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    DPCC-.EXP. 8 - ACT. 2 - Sem. 29 JOSEP

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    JAJAJA de la tarea de comunicación que se me ha hecho difícil entender que no me gusta que me hables con la gente que no me gusta que me hables con mi trabajo en el centro y en la noche que se le 172.isjwjqjqjs ebs hola xd fino

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    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA N° 8

    PROMOVEMOS LA SALUD COMO UN BIEN DE TODOS


    ACTIVIDAD N°2 - Semana 29

    Reflexionamos sobre la importancia de una vida saludable para prevenir la anemia


    DOCENTE: AREA: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA CICLO VI
    Sonia Gómez Q MEDIO: - FECHA: Del 25 al PRODUCTO / EVIDENCIA: Reconoce los efectos de la anemia en
    WhatsApp 29 de octubre un cuadro comparativo en las etapas de la niñez y adolescencia y un
    -Plataforma web afiche sobre la importancia de la alimentación saludable.
    COMPETENCIA: Construye su identidad
    CAPACIDADES: Se valora a sí mismo/a Autorregula sus emociones Reflexiona y argumenta éticamente
    PROPÓSITO: Promover acciones para la prevención de la anemia en nuestra familia o comunidad a partir de la revisión y el
    análisis de diversas fuentes de información, presentadas en un recurso informativo.
    CRITERIOS DE 1. Comprende la importancia de los hábitos alimenticios y sus efectos para prevenir la anemia en las etapas del
    EVALUACIÓN desarrollo humano de la niñez y adolescencia, a favor de nuestro bienestar y de los demás.
    2. Reflexiona sobre la importancia de la práctica de hábitos de alimentación saludable
    SITUACIÓN:

    Reflexionemos a partir de lo que expresaba Francisco VI, duque de La Rochefoucauld (Francia): “Comer es una
    necesidad, pero comer de forma inteligente es un arte” ¿Qué opinas de esta frase? ¿Crees que tú te alimentas
    inteligentemente? ¿Por qué? ¿Qué hábitos alimenticios debes fortalecer en ti y tu familia?

    LEEMOS ATENTAMENTE:
    La anemia en las etapas del desarrollo humano: niñez y adolescencia
    Las etapas de desarrollo humano son una serie de cambios
    biológicos, físicos, emocionales, psicológicos y sociales que
    atraviesan las personas a lo largo de su trayectoria vital. El
    ciclo de vida de una persona idealmente implica siete etapas
    de desarrollo humano: fase pre-natal, infancia, niñez,
    adolescencia, juventud, adultez y ancianidad.
    La anemia es una de las consecuencias de inadecuados
    hábitos alimenticios, y desde el punto de vista se manifiesta
    en las personas cuando la cantidad de hemoglobina en la
    sangre es menor a los límites normales que corresponden
    según edad, sexo y altitud. Es irreparable sobre todo en los
    niños menores de tres años, pues en esta primera etapa de
    vida necesitan nutrición, protección y estimulación para que
    su cerebro se desarrolle correctamente. La anemia puede
    ocasionar menores habilidades de lenguaje, lectura, escritura y matemáticas, así como menor coeficiente
    intelectual, menor desarrollo motor, disminuye la resistencia a las infecciones, menor capacidad de resolución de
    problemas y, en consecuencia, más dificultades para insertarse favorablemente en la fuerza laboral( 2).
    Los niveles de hierro al inicio de la adolescencia son importantes para asegurar un crecimiento adecuado durante
    este período, ya que se ha estimado que aproximadamente el 20 % de la talla de la edad adulta es ganado durante
    la adolescencia; por lo tanto, es importante asegurar una adecuada alimentación( 3). La prevención de la anemia
    en las adolescentes tiene obvios y directos beneficios para la salud y la cognición, pero también tiene beneficios
    en la generación futura. Se ha estimado que al menos el 25 % de las mujeres, que viven en países en desarrollo
    tendrán su primer hijo hacia los 19 años y muchos más en los siguientes años, lo cual convierte a la adolescencia
    en un importante “período preparatorio” para una madre y un bebé saludables. La deficiencia de hierro puede
    disminuir el apetito, dificultar el crecimiento corporal, la función reproductiva y el rendimiento escolar, generar
    baja autoestima e irritabilidad. Se sugiere que la adolescencia debería ser incorporada en los programas del
    Estado que ahora en la actualidad están mayormente orientados a reducir la deficiencia de hierro y la anemia
    durante otros períodos vulnerables: infancia, niñez temprana y embarazo( 4).
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    2 Gálvez Lume D. (2016). Anemia en niños: consecuencias y acciones de erradicación. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística.
    3 Loja Montoya M. (2017). Alimentando saludablemente a nuestros hijos e hijas que asisten a una escuela de Jornada Escolar Completa. Ministerio de
    Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria.
    4 Guzmán Llanos M.J., Guzmán Zamudio J. & Llanos de los Reyes-García M.J. (2016). Significado de la anemia en las diferentes etapas de la vida. Enfermería
    Global
    Sabías que ...
    El consumo de productos locales de temporada es saludable y económico. Al
    consumirlos, contribuimos en la prevención de la anemia. El consumo de alimentos
    como sangrecita, bazo, hígado de res, hígado de pollo, bofe/ chanfainita, riñón,
    pescado, etc., nos proporcionan hierro para prevenir la anemia, lo cual es
    beneficioso para las etapas del desarrollo humano. Proporciona al niño y
    adolescente la regeneración celular, buen desarrollo y mantenimiento del cerebro
    y el sistema nervioso. Un producto recolectado recientemente tiene mucho más
    sabor y conserva mejor sus nutrientes que uno recolectado con mucha anticipación.

    Reflexionamos sobre la importancia de una vida saludable para prevenir la anemia

    1. Lee “La anemia en las etapas del desarrollo humano: niñez y adolescencia” luego completa el cuadro
    comparativo sobre las consecuencias de la anemia en las etapas del desarrollo de la niñez y la adolescencia en el
    aspecto físico, aspecto Cognitivo (mental) y aspecto Actitudinal.
    CONSECUENCIAS DE LA ANEMIA
    NIÑOS (AS) ADOLESCENTES
    Dificultad para aprender Cansancio
    Irritabilidad Mareos
    Fatiga Sensaciones de desmayo
    Debilidad Piel pálida
    Palidez Frecuencia cardiaca acelerada

    2. OPINA: ¿Crees que es importante que el estado incorpore en sus políticas de prevención de la anemia a la
    adolescencia? ¿Por qué?
    Si porque así habrán menos adolecentes enfermos con anemia y podrán concentrarse con niños con anemia
    3. ¿Cómo una alimentación rica en hierro y buenos hábitos alimenticios influye en la etapa adolescente?
    Influye en darnos más hemoglobina y así tener menos probabilidades de contraer anemia
    4. Elabora un afiche promoviendo la alimentación saludable en tu familia para prevenir la anemia
    AUTOEVALUEMOS NUESTROS APRENDIZAJES DE ESTA SEMANA:
    Criterios de evaluación Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer
    logré de lograrlo para lograrlo?
    1. Comprendí la importancia de los hábitos alimenticios y sus efectos para prevenir la X
    anemia en las etapas del desarrollo humano de la niñez y adolescencia, a favor de
    nuestro bienestar y de los demás.
    2. Reflexioné sobre la importancia de la práctica de hábitos de alimentación saludable X

    TU TRABAJO DEBE TENER:


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