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    Jueves 23 - 06 Religiòn

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    En 3 oraciones: El documento resume la historia de San Juan Bautista según los evangelios de Mateo y Marcos, incluyendo detalles sobre su predicación en el desierto exhortando a la gente a arrepentirse, y su bautizo de Jesús en el río Jordán, cuando se escuchó una voz del cielo declarando que Jesús era el Hijo amado de Dios. El documento también describe las actividades planeadas por la maestra para enseñar esta lección a sus estudiantes, incluyendo preguntas y una lista de verific

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    JUEVES 23 -06 RELIGIÒN--

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    “CONOCEMOS LA HISTORIA DE SAN JUAN

    BAUTISTA
    Mateo 3:1-17, Marcos 1:11

    Datos Informativos
     Institución educativa : Nº 65002 “Auristela Dávila Zevallos
     Fechas de desarrollo : Jueves 23 de junio del 2022
     Docente de aula : Eloísa de Jesús del Águila Vásquez
     Grado, sesión : 1 ero “A”
     Área : RELIGIÓN

    I. Propósitos del aprendizaje:

    Competencia y Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,


    Capacidad digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
    propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
    -Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como
    persona digna, libre y trascendente.
    -Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
    argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

    Desempeño Evidencia Propósito Criterio de Instrume


    evaluación nto de
    evaluació
    n
    Comprende los Menciona como la Hoy Explica la Lista de
    principales hechos misión de Juan el conoceremo misión del cotejo
    de la Historia de la bautista ayudó a s la historia profeta San
    Salvación (profeta cambiar las vidas de San Juan Juan
    San Juan Bautista) de muchas Bautista Bautista y
    y los relaciona con personas. propone cómo
    su familia y su vivenciar la
    institución virtud de la
    educativa fortaleza y
    se
    compromete
    practicarla
    en su vida
    diaria.

    Enfoques transversales Acciones y actitudes observables


    Enfoque Inclusivo o de Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y
    Atención a la diversidad. respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
    discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.
    Enfoque Intercultural Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre
    diversas perspectivas culturales, y entre estas con el saber
    científico, buscando complementariedades en los distintos
    planos en los que se formulan para el tratamiento de los
    desafíos comunes.
    ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y
    BIEN COMÚN compartidos de un colectivo.

    II: Preparación de la sesión de aprendizaje

    ¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se


    sesión? utilizarán en esta sesión?
    Planificar mi clase. Lista de cotejos
    Imágenes Ficha con la lectura
    Lápiz Ficha de trabajo
    Papel Letras móviles, Cartelera
    de escritura

    Desarrollo de la experiencia:

    Secuencia de Actividades
    Inicio
    Ver
    • Damos una cordial bienvenida a los estudiantes
    • Realizamos la oración para agradecer a Dios por la vida que nos da.
    • Llamamos asistencia.
    • Los alumnos consumen sus alimentos
    • Recordamos la sesión anterior poniendo énfasis a lo que no quedo claro.
    • Se presenta la siguiente imagen

     ¿Qué observan?
     ¿Quiénes serán los personajes que observan en la imagen?
     ¿Saben por qué están en el rio?
     Se recopila los saberes previos de los estudiantes

    -PRESENTAMOS CONOCER EL PROPOSITO DE LA SESION

    -Establecemos dos normas de convivencia que consideramos necesarias para esta actividad. Se
    les comentamos que al final se evaluará si las cumplieron

    Desarrollo
    ACTUAR:

     Presentamos el título de la sesión a los estudiantes.


     Seguidamente se entrega una ficha a los alumnos e indicales que les narraras la historia
    de San Juan Bautista
     Los niños escuchan la historia
     Terminada la narracion

    Preguntamos a los estudiantes:


    ¿Cómo se llama el personaje de nuestra historia?
    1. ¿Quién era él?
    2. ¿Cuál era su función?
    3. ¿Quién le pidió que lo bautizara?
    4. ¿Qué palabras se oyeron del cielo?
    5. ¿Qué bajo del cielo?
    6. ¿Según lo escuchado, cual fue la misión que tenía que cumplir JUAN BAUTISTA?

    Cierre

    Juzgar
    Responden oralmente las preguntas de meta cognición

    ¿Qué aprendí hoy?


    ¿Qué dirías de nuestro Dios?
    Socializan sus respuestas.
    Refuerzo los puntos que no estuvieron claros.
    Desarrollan fichas prácticas.

    Reflexionamos
    Felicitamos a los estudiantes para valorar el trabajo realizado durante la sesión de
    aprendizaje, mediante las siguientes preguntas: ¿terminaron a tiempo la actividad?,
    ¿Cómo se han sentido con la actividad? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo lograron
    superarlo? ¿Qué hemos aprendido en esta sesión?

    LISTA DE COTEJO

    CONOCEMOS LA HISTORIA DE SAN JUAN


    BAUTISTA
    Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
    comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
    cercanas.
    -Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
    trascendente.
    -Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
    comprensible y respetuosa.

    Criterio de evaluacion
    N°
    Nombre y Apellido
    Explica la misión del profeta San Juan
    Bautista y propone cómo vivenciar la
    virtud de la fortaleza y se compromete
    practicarla en su vida diaria

    si no
    ALBURQUI VASQUEZ LIAM SEGUNDO
    1

    AREVALO VILLACREZ ZACK LUKAS


    2

    CAMPOS RIOS CIELO


    3

    CHACON CORONADO ALVARO SEBASTIAN


    4

    CHOTA TORRES EZEL YARET


    5

    DEL AGUILA MARICHI MARIA DE LOS ANGELES


    6

    DEL AGUILA PEREZ MARLO YOSHIMI


    7

    FARRO PEREYRA GIANNA SUNJAI


    8

    GUTIERREZ CHUQUIPIONDO CRISTINA ISABEL


    9

    HERRERA ARANDA HEYDI DAYANNE NICOLLE


    10

    LOZANO RIVEYRO JORGE MATHIAS


    11

    MALPARTIDA CANAYO CESAR ALEXIS


    12

    MICHUY LOPEZ IVANNA GREGORYA


    13

    MOSQUERA RIOS ALEXIA XIMENA


    14

    PASTOR ABUNDO GUADALUPE DEL CARMEN


    15
    PEZO SALAS THIAGO ANDREE
    16

    PINEDO FLORES ALYSSON ABIGAIL


    17

    PISCO CORDOVA MIA CELESTE


    18

    ROSAS CURICHIMBA DAVIDE RUBEN


    19

    SAAVEDRA INUMA ANGHELLA NICOL


    20

    SAAVEDRA VILLACREZ JOHAR HAZZIEL


    21

    SALAS PIZARRO CRISTOBAL STEPHANO


    22

    SANCHEZ JIMENEZ KEVIN JUNIOR


    23

    SANCHEZ KOJAGURA FABIO KAZUKY


    24

    SANCHEZ RIVERA THIAGO VALENTINO


    25

    SOPLIN MALAFAYA ALAZNE SUHAN


    26

    TANG GUTIERREZ AXEL IZANG


    27

    TAPULLIMA JIMENEZ HUGO ABRAHAM


    28

    TARICUARIMA FASABI NAYA KALESY


    29

    TORRES BARRETO STEPHANYE XIOMARA


    30

    TORRES ROFFNER CHRISTIAN ALEXANDER


    31

    TORRES VELASQUEZ JORGE RAFAEL


    32

    VALDERRAMA RODRIGUEZ AMY DAYANA


    33

    VASQUEZ VELA KIMBERLY ARIANA


    34

    ZEBALLOS PAREDES LUHANNA ELIZABETH


    35
    Juan el Bautista
    Juan vivía por algún tiempo en el
    desierto, tenía un traje hecho de piel
    de camello. Los profetas anunciaban
    la llegada de un Mesías que salvaría a
    todo el pueblo y los llevaría a vivir
    con Dios para siempre.
    Juan anunciaba a la gente que debían arrepentirse de las malas acciones
    y hacer cosas buenas. El predicaba en el desierto cerca al rio Jordán.
    Mucha gente escuchaba lo que decía y él les bautizaba en el rio. Jesús
    escucho hablar de Juan, sabia de su misión. Se acercó a él y le pidió
    que le bautizara. Juan asombrado le respondió: - Señor, yo soy quien
    necesita de tu bautismo, ¿Y tú quieres que te bautice? Y Jesús le
    contestó. Juan, debes cumplir con las órdenes de mi Padre. Juan
    bautizo a Jesús en ese momento se abrió el cielo, el Espíritu Santo bajó
    en forma de paloma y se escuchó una voz que dijo.

    ……………………………………………………….cortar

    Este es mi Hijo amado,


    al que miro con cariño.
    Mateo 3:17.

    Responde las preguntas:


    ¿Quién es el personaje de nuestra historia?
    _______________________________________________________
    ¿Cuál era su función de Juan Bautista?
    _______________________________________________________
    ¿Quién le pidió que lo bautizara?
    _______________________________________________________
    ¿Qué palabras se oyeron del cielo?
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________
    ___________________________________________________
    ¿Qué bajo del cielo?
    _______________________________________________________
    ¿Según lo escuchado, cual fue la misión que tenía que cumplir JUAN
    BAUTISTA?
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    Colorea

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