EDUCACIÓN RELIGIOSA Una autoevaluación: Para saber cuánto sabemos de nuestro Perú: (Responde en

II TRIMESTRE – SEMANA 4 (4 julio al 8 julio)

PRIMERO DE SECUNDARIA los espacios en blanco con sinceridad)
Profesora: Gladys Valdez Capcha  Ave nacional: ____________________________________________
 Considerada la octava maravilla del mundo es:
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COMPETENCIA CAPACIDAD
 Flor nacional: ____________________________________________
Construye su identidad como persona *Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
humana, amada por Dios, digna, libre y como persona digna, libre y trascendente.
trascendente, comprendiendo la doctrina * Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
de su propia religión, abierto al diálogo argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa ¿Por qué será importante
con las que le son cercanas. Después de la autoevaluación: ¿Crees que
conocer nuestra historia?
Toma conciencia de la necesidad de conocer su identidad como peruanos,
Propósito: conoces aspectos importantes de
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para actuar de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio. nuestro Perú? ¿Qué harías por conocer
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más de nuestro país)
ACTIVIDAD DE SOPORTE EMOCIONAL N°4 -2022 __________________________
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“CONOCIENDO Y VALORANDO MI BELLO PERÚ” __________________________
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1. VER LA REALIDAD: Observa atentamente la siguiente imagen. Y luego responde a __________________________________
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las preguntas. __________________________________
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2. ILUMINAR LA REALIDAD CON LA PALABRA DE DIOS: Lee, interioriza y responde:

Carta a los Hebreos 11,16 Según el texto bíblico ¿Cuál es nuestra

"Pero no, aspiraban a patria final como hijos de Dios?
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una patria mejor, es
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decir, a la del cielo. Por ¿Qué debes hacer para vivir en la patria
eso Dios no se celestial?
avergüenza de ellos ni _________________________________
de llamarse su Dios, ___________________________________
pues él les preparó la ___________________________________
¿Cómo peruano qué sientes al ¿Te siente orgulloso de ser peruano? ciudad." ___________________________________
observar esta imagen? Explicar Si o no ¿Por qué? Palabra de Dios ___________________________________
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_______________________________ _______________________________ 3. PROFUNDIZANDO NUESTRA FE: Lee atentamente y subraya las ideas
_______________________________ _______________________________ importantes.
_______________________________ _______________________________  ¿Qué es la Patria? Más que un territorio, la Patria son nuestros seres queridos y
_______________________________ _______________________________ las personas con las que vivimos y con las que compartimos una misma suerte
_______________________________ _______________________________  El Niño Artillero: Cuando visitamos la ciudad de Cuautla, Morelos, contemplamos
_______________________________ _______________________________ en su calle principal la estatua en bronce de un niño con un cañón. Se trata de
_______________________________ _______________________________ Narciso Mendoza a quien se le ha llamado el Niño Artillero. Su acto de heroísmo no
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 es una historia bonita inventada para edificación de la posteridad; sucedió durante Los niños aprenden a amar a su Patria si los padres de familia los enseñan a
el sitio que el Ejército Realista hizo, en 1812, a la ciudad de Cuautla, refugio del conocer y a amar a su país.
Ejército Insurgente. El sitio se prolongó dolorosamente y el general Juan En el hogar deben lucirse los signos patrios con orgullo, sobre todo en las fiestas
Nepomuceno Almonte decidió organizar en tropa a los niños que continuamente se patrias. En la oración familiar, no olvidemos pedir a Dios por nuestra Patria.
ofrecían para ayudar a defender su ciudad. Ellos realizaban labores de vigilancia,
de mensajería y de intendencia, y sentían así que luchaban por la Independencia  Amamos a la Patria si hacemos lo siguiente:
de su Patria.
Un día, el Ejército Realista hizo una ofensiva que dispersó a los insurgentes
• Si amamos y respetamos a nuestra familia.
haciéndolos huir sin orden por lo que abandonaron sus escasas piezas de artillería.
• Si nos unimos a nuestros vecinos para buscar el bien común.
En ese momento de desconcierto, el pequeño Narciso, de 12 años, tuvo el valor de
correr hacia uno de los cañones abandonados y de hacerlo disparar contra los • Si colaboramos para hacer más digno nuestro barrio.
realistas que se acercaban. Aquel disparo permitió a los insurgentes volver a tomar • Si amamos nuestro pueblo o ciudad.
la defensa y rechazar al enemigo. Cuando el cura Morelos se enteró de esta hazaña • Si nos interesamos en todo nuestro país.
premió al pequeño, y los historiadores lo siguen premiando guardando su memoria • Si conocemos nuestra historia.
para la posteridad. • Si nos sentimos orgullosos de nuestra cultura y tratamos de conservarla y darla
a conocer.
 El amor de la Patria: Las páginas de nuestra historia están llenas del heroísmo • Si cumplimos con responsabilidad lo que nos toca hacer para el bien de los
de los hombres y mujeres que dieron su vida por su Patria. demás.
Hoy seguimos viendo en los periódicos esos actos sublimes de quienes ofrecen su • Si somos respetuosos de nuestros símbolos patrios y si participamos con
vida por darnos un mundo mejor, algunos arriesgándola en labores de rescate y respeto en las ceremonias cívicas.
salvamento, como los heroicos bomberos, otros luchando contra el crimen y, otros
muchos, muchísimos, haciendo labores aparentemente humildes, pero 4. ACTUAR: Aspecto folclor, gastronomía, historia, lugares turísticos, etc. Elegir un
importantísimas para aliviar el hambre de sus hermanos, como los campesinos;
para sanar a los enfermos, como las enfermeras y médicos, o para enseñar al que aspecto por la que te sientes orgulloso (a) de ser peruano
no sabe, como los maestros.

 Ellos aman a la Patria: ¿Qué es la Patria? Más que un territorio, la Patria son Me siento orgulloso de: Porque:
nuestros seres queridos y las personas con las que vivimos y con las que
compartimos una misma suerte
El amor a la Patria es un valor cívico que se aprende en familia, al que se le da
crecimiento en la escuela y el que da fruto en la madurez cuando somos personas
útiles a la sociedad.
Es cierto que la simbolizamos en una sacrosanta bandera, en un himno que nos
hace vibrar de emoción, en un escudo amado y en tantos signos que necesitamos
para concretizar ese amor, pero el amor a la Patria va más allá que el culto Explicar brevemente
reverente que damos a esos signos.

 Dios, Patria y Familia: La flor de liz

es el signo de los scouts de todo el mundo.
Es un lirio de tres hojas que representan esos
tres valores en los que esos niños y jóvenes
son formados: Dios, Patria y Familia. El que
cultiva esos tres valores es un ser realizado
y pleno, da sentido a su vida y es un factor
de bienestar para los que lo rodean.
No debemos identificar la Patria con el
Estado que nos gobierna, ni con el sistema
económico en que vivimos, esos pueden cambiar, pero el valor de Patria Por eso les invito:
permanece.
Ni siquiera podemos decir que la Patria la constituyen las circunstancias de raza,
idioma, fe que se practica o cultura recibida de los mayores, porque en estos
tiempos nuestra sociedad se ve enriquecida con aportaciones de las diferentes
razas, religiones, lenguas y culturas de aquellos con los que nos toca vivir.
Los que tenemos una misma Patria estamos unidos por nuestra historia que se
sigue escribiendo día a día, por nuestra cultura que recibe las aportaciones de otras
culturas y por el respeto y la tolerancia entre nosotros.