos y hacia las relaciones
(AECOP, 2006).

Por todos estos estudios, surge con Robert R. Blake y Jane Mouton el primer modelo de
liderazgo denominado La Malla Gerencial (o rejilla gerencial), la cual combina en una
matriz el enfoque en los procesos y el enfoque en las relaciones, a partir del cual se
evidencian cinco estilos de liderazgo, los cuales son: Gestión empobrecida, gestión club
campestre, gestión a medio camino, gestión autoritaria y gestión de equipo (Daft, 2006).

Esta malla gerencial o rejilla del liderazgo es un “modelo bidimensional del liderazgo que
describe los principales estilos de los lideres con base en su grado de interés por las
personas o por la producción” (Daft, 2006)

2. Teoría de la Influencia
Siguiendo ahora con la penúltima teoría de este estudio, la teoría de la influencia, se
puede encontrar que el enfoque principal de esta teoría es el liderazgo carismático. Este
tipo de liderazgo no está fundamentado en la posición de autoridad del líder, por el
contrario, sus bases son las cualidades y una personalidad llena de carisma (Daft, 2006).

El líder carismático posee mucha confianza en sí mismo, ya que tiene una visión clara de
las metas y un fuerte compromiso por cumplirlas, sabe expresar esta visión de forma
explícita a sus seguidores, posee un tipo de comportamiento atípico (comparado con otro
tipo de líder) y es un agente de cambio constante del entorno (Gómez, s.f).

El carisma es una cualidad que estimula e impulsa a los seguidores de tal manera que
realizan actividades que están fuera de sus obligaciones, logrando resultados positivos.
Esto significa que un líder basado en el estilo carismático, es capaz de influenciar,
inspirar y motivar a los seguidores para que realicen más de lo que normalmente harían.
Un líder basado en este tipo de liderazgo no exige atención debido a su posición de poder,
la capta debido a sus cualidades y personalidad (Daft, 2006).
 Dicho en otras palabras, el carisma más que una cualidad es una habilidad, con la cual se
inspira entusiasmo, interés o afecto a través de la influencia del encanto personal, la cual
usada correctamente puede incrementar el desempeño de toda la organización, ya que
permite que los seguidores tengan una visión mucho más amplia de las cosas, dejando
atrás los intereses personales para el bien del equipo y la organización (Maxwell, 2011;
Daft, 2006).

Gómez (s.f) describe el carisma como, una cualidad extraordinaria de la personalidad de

las personas, considerada como una virtud sobrenatural.

Maxwell (2011), enumera siete cualidades que poseen los líderes carismáticos, amor por
la vida, valoran a las personas, dan esperanza, comparten, piensan en los demás, estilo
propio, hacen el bien.

Según Zárate y Matviuk (2012), la inteligencia emocional también jugará un papel

importante en la dirección de los seguidores, ya que esta cualidad tiene una relación
directa con la salud física y mental de las personas y el desempeño laboral del grupo,
sobretodo en situaciones con altos grados de contenido emocional

3. Teoría de las Relaciones.

Finalizando con la teoría de las relaciones, se pueden encontrar dos tendencias principales
dentro de esta teoría, el liderazgo transaccional y el liderazgo transformacional. Los estudios
de estas dos tendencias se empiezan a dar desde la década de mil novecientos ochenta (1980).

Este primer tipo de liderazgo, el liderazgo transaccional, como su nombre lo indica, es una
transacción o intercambio que se realiza entre el líder y los seguidores. Esta transacción se
realiza cuando el líder conoce las necesidades de los seguidores, por lo cual se ofrecen
recompensas para poder satisfacer dichas necesidades a cambio de cumplir con las metas y
objetivos de la organización (Daft, 2006).

Salazar (2006) y Gómez (2008), concuerdan en que el liderazgo transaccional se basa en dos
características fundamentales:

● · ​Recompensa contingente: se otorgan recompensas a los seguidores dependiendo del

cumplimiento de las metas y consecución de objetivos.
● · ​Dirección por excepción: se realizan retroalimentaciones negativas, sanciones y
 correcciones por no cumplir los objetivos y las metas.

Cuando se es un líder transaccional, la motivación impartida a los seguidores se da por la

posición jerárquica que existe, es decir, la relación entre líder y seguidores es más de jefe a
subordinados, ya que el reconocimiento de las personas se premia o se castiga en relación al
grado de cumplimiento de las metas (Contreras y Barbosa, 2013).

Continuando ahora con el liderazgo transformacional, este se puede definir como, el tipo de
liderazgo ideal, ya que estimula e inspira a los seguidores para la consecución de metas y
objetivos, logrando que estos mismos desarrollen la habilidad de dirección; esto se logra
alineando los objetivos y metas de la organización con los seguidores, el líder y el grupo de
trabajo (Bass & Riggio, 2006).

Este tipo de liderazgo según Bass & Riggio (2006); Lupano y Castro (2008) se nutre de
cuatro componentes:

● · ​Influencia: los líderes son carismáticos, razón por la cual son respetados, admirados
e imitados por parte de los seguidores.
● · ​Inspiración: el trabajo en equipo es fundamental; entusiasmo y optimismo se
presentan al implicar a los seguidores en la visión del futuro.
● ·​ Estimulación intelectual: se estimula a los seguidores a ser innovadores y creativos;
no se realizan críticas por errores individuales o por ideas diferentes a las del líder.
● ·​ Consideración individualizada: el líder actúa como un entrenador o mentor; las
tareas son monitoreadas con el fin de evaluar si los seguidores necesitan más apoyo
para el cumplimiento de metas. Un líder transformacional es capaz de crear fuertes
compromisos y lealtad por parte de los seguidores, además de esto, al brindarle
confianza y apoyo, se incrementara el autoestima, la dirección impartida por parte del
seguidor y su satisfacción para poder cumplir con las metas y objetivos que se
propone la organización (Bass & Riggio, 2006).
TIPOS DE LIDERAZGO

1. Liderazgo laissez-faire

El tipo de liderazgo laissez-faire, también conocido como liderazgo delegativo, es un estilo

de no intervención y falta de feedback regular. El nombre hace referencia a la palabra
francesa “dejar pasar” o “dejarlo ser”. El líder laissez-faire interviene solo cuando es
necesario y con la menor cantidad de control posible. Es un estilo no autoritario que se basa
en la teoría de que los empleados con mucha experiencia, entrenamiento y ​motivación​,
necesitan menos supervisión para ser productivos. Ya que estos trabajadores son expertos y
poseen las competencias para rendir de manera independiente, son capaces de cumplir con las
tareas con muy poca vigilancia.

● Ventajas

Para algunos empleados, la autonomía es liberadora, mejora la ​creatividad​ y ayuda a sentirse

más satisfecho con el trabajo que se realiza. Este tipo de liderazgo puede ser usado en
situaciones donde los subordinados son apasionados y gozan de una alta motivación
intrínseca.

● Desventajas

De todas formas, no todos los empleados poseen esas características. Este estilo no es
apropiado cuando se trabaja con empleados que no poseen las competencias arriba
mencionadas. Muchas personas ​no son buenas a la hora de asignar sus propios plazos de
entrega​, gestionarse sus propias tareas y resolver los problemas que puedan ir surgiendo. En
estas situaciones, los proyectos o las fechas de entrega pueden no cumplirse cuando los
miembros del grupo no son dirigidos correctamente o no se benefician
del feedback apropiado.

Muchos estudios parecen demostrar que el tipo de liderazgo laissez-faire puede llevar a una
falta de control, un incremento de los costes de la compañía y una productividad pobre.

2. Liderazgo autocrático

El liderazgo autocrático permite que los supervisores tomen decisiones y fijen las directrices
sin la participación del grupo. El líder concentra todo el poder y nadie desafía sus decisiones.
Es un ejercicio de liderazgo unidireccional, lo único que tienen que hacer los subordinados es
obedecer las directrices que marca el líder.

● Ventajas

Puede ser efectivo en ambientes de trabajo en los que las decisiones necesitan tomarse
rápidamente. También parece ser altamente efectivo con empleados que requieren una
vigilancia estrecha sobre las actividades, ya que al eliminar la tendencia de los ​trabajadores a
relajarse​, puede aumentar la productividad y velocidad en las tareas.

● Desventajas

Las desventajas del líder autocrático son evidentes. No tiene en cuenta la opinión de los
trabajadores y los empleados son simplemente personas que deben acatar órdenes. Algunos
empleados pueden sentirse infravalorados y suelen mostrar poco compromiso afectivo hacia
la compañía, pudiendo llegar a abandonar la empresa o rendir menos. Es un estilo de
liderazgo que, poco a poco, está siendo desterrado de las empresas punteras.

3. Liderazgo democrático

Habitualmente llamado liderazgo participativo, este tipo de liderazgo se caracteriza por crear
entusiasmo entre los trabajadores al priorizar la participación de todo el grupo. El líder
promueve el diálogo entre sus seguidores para tener en cuenta las opiniones del grupo, pero la
decisión final la toma el superior.

● Ventajas

Este tipo de líder se gana al equipo porque los empleados contribuyen en el proceso de
decisión. Por tanto, los empleados suelen sentirse como parte de la compañía y de los
cambios que puedan producirse en la organización, mejorando su afiliación y compromiso
con la empresa, del mismo modo que su productividad y capacidad de innovación.

● Desventajas

Pese a que existe cierto consenso a la hora de afirmar que este tipo de liderazgo tiene muchas
ventajas, algunos investigadores piensan que también tiene sus desventajas. Por ejemplo,
muchas veces no se pueden superar los desacuerdos entre dos o más partes del grupo o el
camino se hace más lento a la hora de alcanzar una meta, en comparación con otros estilos de
liderazgo. Además, este tipo de liderazgo requiere que el líder posea gran habilidad para
mantener la motivación y la colaboración de quienes le siguen, así como plena confianza en
sí mismo. De lo contrario, el equilibrio de un conjunto de individuos se podría quebrar. .

4. Liderazgo transaccional

El liderazgo transaccional se basa en transacciones, es decir, en procesos de intercambio entre

los líderes y sus seguidores. Los seguidores reciben premios por su desempeño laboral y el
líder se beneficia porque ellos cumplen con las tareas.

● Ventajas

Es un tipo de liderazgo orientado a los objetivos y, por tanto, los seguidores son motivados
con recompensas por los resultados conseguidos. El líder transaccional crea estructuras
claras, donde queda bien definido lo que requiere de sus subordinados y las recompensas que
van a percibir.

● Desventajas

El perfil de seguidor del líder transaccional es un individuo racional, motivado por el dinero y
otros beneficios o recompensas, cuyo comportamiento es bastante predecible. Los líderes
transaccionales se centran en el presente y son muy buenos para conseguir que la
organización funcione sin problemas y con eficiencia. Sin embargo, aunque el liderazgo
transaccional implica seguir ciertas reglas y funciona muy bien en momentos de estabilidad,
en el mundo cambiante que nos encontramos hoy en día, donde el éxito de las compañías
muchas veces depende de los cambios continuos, existen estilos de liderazgo más efectivos.
 ACTIVIDAD

Realizamos un test de liderazgo, donde se plantearon 15 afirmaciones en las cuales cada

estudiante debía responder dependiendo de sus aptitudes y sus actuaciones en su vida
cotidiana, seguido de eso damos unos puntajes a cada afirmación según era la respuesta
correcta y por último se daban unos resultados donde se mostraba si cumplia con las aptitudes
de una persona lider conforme a la calificación obtenida de cada uno, Así:

1. Habitualmente, las personas de mi entorno suelen aceptar y seguir mis ideas y opiniones.

Verdadero / Falso

2. Me considero una persona de principios sólidos, y me comporto en coherencia a mis

valores y creencias.

Verdadero / Falso

3. Soy una persona que ofrece resistencia a los cambios del entorno. Prefiero la estabilidad
y el equilibrio.

Verdadero / Falso

4. Mi trabajo es responsabilidad mía, y no suelo aceptar sugerencias de nadie con respecto a

mis tareas.

Verdadero / Falso

5. Me gusta escuchar a mis colaboradores y compañeros, y apoyarles en aquello que sea

necesario.

Verdadero / Falso

6. Me considero una persona abierta, flexible y generosa.

Verdadero / Falso
7. Tengo interés por evolucionar profesionalmente e intento actualizar mis conocimientos.

Verdadero / Falso

8. Suelo gritar a las personas con las que trabajo para conseguir que cumplan mis
instrucciones y hagan lo que yo quiero.

Verdadero / Falso

9. Soy una persona creativa, y me intereso por las novedades que surgen.

Verdadero / Falso

10. Disfruto motivando a los que me rodean, y transmitiendo mis ganas de hacer, les expreso
mi ilusión e interés por las cosas importantes.

Verdadero / Falso

11. Intento aprovecharme de las situaciones y de las personas que me rodean, variando para
ello mis ideas y actitudes.

Verdadero / Falso

12. Defiendo mis ideas, cuando estoy convencido de ellas, sin esperar la aprobación de los
demás.

Verdadero / Falso

13. Cuando tomo decisiones, pienso y reflexiono sobre los hechos y sus consecuencias. No
me gusta actuar “en caliente”.

Verdadero / Falso
14. Mi trabajo siempre da resultados positivos. No me equivoco en mis decisiones ni en lo
que hago, y ello es debido a mi esfuerzo.

Verdadero / Falso

15. Conozco en profundidad a mis colaboradores, sus puntos fuertes y sus puntos débiles, sus
virtudes y sus defectos, Me interesa conocer a los demás con los que me relaciono y con los
que colaboro.

Verdadero / Falso

PUNTAJES

1. F=0 V=3

2. F=0 V=3

3. F=3 V=0

4. F=3 V=0

5. F=0 V=3

6. F=0 V=3

7. F=0 V=3

8. F=3 V=0

9. F=0 V=3

10. F=0 V=3

11. F=3 V=0

12. F=0 V=3

13. F=0 V=3

14. F=3 V=0

15. F=0 V=3

RESULTADOS:

- Puntuación entre o y 16:​ Tus conductas no corresponden con las actuaciones que
describen el ejercicio de un liderazgo eficaz. Debes desarrollar aspectos para aprender
a ser un buen líder. Es importante que valores la honestidad y la generosidad, como
aspectos básicos a la hora de ejercer un rol de liderazgo apropiado. El líder mantiene
siempre unos principios y unos valores claros, y éstos son la base de su
comportamiento.
- Puntuación mayor que 16 y menor que 30​: Tu desempeño no corresponde al de un
buen líder todavía, pero posees algunas características que son básicas para la
potenciación y el desarrollo de un liderazgo eficaz. Debes replantearte ciertos
aspectos, y reflexionar en profundidad respecto a la mejor manera de superarte, a fin
de llegar a desempeñar el rol de líder de forma apropiada. Es importante que valores
la honestidad y la generosidad, como aspectos básicos a la hora de ejercer un rol de
liderazgo apropiado. ¡Sigue en esta línea! Vas por buen camino.
- Puntuación igual o mayor que 30:​ ¡Eres un líder nato! Posees el carisma necesario
para ejercer una influencia positiva entre tus seguidores. No obstante, tienes que
continuar desarrollando, conociendo y practicando los principios aportados por tu
experiencia como conductor. Recuerda…. ¡EL LÍDER NACE Y SE HACE! Sin duda,
no te faltan cualidades para determinar que eres un líder natural. Para ello, se
requieren una serie de competencias, conocimientos, ciertas aptitudes, destrezas,
habilidades y tú posees esas actitudes que favorecen el desempeño de un liderazgo
eficaz. Eres un buen comunicador, pero no debes olvidar la importancia de la
generosidad, y la autenticidad para con las personas que te siguen y que creen en ti.
Confías en ti mismo, y tienes un gran sentido de la misión y de la responsabilidad.
-
 BIBLIOGRAFÍA

https://psicologiaymente.net/coach/tipos-de-liderazgo#

https://www.game-learn.com/que-es-liderazgo-maneras-definirlo/

https://concepto.de/liderazgo-2/