Lengua TP5

¡Seguimos con Prácticas del Lenguaje!
Contenidos prioritarios: Textos narrativos: La leyenda. Uso de Pronombres y verbos en 3° persona.
Recordamos:
• Enumerar las hojas.
• Escribir nuestro nombre al margen de la hoja.
• Copio con tinta y resuelvo con lápiz.
• Pero lo más importante ¡Leer y releer con mucha atención!
Esta tarea es presentada para trabajar la semana del 29 al 31 de marzo
Trabajo N°5
Textos narrativos: Leyendas (Copiar solamente el título en la carpeta)
Leyenda: El Cerro de los Siete Colores
“Cuenta la leyenda que, en un pequeño pueblito de la Provincia de Jujuy, llamado Purmamarca, rodeado de
grandes cerros iguales a todos los que se conocen en el mundo, a un grupo de niños que se habían cansado de que todos
los habitantes y los paisajes siempre se vieran tristes y aburridos, se les ocurrió hacer algo para alegrar a su pequeño
pueblo. Les preguntaron a sus padres qué podrían hacer, pero ellos no supieron que responder, pensando que sus hijos se
terminarían acostumbrando; pero los niños no se dieron por vencidos y decidieron que juntos solucionarían el problema.
Juntaron toda la pintura de color que encontraron y cada noche salían de la cama y subían a pintar el cerro. Siete noches
repitieron eso y aunque les avisaron a sus padres que estaban saliendo para colorear el cerro, ellos no les creyeron y
pensaron que sólo estaban soñando.
Los niños pintaron el cerro con todos los colores que habían conseguido ¡Mientras más colores encontraran, más
bello y alegre sería el cerro! Una noche, uno de los mayores se despertó y no encontró a su hijo en la cama; se lo dijo a los
demás padres y entonces se dieron cuenta de que ¡estaban todos desaparecidos! Preocupados, decidieron entonces salir
a buscarlos. Cuando ya no sabían en dónde buscar, se acordaron de lo que los niños habían dicho y levantaron la vista al
cerro. Asombrados vieron que el cerro aburrido y triste que rodeaba a su pueblo ¡Estaba pintado en siete hermosos
colores! Vieron a todos los niños bajar del mismo, llenos de pintura, corriendo, riendo y llenos de felicidad.
Desde ese día se festeja cada año el día de los siete colores en el pueblo de Purmamarca y desde ese día el cerro
que está rodeando el pueblo, alegra a sus habitantes y da vida al paisaje con sus siete hermosos colores”.
Actividades: (Copiarlas y resolverlas en la carpeta)
1- Leer y releer la leyenda hasta comprenderla.
2- Si hay palabras que desconoces, buscalas en el diccionario y anota su significado.
3- Responder:
a- ¿En qué provincia queda Purmamarca?
b- ¿Por qué los niños decidieron pintar el cerro?
c- ¿Qué crees que le pudieron decir los padres cuando encontraron a los niños? (no está escrito en la
leyenda, así que ¡tenés que usar tu imaginación!)
Verbos y pronombres
Para recordar: Los verbos son las palabras

que indican la acción que realizan o el
estado en el que están las personas, los
animales, las plantas o las cosas y la
existencia, como es el caso del verbo “ser”.
Los verbos dicen cuando ocurrieron los hechos (ayer, hoy, mañana). También dicen quién
realiza la acción. Ejemplo: Ana bebe jugo. - Damián y Juan comen galletitas.
Los pronombres personales indican quién habla, a quién se habla o de quién se habla.
Fijate en la siguiente tabla.
Yo Es la primera persona singular. Yo fui a la clase de

Señala al que habla. natación.
Tu/usted/vos Es la segunda persona singular. Indica Tu eres mi mejor amigo
a quién se habla.
Él/ella Es la tercera persona singular. Él es el menor de mis
Señalan de quién se habla primos.
Nosotros/nosotras Es la primera persona plural, Señala a Nosotros vamos a quinto
quién se habla y a otras personas. grado.
Vosotros/vosotras/ Es el pronombre de segunda persona Ustedes están invitados a
ustedes plural. la fiesta.
Ellos/ellas Es el pronombre de tercera persona Ellos son mis vecinos.

plural.
Actividad: (Copiarla y resolverla en la carpeta):
1- Completa con los pronombres en tercera persona (para esto debés guiarte con la tabla de arriba)
a- Los cerros eran todos iguales. Ellos eran todos iguales.
b- Los niños pintaron el cerro con todos los colores. ____________pintaron el cerro con todos los colores.
c- El niño vio que el cerro era triste y aburrido.________ vio que el cerro era triste y aburrido.
d- El cerro quedó pintado de todos colores. _________ quedó pintado de todos colores.
e- Todos los niños bajaron del cerro. ________ bajaron del cerro.
2- Indicá cuál es el verbo (la acción que se realiza) en cada una de las oraciones anteriores (transcribí las palabras
correspondientes)

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• Copio con tinta y resuelvo con lápiz.

• Pero lo más importante ¡Leer y releer con mucha atención!

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Leyenda: El Cerro de los Siete Colores

Actividades: (Copiarlas y resolverlas en la carpeta)

1- Leer y releer la leyenda hasta comprenderla.

2- Si hay palabras que desconoces, buscalas en el diccionario y anota su significado.

b- ¿Por qué los niños decidieron pintar el cerro?

Para recordar: Los verbos son las palabras

Fijate en la siguiente tabla.

Yo Es la primera persona singular. Yo fui a la clase de

Ellos/ellas Es el pronombre de tercera persona Ellos son mis vecinos.

a- Los cerros eran todos iguales. Ellos eran todos iguales.

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