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    Resumen CV Ines Dussel

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    La Dra. Ines Dussel es una profesora e investigadora argentina con más de 20 años de experiencia en investigación educativa y formación docente. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Wisconsin-Madison y ha trabajado en el CINVESTAV de México y la FLACSO de Argentina, donde dirigió el área de Educación. Sus áreas de investigación incluyen las desigualdades educativas, las tecnologías en el aula, y las políticas y pedagogías de la imagen en la educación. Ha publicado 7 libros y más de 100

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    La Dra. Ines Dussel es una profesora e investigadora argentina con más de 20 años de experiencia en investigación educativa y formación docente. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Wisconsin-Madison y ha trabajado en el CINVESTAV de México y la FLACSO de Argentina, donde dirigió el área de Educación. Sus áreas de investigación incluyen las desigualdades educativas, las tecnologías en el aula, y las políticas y pedagogías de la imagen en la educación. Ha publicado 7 libros y más de 100

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    La Dra. Ines Dussel es una profesora e investigadora argentina con más de 20 años de experiencia en investigación educativa y formación docente. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Wisconsin-Madison y ha trabajado en el CINVESTAV de México y la FLACSO de Argentina, donde dirigió el área de Educación. Sus áreas de investigación incluyen las desigualdades educativas, las tecnologías en el aula, y las políticas y pedagogías de la imagen en la educación. Ha publicado 7 libros y más de 100

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    PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN

    RESUMEN CURRÍCULUM VITAE


    DRA. INES DUSSEL
    Profesora Investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV-IPN, México. Es
    Doctora en Educación (Ph.D.) egresada de la Universidad de Wisconsin-Madison. Su formación de base es
    en Ciencias de la Educación, en la Universidad de Buenos Aires, y cuenta también con una maestría en
    Ciencias Sociales de Flacso/Argentina. Fue becaria de la Fundación Spencer (USA), DAAD (Alemania), el
    CNPq (Brasil), la Universidad de Buenos Aires (Argentina) y el Georg-Eckert-Institut de Alemania (Alemania).

    Ha trabajado en investigación educativa y formación docente por más de 20 años. Dirigió el área Educación
    de Flacso/Argentina desde el 2001 al 2008, donde coordinó varios proyectos de investigación, de formación
    docente y de producción de materiales didácticos sobre desigualdad y educación, y sobre nuevas
    tecnologías en las aulas. En los últimos 10 años, viene trabajando en las políticas y pedagogías de la imagen
    en la educación, a través de propuestas de formación virtual, investigación en las aulas, producción de
    materiales (documentales educativos, videojuegos, cortos animados, programas de TV infantiles) y revisión
    de políticas educativas y curriculares. Creó una red sudamericana de alfabetización en medios e imágenes,
    “Tramas. Educación, imágenes y ciudadanía”, con instituciones argentinas, chilenas y peruanas.

    Ha escrito siete libros, compilado tres, y publicado más de 100 artículos y capítulos de libros en medios
    reconocidos internacionalmente, en cinco idiomas. Ha dirigido 7 tesis doctorales y 24 tesis de maestría,
    además de becarios doctorales y posdoctorales de CONICET, ANCyT y CONACYT de México. Ha dictado
    conferencias y cursos en la Universidad de Paris 8, Universidad de Luxemburgo, Universidad de Wisconsin-
    Madison, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada, PUC-Sao Paulo (Brasil),
    Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Pedagógica Nacional de México, Universidad
    Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, Universidad ARCIS (Chile), Universidad Nacional de La Plata y
    Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), entre otras.

    Entre sus actividades docentes, se destaca la dirección del Diploma Virtual sobre Educación, Imágenes y
    Medios en Flacso/Argentina junto a Luis Alberto Quevedo, dirigido a educadores y comunicadores; y el
    diseño y dictado de un Postítulo para Docentes en Ejercicio sobre “La escuela y las nuevas alfabetizaciones”
    (CEPA-Ciudad de Buenos Aires). Ha dictado seminarios de maestría y doctorado en la Universidad de
    Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Pedagógica
    Nacional de México, Universidad Autónoma Metropolitana de México, Universidad Estadual de Santa
    Catarina de Brasil, FLACSO/Argentina, Universidad de San Andrés, entre otras instituciones. Es miembro de
    PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN

    la American Educational Research Association (AERA), Consejo Mexicano de Investigación Educativa


    (COMIE), Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE) y Philosophy of Education Society (PES).
    Participa en el comité académico de más de 30 revistas de calidad internacional de América Latina, Europa,
    Norteamérica y Australia.

    Fuente: http://flacso.org.ar/docentes/dussel-ines/

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