ACTIVIDAD No2 - EVALUACIÒN POR COMPETENCIAS - XIMENA-RC
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3.Al jugar con arena los niños desean saber si en el agua la arena se comporta de la misma manera que
la sal. Toman dos vasos con agua y adicionan una cucharada de arena en uno de los vasos y una de sal
en el otro y los agitan por varios minutos. La ilustración que mejor representa el resultado es
4. En un laboratorio llega una sustancia para ser analizada. Después de muchos estudios se llega a la
conclusión de que esa sustancia no puede ser separada en otras sustancias de ninguna de las maneras
posibles que existen en un laboratorio.
a. Se trata de una mezcla pura
b. Se trata de una sustancia pura y es un elemento químico
c. Se trata de una mezcla heterogénea
d. Se trata de una mezcla homogénea
a. Antonio
b. Antonio y sara
c. Sara
d. Ninguna de las anteriores
El acero es un material que contiene los elementos hierro y carbono. Dos muestras distintas de acero
tienen diferentes cantidades de estos elementos, pero ambas muestras tienen composición uniforme.
Usando el diagrama anterior, ¿cómo clasificaría al acero?
a. Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes elementos y es uniforme.
b. Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un solo compuesto.
c. Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes elementos.
d. Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen composición diferente.
7.Un estudiante quiere saber si la lluvia ácida es una sustancia pura o una mezcla. Después de
consultar encontró la siguiente información:
1. La lluvia ácida tiene un pH muy bajo.
2. La lluvia ácida tiene contaminantes disueltos.
3. La lluvia ácida puede afectar la vida de las plantas y los animales.
La lluvia ácida tiene un aspecto homogéneo. ¿Cuáles de las afirmaciones le permitieron concluir que
la lluvia ácida es una mezcla?
a. La 1 y la 2.
b. La 2 y la 4.
c. La 1 y la 3
d. La 2 y la 3
8.A un tubo de ensayo que contiene agua, se le agregaron 20g de NaCl; posteriormente se agita la
mezcla y se observa que una parte del NaCl agregado no se disuelve permaneciendo en el fondo
deltubo. Es válido afirmar que en el tubo de ensayo el agua y NaCl conforman
a. Una mezcla heterogénea
b. Un compuesto
c. Una mezcla homogénea
d. Un coloide
9.una estudiante quiere clasificar dos sustancias de acuerdo con el tipo de mezclas que son. Al buscar,
encuentra que las mezclas homogéneas son uniformes en todas sus partes, pero las mezclas
heterogéneas no lo son. La estudiante realiza los procedimientos que se muestran en la tabla con las
sustancias 1 y 2.
Teniendo en cuenta lo observado, al separar las sustancias, ¿qué tipos de mezclas son las sustancias
1 y 2?
a. La sustancia 1 es una mezcla homogénea y la sustancia 2 es una mezcla heterogénea.
b. La sustancia 1 es una mezcla heterogénea y la sustancia 2 es una mezcla homogénea.
c. Ambas sustancias son mezclas homogéneas.
d. Ambas sustancias son mezclas heterogéneas.
10. María estaba jugando en la playa con sus padres y decidió comprobar si la sal y la arena
se comportan de la misma manera en el agua. Como María sólo tenía 6 años y no sabía que la mezcla de
agua
+ sal es una disolución, mientras que el agua + arena es una suspensión. Así que se dispuso atomar
dos vasos con agua, a uno le agregó sal y al otro arena.
La ilustración que mejor representa el resultado que encontró María con el experimento es:
11.Un chef está cocinando un exquisito plato en su cocina y encuentra una suspensión de agua con
aceite en un vaso, decide separarlos porque necesita el aceite para cocinar su plato. En el texto
anterior la situación es completamente falsa porque el agua y el aceite.
a. No se pueden separar.
b. No son una suspensión.
c. Son una mezcla homogénea.
d. Son elementos.
12. Dentro de un recipiente cerrado se encuentran contenidas muestras de aire (A), agua (O) y
suelo (D), como se ilustra en la figura: De este recipiente se puede afirmar que contiene una mezcla
cuyos componentes son:
a. El agua y el suelo porque se encuentran en forma de barro, mientras que el aire no se mezcla con ellos.
b. El aire y el agua porque se encuentran en diferentes estados formando una mezcla homogénea
c. El aire, el agua y el suelo, ya que se encuentran en tres estados diferentes formando una mezcla
heterogénea
d. El aire y el suelo porque se encuentran en diferentes estados formando una mezcla heterogénea.
13.Una mezcla de tipo homogénea puede ser:
I. Jugo en polvo más agua
II.Aceite más vinagre
III. Humo
IV. Café más agua Es
o son correcta (s):
a) Solo I b ) Solo I y II c) Solo II y III d) Solo I y IV e) Solo I, III y IV
15.Si se mezcla viruta de acero, azúcar, aceite, alcohol y agua ¿cuántas fases se observan?
a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 1
16.Una mezcla está formada por dos o más sustancias diferentes que:
a. Conservan su individualidad.
b. Pierden sus propiedades.
c. Adquieren propiedades nuevas.
d. Una vez unidas no se pueden separar
17. Cuando juntamos dos o más sustancias diferentes, ya sean elementos o
compuestos en cantidades variables y que no se combinan químicamente, estamos
hablando de:
a. Sustancias.
b. Reacciones.
c. Compuestos.
d. Mezclas.
18. Las mezclas homogéneas se caracterizan por producir sustancias que tienen la misma
apariencia a simple vista, es decir, que tienen una sola fase. ¿Cuáles de las siguientes sustancias
usarías para producir una mezcla homogénea?
a. Agua y sal
b. Sal y arena
c. Alcohol y arena
d. Aceite y agua
19.Una de las diferencias entre las mezclas homogéneas y heterogéneas, es que en las heterogéneas
se puede identificar fácilmente cuáles son los elementos que la componen. ¿Con cuáles delas
siguientes sustancias podrías hacer una mezcla heterogénea líquida?
a. Arena y piedra
b. Agua y aceite
c. Aceite y arena
d. Piedra y agua