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    Archivorubrica 20206251319

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    ANGELA GABRIELA LIBERIO FAJARDO
    Este documento presenta una tarea de física sobre mecánica de rotación que incluye 15 problemas conceptuales y numéricos de los temas 1, 2 y 3 de la unidad 2. Los estudiantes deben desarrollar cada problema usando los recursos provistos y siguiendo las instrucciones dadas, como mostrar los pasos con las unidades y cifras significativas correctas. La tarea se evaluará usando una rúbrica de 12 puntos en formato PDF y debe entregarse en la plataforma para una fecha límite especificada.

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    Nombre de la Asignatura Física

    Unidad N° 2 Mecánica de rotación


    Cinemática de Rotación; Conceptos básicos de dinámica de rotación;
    Tema N° 1-3
    Dinámica de rotación

    Tipo de Tarea

    Problemas conceptuales y numéricos

    Objetivo de la Tarea
    Desarrollar cada uno de los problemas conceptuales y numéricos propuestos con ayuda de
    los diferentes recursos de la unidad para consolidar destrezas y habilidades numéricas y de
    desarrollo del pensamiento.

    INSTRUCCIONES

    1. Cada problema propuesto tiene varias preguntas. Lea detenidamente y considere el


    verbo de acción de cada pregunta para su respuesta.
    2. En cada pregunta considere el número adecuado de cifras significativas y trabaje en
    unidades del Sistema Internacional.
    3. En todos los problemas que involucren la gravedad trabajar con 9,81 m/s 2
    4. La presente tarea consta de 15 problemas de los temas 1, 2 y 3 de la Unidad 2:
    Mecánica de rotación.
    5. Lea detenidamente la rúbrica propuesta para la solución de los diferentes problemas
    que se plantean en esta tarea.

    RECOMENDACIONES

    1. Revisa el material base y si gustas ampliar tu información, utiliza el material


    complementario.
    2. La tarea puede hacerla en hojas de papel bond blanca tamaño A4 u hojas de papel
    ministro, para ello se recomienda que vaya el enunciado del problema propuesto y luego
    la solución del mismo, escrito con pluma de color azul.
    RÚBRICA
    INSUFICIENT
    INDICADORE SOBRESALIENTE MUY BUENO REGULAR
    E
    S
    3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTOS
    Siempre analiza, En su mayoría Parcialmente No comprende
    reconoce e analiza, reconoce e analiza, reconoce e el problema.
    interpreta los interpreta los datos, interpreta los datos,
    Comprensión datos, identifica lo identifica lo que se identifica lo que se
    del problema que se busca y busca y demuestra busca y demuestra
    demuestra una una comprensión una comprensión
    comprensión del del problema. del problema.
    problema.
    Siempre utiliza No utiliza
    En su mayoría utiliza Parcialmente utiliza
    estrategias estrategias.
    estrategias efectivas estrategias efectivas
    efectivas y
    y eficientes, y eficientes,
    Estrategia eficientes,
    construyendo construyendo
    construyendo
    modelos modelos
    modelos
    matemáticos. matemáticos.
    matemáticos.
    Detalla Detalla en su No hay
    Detalla parcialmente
    completamente los mayoría los pasos planteamiento
    los pasos seguidos,
    pasos seguidos, seguidos, razonado.
    Planteamiento relacionando y
    relacionando y relacionando y
    razonado aplicando los
    aplicando los aplicando los
    conceptos físicos
    conceptos físicos conceptos físicos
    necesarios.
    necesarios. necesarios
    Completamente En su mayoría Parcialmente No hay
    identifica las identifica las identifica las ejecución
    ecuaciones ecuaciones ecuaciones técnica
    aplicables, utiliza el aplicables, utiliza el aplicables, utiliza el
    lenguaje físico, lenguaje físico, lenguaje físico,
    realiza cálculos realiza cálculos realiza cálculos
    Ejecución correctos con el correctos con el correctos con el
    técnica número adecuado número adecuado número adecuado
    de cifras de cifras de cifras
    significativas y significativas y toma significativas y toma
    toma en cuenta las en cuenta las en cuenta las
    unidades de unidades de unidades de
    medición en los medición en los medición en los
    resultados resultados resultados
    TOTAL
    INFORMACIÓN PARA EL
    DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

    N°
    TEMA N° SEMANA FECHA
    UNIDAD
    2 1,2 y 3 5 06/06/2020

    CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD


    Permitir entregas desde: 06/06/2020

    Fecha de entrega: 06/06/2020

    Fecha límite de entrega: 24/06/2020

    Fecha de publicación de la calificación: 27/06/2020

    Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

    PDF X
    WORD

    POWER POINT

    VIDEO (MP4)

    IMAGEN (JPG)

    AUDIO (MP3)

    URL (LINK)

    Detalles Adicionales para configurar en la actividad

    El estudiante deberá subir un solo archivo de la tarea en formato PDF.


    La rúbrica estará sobre 12 puntos pero automáticamente se transformará a 15 puntos en el
    sistema de la plataforma Moodle.

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