Examen - (AAB02) Cuestionario 1 - Evalúe Sus Conocimientos de La Unidad 5 en El Cuestionario 1

[AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos
de la Unidad 5 en el Cuestionario 1.
Comenzado:
23 de jun en 18:36
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( x)
Actividad de aprendizaje: Evalúe sus conocimientos de la Unidad 5 en el Cuestionario 1.
Tipo de recurso: Cuestionario 1
Tema de la unidad: UNIDAD 5: MÉTODOS, RESULTADOS Y DISCUSIÓN


Resultados de aprendizaje Determina los principales elementos que intervienen en la

que se espera lograr: comunicación oral y escrita.
Repasar los contenidos de la unidad 5.

Estrategias didácticas:
Realizar el cuestionario en el EVA.
Pregunta 1 1 pts
El propósito fundamental de la Discusión es:
Discutir nuestros resultados a la luz de los resultados de otros autores.
Discutir solo los resultados de otros autores.
Discutir solo nuestros resultados.
Pregunta 2 1 pts
El propósito principal de la sección de Resultados es:
Presentar de manera objetiva los resultados clave, sin interpretación.
Presentar de manera objetiva los resultados clave haciendo una interpretación solo de
los más relevantes.
Presentar de manera objetiva los resultados clave haciendo una interpretación de estos.
Pregunta 3 1 pts
La sección de resultados debe:
Contener texto, tablas y/o figuras según el criterio del autor.
 Contener solo tablas y figuras.
Contener solo texto.
Pregunta 4 1 pts
La mejor forma de escribir la Discusión es:
Discutir cada resultado en forma de párrafo y concluir cada párrafo con una conclusión.
Escribir solo nuestras interpretaciones de los resultados obtenidos y en una sección a

parte poner las conclusiones.
Escribir primero nuestra interpretación de los resultados uno por uno y luego al final de
toda la sección poner nuestras conclusiones.
Pregunta 5 1 pts
Al discutir los resultados obtenidos:

Mencione primero los resultados obtenidos por usted y luego contrástelos con los
obtenidos por usted.
Mencione solo los resultados obtenidos por usted.
Mencione primero los resultados obtenidos por otros investigadores y luego contrástelos
con los obtenidos por usted.
Pregunta 6 1 pts
Si durante el desarrollo de la investigación observamos una inusual correlación

entre dos variables, debemos:
Especular sobre el por qué está sucediendo dicha correlación en la sección de

Discusión.
Señalar dicha correlación en la sección de Materiales y métodos.


Señalar dicha correlación y especular sobre el por qué está sucediendo en la sección de
Resultados.
Pregunta 7 1 pts
Cuando hemos realizado una investigación extensa y se ha obtenido un gran

número de resultados, lo más aconsejable es:
Describir los resultados más relevantes para la hipótesis científica en el texto científico y
aquellos menos relevantes para la hipótesis científica pero que presentanun gran grado
de interés mostrarlos en anexos.
Describir los resultados más relevantes para la hipótesis científica en el texto científico.
Describir todos los resultados obtenidos, independientemente de su relevancia para la

hipótesis científica en el texto científico.
Pregunta 8 1 pts
Cuando se escribe la sección de resultados:
Es apropiado insertar subtítulos para separar los diferentes experimentos.
Se debe poner un solo subtítulo general para todos los experimentos.
No es apropiado insertar subtítulos para separar los diferentes experimentos.
Pregunta 9 1 pts
Los resultados deben:
Presentarse en el mismo orden lógico en que se describieron las metodologías en

Materiales y métodos.
 Presentarse en el mismo orden lógico en que se describieron las metodologías en

Materiales y métodos o no en dependencia de lo que opine el autor.
Presentar en un orden diferente al que se describieron las metodologías en Materiales y

métodos.
Pregunta 10 1 pts
En la Discusión:
Se debe mencionar si se comprobó o no la hipótesis de trabajo.
Nunca se debe hacer alusión a la hipótesis de trabajo pues esto ya se mencionó en la

Introducción.
No se debe mencionar cuando no haya sido posible comprobar la hipótesis de trabajo.
Examen guardado en 18:39

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Tipo de recurso: Cuestionario 1

Tema de la unidad: UNIDAD 5: MÉTODOS, RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Resultados de aprendizaje Determina los principales elementos que intervienen en la

Repasar los contenidos de la unidad 5.

El propósito fundamental de la Discusión es:

Discutir nuestros resultados a la luz de los resultados de otros autores.

Discutir solo los resultados de otros autores.

Discutir solo nuestros resultados.

Presentar de manera objetiva los resultados clave, sin interpretación.

La sección de resultados debe:

Contener texto, tablas y/o figuras según el criterio del autor.

 Contener solo tablas y figuras.

Contener solo texto.

La mejor forma de escribir la Discusión es:

Escribir solo nuestras interpretaciones de los resultados obtenidos y en una sección a

Al discutir los resultados obtenidos:

Mencione solo los resultados obtenidos por usted.

Si durante el desarrollo de la investigación observamos una inusual correlación

Especular sobre el por qué está sucediendo dicha correlación en la sección de

Señalar dicha correlación en la sección de Materiales y métodos.

Cuando hemos realizado una investigación extensa y se ha obtenido un gran

Describir todos los resultados obtenidos, independientemente de su relevancia para la

Es apropiado insertar subtítulos para separar los diferentes experimentos.

Se debe poner un solo subtítulo general para todos los experimentos.

No es apropiado insertar subtítulos para separar los diferentes experimentos.

Los resultados deben:

Presentarse en el mismo orden lógico en que se describieron las metodologías en

 Presentarse en el mismo orden lógico en que se describieron las metodologías en

Presentar en un orden diferente al que se describieron las metodologías en Materiales y

Se debe mencionar si se comprobó o no la hipótesis de trabajo.

Nunca se debe hacer alusión a la hipótesis de trabajo pues esto ya se mencionó en la

No se debe mencionar cuando no haya sido posible comprobar la hipótesis de trabajo.

Examen guardado en 18:39

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