SILABO DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

I. DATOS GENERALES:

CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica

MÓDULO : Servicios Técnicos de Enfermería Especializada
UNIDAD DIDÁCTICA : Salud del Niño y Adolescente.
CRÉDITOS 05
CICLO V
SEMESTRE ACADÉMICO : 2022– I
HORAS SEMANALES 07
Nº DE HORAS SEMESTRALES 126
TURNO : Nocturno
DOCENTE RESPONSABLE : LIC. ENF. ALCIDES VILLEGAS VASQUEZ

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad,
considerando los niveles de prevención y atención en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y
actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA N°03

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos asistenciales especializados de enfermería, aplicando las normas y protocolos
establecidos.

IV. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Colabora en la atención mediata e inmediata del recién nacido, según protocolos.

Desarrolla actividades de apoyo en la evaluación, tratamiento y procedimientos especiales del
Brindar atención de salud al niño y adolescente, con responsabilidad.
niño y adolescente, según
Realiza técnicas de estimulación temprana en el niño, en forma apropiada.
protocolo establecido.
Aplica cuidados de higiene confort y alimentación al niño y adolescente, en casos especiales.

V. IDENTIFICACION INSTITUCIONAL

MISION VISION

Formar profesionales de calidad y calidez humana con conocimientos,

valores éticos y morales, capaces de contribuir con el medio ambiente, al Licenciarse al 2021, logrando reconocimiento a nivel
desarrollo productivo, social, económico del país. nacional.

VALORES Y ACTITUDES
VALORES VALORES
 Cumplir con los compromisos y obligaciones académicas.
 Asistir puntualmente a sus clases
Responsabilidad y respeto  Adquirir actitud de reflexión antes de actuar.
 Aprende y demuestre convivencia armónica y respetuosa dentro y fuera del aula.

 Integrarse con sus compañeros(as), aceptando otros puntos de vista y opiniones.

Trabajo en equipo  Escuchar a los demás con modestia, dialogando sin prejuicios, utilizando la
comunicación asertiva.
 VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ELEMENTOS CONTENIDOS BÁSICOS

SEMANAS/ DE ACTIVIDADES DE TAREAS
FECHA CAPACIDAD APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL PREVIAS

Recién nacido: Proyección del Valora la atención Lectura de la

 Normal video “parto y inmediata del recién norma técnica
1ra Semana  Alto riesgo nacimiento” nacido para evitar de salud
14-18/03/22 Atención vigente.
complicaciones
7 hrs inmediata e Se agencian de la
mediata del R.N. futuras
Resolución Elaboración de
Cuidados Ministerial N° 828- organizadores
inmediatos: 2013/MINSA NTS visuales
Reconoce la
 Aspiración vigente para la referente al
2da Semana Aprende a
orofarínge atención integral tema.
21-25/03/22 identificar las N°01 de salud
características a importancia de
7 hrs  Reanimación neonatal.,
del recién identifican y identificar las
nacido normal BRINDANDO  Secado- limpieza características
CUIDADOS analizan.
y de alto  Medidas fisicomotoras del
INMEDIATOS, profilácticas
riesgo, R.N
MEDIATOS AL
3ra Semana brindando  Identificación Elabora un cuadro
RECIEN NACIDO
28/03 al atención de Cuidados comparativo con
mediatos:
01/04/22 salud la descripción de
 Cuidado del
7 Hrs inmediata cordón umbilical la técnica de los
según  Características cuidados
protocolos físicas y mediatos e
psicomotoras del
establecidos. R.N: Cabeza, inmediatos al
cuello, recién nacido
extremidades, según NTS.
genitales, color,
peso talla. Identifica y
Reflejos del R.N describe las
características
físicas y reflejos
normales del R.N.

Patologías más
comunes del R.N:
o Prematuridad
4ta semana N°02 Elabora un cuadro
04-08/04/22 o Ictericia comparativo de los
7 Hrs CONOCIENDO cuadros clínicos de
Diferenciar los o Hipoglicemia Elaboración de
LAS PATOLOGÍAS las patologías más
cuadros organizadores
5ta Semana clínicos de las
MÁS COMUNES o Sepsis comunes y
DEL RECIEN visuales
11-13/04/22 enfermedades
patologías más NACIDO referente al
7 Hrs Bacteriana prevalentes del R.N. Demuestra interés
comunes del tema.
recién nacido. Atención de en reconocer las
6ta Semana Especifica las patologías del
enfermería en cada recién nacido Presentación de
18-22/04/22 atenciones de
caso clínico
7 Hrs uno de los casos. enfermería en
referente al tema
cada patología.
Enfermedades a desarrollar.
7ma Semana
25-29/04/22 prevalentes del
7 Hrs R.N.
o Asfixia neonatal
o Hidrocefalia
o Malformaciones
congénitas: labio
leporino, paladar
hendido
 Evaluación del Se agencian de la Se interesa en el Lectura de la
crecimiento y Resolución manejo eficiente norma técnica
desarrollo: Ministerial N° 537- de los de salud
Historia clínica 2017/MINSA NTS componentes de la vigente.
estandarizada: vigente para el historia clínica
o Plan de atención control de estandarizada y el Elaboración de
integral. crecimiento y carnet de CRED. organizadores
o Datos de desarrollo de la niña
afiliación. visuales
y el niño menor de referente al
o Formato de 5 años: identifican y
consulta. tema.
8va Semana analizan cada uno
02-06/05/22 - Examen físico.
de ellos.
7 Hrs - Evaluación de Lectura de los
la visión formatos de
- Estimulación Elabora un mapa atención
Aplicar temprana. conceptual sobre la integral del
9vna Semana correctamente, evaluación en el
- Micronutrientes. niño(a) menor
09-13/05/22 el llenado de la control de
7 Hrs N°3 - Dosaje de de 5 años.
historia clínica hemoglobina. crecimiento y
estandarizada y - Test de desarrollo de la
el carnet CRED ATENCIÓN EN niña y el niño .
GRAHA
10ma Semana en la evaluación M menor de 5 años.
16-20/05/22 del niño para su EL o Porcentiles peso y
7 Hrs correcta CONTROL DE talla Maneja el llenado
interpretación CRECIMIENTO Y o Tamizaje VIF correcto de la
por el DESARROLLO o Test EEDP historia clínica
profesional. o Test Peruano del estandarizada y el
11ava Semana DEL NIÑO Desarrollo.
23-27/05/22 MENOR DE 5 carnet de CRED.
Carnet CRED
7 Hrs AÑOS.  Control de
vacunas
 Gráfico peso y
talla.

Evaluación del Proyección del Demuestra interés

crecimiento y video “Qué ocurre en conocer los
desarrollo: realmente cuando cambios normales y
12ava semana
Historia clínica: llegas a la el llenado correcto
30/05 al
o Lista de pubertad” de la historia clínica Lectura de la
03/06/22 problemas. del adolescente. norma técnica
4 Hrs o Plan de atención
Aplicar Se agencia de la de salud
integral.
correctamente, resolución vigente.
o Datos generales.
el llenado de la Ministerial N° 973-
13ava Semana o Cuidados
historia clínica 2012/MINSA NTS Elaboración de
06-10/06/22 N°4 preventivos/
seguimiento de vigente para la organizadores
7 Hrs del adolescente
riesgo atención integral visuales
para su correcta UNA ETAPA DE del adolescente.
o Formato de referente al
14ava Semana interpretación CAMBIO: LA consulta. tema.
13-17/06/22 por el ADOLESCENCIA  Examen Fundamenta y
7 Hrs profesional. físico. grafica la etapa de Lectura de los
 Evaluación la adolescencia en formatos de
del estado mapas atención
15ava Semana nutricional. conceptuales. integral del
20-24/06/22  Test de adolescente.
7 Hrs Tanner Maneja el llenado .
Procedimientos correcto de la
especiales en el historia clínica del
adolescente: adolescente.
o Cambios
hormonales
o Enfermedades Desarrolla las
prevalentes: acciones de
Anorexia – bulimia enfermería en cada
– acné alcoholismo patología
– drogas, embarazo,
imagen corporal.
 Enfermedades Se agencian del Demuestra interés Lectura del
prevalentes en la manual de lectura reconocer las manual técnico
16ava infancia y de MINSA; enfermedades más “AIEPI” de
semana adolescente vigente para la frecuentes en el salud vigente.
27/06/22 al IRA, EDAS, ITU: Atención integrada niño menor de 5
01/07/22 Manejar Definición a las enfermedades años y adolescente. Elaboración de
7 Hras adecuada y N°05 Cuadro clínico prevalentes de la organizadores
correctamente Tratamiento y Infancia. visuales
17ava la IRA y Prevención referente al
semana ENFERMEDADES
EDAS, ITU, Acciones de Elabora un cuadro tema.
04-08/07/22 PREVALENTES
enfermedades enfermería comparativo de las
7 Hras EN EL NIÑO
virales enfermedades, las Presentación de
MENOR DE 5 medidas de
eruptivas y Enfermedades caso clínico
18ava AÑOS Y prevención y
semana parasitarias en eruptivas: referente al tema
ADOLESCENTE acciones de
11-15/07/22 el niño y o Sarampión a desarrollar.
enfermería de cada
7 Hras adolescente. o Rubiola enfermedad.
o Varicela

Parasitosis:
o Oxiurasis
o Pediculosis
o Acarosis
18ava
semana Evaluación final
11-15/07/22

18ava Recuperación
semana
25-27/07/22

VII. METODOLOGIA:
La metodología es teórica practico y muy dinámica a fin de que el estudiante asuma un rol protagónico y
decisivo en su aprendizaje. Se realizarán exposiciones dialogadas por parte del docente, técnicas gráfico-
esquemáticas (mapas conceptuales, esquemas, cuadros sinópticos), presentaciones de imágenes, videos y
desarrollo de clases en proyector multimedia, etc. Las practicas se desarrollarán mediante laboratorios
(dinámicas grupales) utilizando la demostración de los procedimientos por parte del docente y seguidamente
la re demostración por parte de los estudiantes. Para tal efecto se entregarán las guías de trabajo y de
procedimientos a fin de que el alumno asista al laboratorio con el material desarrollado y traiga consigo los
insumos y/o materiales necesarios para lograr sus objetivos de aprendizaje.
VII. EVALUACION:

Requisitos de Aprobación
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13). En
todos los casos la fracción 0.5 o más se considera a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y once (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programada.
 El estudiante que después de realizado el proceso obtuviera nota menor de (12), en una o
más Capacidades Terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto,
repite la Unidad Didáctica.
  El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de las horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

Obtención del Promedio

PROM CT = CE1 + CE2 +CE3+….+ CEn

n

CE = Criterio de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

1. Resolución Ministerial N° 828- 2013/MINSA NTS para la atención integral de salud

neonatal.

2. “Manual Clínico para el aprendizaje de AIEPI en Enfermería” OPS Washington. DC. 2009

3. MINSA: Estrategia sanitaria nacional de inmunizaciones, 2013.

4. MINSA: Norma Técnica de Salud para el Control de Crecimiento y Desarrollo de la Niña y el

Niño < de 5 años, R. Resolución Ministerial N° 537- 2017/MINSA NTS

5. RM Nº 028-2015/MINSA “Guía clínica para el diagnóstico y tratamiento de la anemia por

deficiencia de hierro” Lima –Perú 2015

6. ENDES “Manual de la Antropometrista” Lima 2012

7. AIEPI “Diagnóstico temprano de cáncer en la niñez”. Washington, D.C. 2014.

Jaén, marzo del 2022

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Lic. Enf. Alcides Villegas Vásquez
DOCENTE
CEP Nº: 78631