“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ingeniería Electrónica y

Eléctrica

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Docente : ALFREDO BALDOMERO TORRES LEÓN

Integrante:

26 de julio del 2022

Lima-Perú

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

EXPERIENCIA N° 6

MEDICIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ALTERNA CON EL

VOLTÍMETRO Y OSCILOSCOPIO

I. OBJETIVOS

- Utilizar el voltímetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.) -

Determinar el efecto de carga del voltímetro en un circuito de C.A.
- Usar adecuadamente el generador de señales y el osciloscopio para
medir tensiones, frecuencias y ángulos de diferencia de fase en un
circuito.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Generador de señales
Multímetro digital
Osciloscopio
02 puntas de prueba de osciloscopio
Transformador de 220VAC/12VAC
Resistores de 120KΩ, 56KΩ, 39KΩ
Cables de conexión diversos
Computadora con Multisim

III. INFORME PREVIO

1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus

principales funciones

El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que

muestra señales eléctricas variables en el tiempo.El eje vertical, a partir de
ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal,
denominado X, representa el tiempo.

Funciones:
 ➢ Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal.
➢ Determinar indirectamente la frecuencia de una señal.
➢ Determinar que parte de la señal es DC y cual AC.Localizar averías en
un circuito.
➢ Medir la fase entre dos señales.
➢ Determinar que parte de la señal es ruido y como varía este en el tiempo.

2. Mencione algunas de las aplicaciones de las figuras de Lissajouss

en el análisis de circuitos eléctricos.

Sus aplicaciones son variadas. Por ejemplo, algunos lectores ópticos, de

esos que hay en los supermercados que sirven para verificar los precios,
tienen un arreglo mecánico que permite la lectura del código de barras a
través de un haz de luz que genera las figuras de Lissajous.
También sirven para encriptar datos que son comunicados por fibras
ópticas, es decir, para que, en caso de que alguien robe la señal, no
pueda descifrar con facilidad.

3. Definir la corriente continua y la corriente alterna, ejemplos

La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica, en la que la dirección

del flujo de electrones va y viene a intervalos regulares o en ciclos. La dirección
cambia y se invierten los polos
La corriente continua (CC) es la corriente eléctrica que fluye de forma
constante en una dirección, como la que fluye en una linterna o en cualquier otro
aparato con baterías es corriente continua.Una de las ventajas de la corriente
alterna es su relativamente económico cambio de voltaje. Además, la pérdida
inevitable de energía al transportar la corriente a largas distancias es mucho
menor que con la corriente continua.

4. Explicar los conceptos de: Ciclo, frecuencia, período, ángulo de fase,

referentes a una señal alterna senoidal.

– Ciclo: Es la variación completa de la tensión o la corriente de cero a un valor

máximo positivo y luego de nuevo a cero y de este a un valor máximo
negativo y finalmente a cero.
– Frecuencia: La frecuencia es el número de ciclos que se
producen en un segundo. Su unidad es el Hertz (Hz) que equivale a
un ciclo por segundo, se representa con la letra f.
– Periodo: Tiempo necesario para que un ciclo se repita. Se mide en segundos
y se representa con la letra P
.Frecuencia y periodo son valores inversos T =1/f f =1/T
–Ángulo de fase φ: de una señal alterna es el ángulo que forma el vector que
la representa con el origen de ángulos, en el instante inicial. El desfase es
el ángulo que la señal considerada presenta respecto a una señal de
referencia de la misma frecuencia.

5. Qué es el valor eficaz, de pico, y de pico a pico de una señal de

corriente (o voltaje) de CA. Explique las relaciones entre estos
parámetros.

– Valor eficaz: Es aquel valor que, en las mismas condiciones, produce los
 mismos efectos caloríficos en una resistencia eléctrica que una
magnitud (tensión o intensidad) continua del mismo valor.
Matemáticamente es: V eficaz = V máximo/ √2
–Valor de cresta o de pico: Para una única señal alterna, coincide con el valor
máximo.
–Valor pico a pico: Es la diferencia de amplitud entre el pico y el valle de la
señal. Para una única señal alterna, es la diferencia entre el valor máximo y
el valor mínimo.

6. Indicar precauciones para el uso del voltímetro de CA.

– Determinar en primer lugar si la medida es una tensión de corriente continua

que fluye en una dirección o es una corriente alterna que fluye hacia atrás y
adelante. Diferentes voltímetros se utilizan para manejar estas diferentes
cargas eléctricas.
–Tener siempre presente que los instrumentos tienen campos específicos de
aplicación.

7. Definir la sensibilidad de un voltímetro. Explique el efecto de carga de

un voltímetro de CA. Cómo se evitaría éste efecto de carga ?.

La sensibilidad de un voltímetro se expresa de acuerdo con el número de

ohmios por voltio, es decir, la resistencia del instrumento. El efecto de
carga es también conocido como “regulación”, sin embargo este es un error
que puede ocurrir en casi cualquier medición eléctrica, esto se debe a que
cuando se realiza una medición con un instrumento este tiende a extraer
una pequeña o gran cantidad de energía (dependiendo de las
características del instrumento de medición del circuito que se esté midiendo.

Para disminuir este error debemos tener en cuenta que aumenta

cuando la resistencia interna del voltímetro es comparable con la resistencia
de la rama cuyo voltaje se desea medir.
8. Describa el método para la medición de voltajes de pico, de pico a pico,
y eficaz con el osciloscopio.

Valor pico, es el valor más alto que alcanza la onda. Para hallarlo, miramos la
magnitud de la escala vertical (5V/div en nuestro ejemplo) y, partiendo de 0,
contamos hacia arriba la cantidad de cuadrados que hay hasta llegar al punto
más alto de la onda. En nuestro caso, hay dos cuadrados hasta el punto más
alto de la onda. Por tanto, Vp = 2 div (nº de cuadrados) · 5V/div (magnitud) =
10V.
Valor pico a pico, es el valor absoluto de la onda, desde el punto más alto
hasta el punto más bajo. Para hallarlo, miramos la magnitud de la escala
vertical (5V/div en nuestro ejemplo) y, partiendo de 0, contamos hacia arriba la
cantidad de cuadrados que hay hasta llegar al punto más alto de la onda. En
nuestro caso, hay dos cuadrados. Igualmente y partiendo de 0, contamos hacia
abajo la cantidad de cuadrados que hay hasta llegar al punto más bajo de la
onda. En nuestro caso,la onda es regular y también hay dos cuadrados hasta
el punto más bajo. En total tenemos 4 cuadrados.
Es el valor de corriente continua que produce la misma disipación de potencia
que la corriente alterna. Para hallarlo, usamos la fórmula Vrms = Vp / √2

9. Describa el método para la medición de frecuencia con el ORC

La frecuencia es una medida indirecta y se realiza calculando la
inversa del periodo. Al Igual que ocurría con los voltajes, la medida de
tiempos será más precisa si el tiempo a objeto de medida ocupa la mayor
parte de la pantalla, para ello actuaremos sobre el conmutador de la
base de tiempos. Si centramos la señal utilizando el mando de
posicionamiento vertical podemos utilizar las subdivisiones para realizar
una medida más precisa.

10. Describa el método para la medición del ángulo de diferencia de fase

con el ORC.
Medida del desfase entre señales:

La sección horizontal del osciloscopio posee un control etiquetado como X-Y,

que nos va a introducir en una de las técnicas de medida de desfase (la única
que podemos utilizar cuando solo disponemos de un canal vertical
en nuestro osciloscopio).El periodo de una señal se corresponde con una fase
de 360°. El desfase indica el ángulo de atraso o adelanto que posee una señal
con respecto a otra (tomada como referencia) si poseen ambas el mismo
periodo. Ya que el osciloscopio se puede medir directamente los tiempos, la
medida del desfase será indirecta.Uno de los métodos para medir el desfase
es utilizar el modo X-Y. Esto implica introducir una señal por el canal vertical
(generalmente el I) y la otra por el canal horizontal (el II). (este método solo
funciona de forma correcta si ambas señales son senoidales). La figura
resultante en pantalla se denomina figura de Lissajous(debido al físico francés
denominado Jules Antoine Lissajous)

11. Explique, referente a la parte experimental, si existen diferencias entre

los voltajes medidos y calculados.
Si existen diferencias entre el valor calculado y el valor real, ya que la primera
está caracterizada por trabajar con condiciones ideales, algo que no es posible
en la naturaleza pero se acerca al máximo a las condiciones reales.

12. Habrá efecto de carga al medir voltajes con el ORC. Indique ventajas y
desventajas de utilizar un ORC como voltímetro de CA.

Si existen efectos de carga en un ORC, es muy importante utilizar

las sondas diseñadas para trabajar específicamente con el osciloscopio. Una
sonda no es, ni mucho menos, un cable con una pinza, sino que es un
conector específicamente diseñado para evitar ruidos que puedan perturbar la
medida. Además, las sondas se construyen para que tengan un efecto
mínimo sobre el circuito de medida. Esta facultad de las sondas recibe el
nombre de efecto de carga,para minimizar se utiliza un atenuador pasivo,
generalmente de x10.

13. Considera Ud. exacta la medición de la frecuencia mediante la

medición del período.

No, porque para medir el periodo se necesita poner mucha atención en la

medida de tiempos, que será más precisa si el tiempo a objeto de medida
ocupa la mayorparte de la pantalla, por ello no siempre nuestro cálculo es
exacto.

14. Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como

referencia para la medición de frecuencia mediante las figuras de
Lissajouss.

Las figuras de Lissajous más sencillas. Las formas dependen de la relación

entre las frecuencias y del desplazamiento de fase. Por una mínima
desviación de la frecuencia nominal en los generadores de funciones (por lo
general es ya suficiente la inexactitud de los aparatos) el desplazamiento
de fase se desplaza automáticamente y todas figuras asociadas a
una relación de frecuencias se pueden observar secuencialmente. Si
la frecuencia del primer generador de funciones se ajusta en un
múltiplo de la frecuencia horizontal (50 Hz), se observarán las
figuras de Lissajous para las relaciones de frecuencia 2:1, 3:1,4:1,
....
Otras figuras de Lissajous se generan con un múltiplo fraccional de la
frecuencia horizontal (p. Ej. 3:2 (75 Hz), 4:3 (66,7)

15. Conclusiones

–La figura de Lissajous básicamente es la generación de una gráfica

bidimensional a partir de la parametrización de dos curvas que describen una
función armónica.La descripción matemática es muy sencilla y la puedes
encontrar en la red sin problemas.
–Error de efecto de carga: ocurre por el uso de una escala inadecuada.
–Una de las ventajas de la corriente alterna es su relativamente económico
cambio de voltaje. Además, la pérdida inevitable de energía al transportar la
corriente a largas distancias es mucho menor que con la corriente continua.
 IV. PROCEDIMIENTO

A. MEDICIÓN DE TENSIONES DE C.A.

1. Implementar el circuito de la figura 1.1 en donde:

𝑣1(𝑡) = 6√2𝑠𝑒𝑛(377𝑡)𝑉

Figura 1.1

2. Calcule teóricamente la caída de tensión en cada resistencia. Realice la

simulación. Luego, con el multímetro medir las tensiones en cada
componente. Haga lo mismo con el osciloscopio, previo ajuste de sondas.
Registre los valores en la tabla 1.1

Valor teórico:

Dado que se trata de un circuito resistivo puro de corriente alterna, la tensión y la

intensidad de corriente tienen la misma frecuencia y están en fase, por lo que el
valor de tensión en cada resistencia viene dado por un divisor de tensión.Siendo la
resistencia equivalente en el circuito igual a:

𝑅 𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 = 215𝑘Ω

La intensidad de corriente viene dado por:

𝑣(𝑡) 6√2 𝑠𝑒𝑛(377𝑡 )𝑉
(𝑡) = 𝑅𝑇
= 215𝑘Ω
= 39. 4𝑠𝑒𝑛(377𝑡)μ𝐴

De donde el valor máximo será: Im = 39.4 μA

Entonces las tensiones máximas en cada resistor viene dado por: Vm=Im.R; Siendo:

𝑉𝑚1 = 𝐼𝑚. 𝑅1 = 2. 206𝑉

𝑉𝑚2 = 𝐼𝑚. 𝑅2 = 1. 536𝑉

𝑉𝑚3 = 𝐼𝑚. 𝑅3 = 4. 728𝑉

𝑉𝑚
Como el valor Vrms=
2
Resultará finalmente que:

𝑉 𝑅1𝑟𝑚𝑠 = 1. 559𝑉

𝑉𝑅2𝑟𝑚𝑠 = 1. 086𝑉

𝑉 𝑅3𝑟𝑚𝑠 = 3. 343𝑉

Valor simulado

Usando el programa Proteus, se simuló el circuito de la figura 1.1 donde se trabajó

con una fuente AC de Vrms=6V, resultando los valores de tensión en cada resistor
como se muestra en la siguiente imagen.

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

Tabla 1.1
Vrms(V) VR1rms(V) VR2rms(V) VR3rms(V))

Valor teórico 6.00 1.559 1.086 3.343

Valor simulado 6.00 1.560 1.090 3.340

Valor medido con el multímetro 6.81 1.791 1.218 3.769

Valor medido con el osciloscopio 6.80 1.760 1.160 3.400

 B. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIÓN DEL
PERIODO

1. Ajuste la señal del generador de señales de 60 Hz y a una tensión de 6

Vrms
2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la
frecuencia correspondiente (f=1/T)
3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1KHz y 5KHz. Anote sus
resultados en la tabla 1.2

Tabla 1.2
Valor nominal 60Hz 1 kHz 5KHz

Periodo medido (ms) 16.80 1 0.199

Frecuencia calculada(Hz) 59.54 998.4 5010

C. MEDICIÓN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE LISSAJOUSS

1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T1 disminuye

la tensión de red de 220VAC/60Hz hasta 12VAC/60Hz

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

Figura 1.2
2. Ajuste la frecuencia de salida del generador a 30Hz. Conmute los controles
del osciloscopio para que trabaje en el modo XY. Ajuste los controles de
deflexión horizontal y vertical del osciloscopio hasta obtener una deflexión
en el horizontal igual a la obtenida en el vertical.
3. Dibuje la figura que aparece en la pantalla del osciloscopio en la figura 1.3.
 Figura 1.3
𝐹 = 30𝐻z

4. Calcule la frecuencia “desconocida” de la señal aplicada al eje horizontal (X)

del osciloscopio, según los puntos de tangencia con los ejes vertical y
horizontal y con la frecuencia de referencia aplicada al vertical. Coloque el
valor de la frecuencia hallada en la tabla 1.3

𝑓ℎ = (𝑛𝑣/𝑛ℎ) × 𝑓𝑣
 Donde:

𝑓ℎ = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑒ñ𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑒𝑐𝑡𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 (𝑋) 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑜𝑠𝑐𝑜𝑝𝑖𝑜

𝑓𝑣 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑒ñ𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑒𝑐𝑡𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 (𝑌) 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑜𝑠𝑐𝑜𝑝𝑖𝑜

𝑛ℎ = 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑠𝑠𝑎𝑗𝑜𝑢𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑋

𝑛𝑣 = 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑠𝑠𝑎𝑗𝑜𝑢𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑌

2
𝑓ℎ = 1
* 30𝐻𝑧 = 60𝐻𝑧
1
𝑓ℎ = 2
* 120𝐻𝑧 = 60𝐻𝑧
1
𝑓ℎ = 3
* 180𝐻𝑧 = 40𝐻𝑧
1
𝑓ℎ = 4
* 240𝐻𝑧 = 60𝐻𝑧

5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de

señales: 120 Hz, 180 Hz y 240 Hz y dibuje el trazo mostrado en el osciloscopio
en las figuras 1.4, 1.5 y 1.6 respectivamente. Registre los valores de frecuencia
hallada experimentalmente en la tabla 1.3
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

Figura
1.4
 Figura 1.5
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

Figura 1.6
𝐹 = 120𝐻z

𝐹 = 180𝐻z

𝐹 = 240𝐻z
 Valor nominal 30 Hz 60 Hz 120Hz 180Hz 240Hz

Frecuencia calculada (Hz) 60 60 60 60 60

Tabla 1.3

V. CUESTIONARIO

1. Explique si respecto a los datos de la tabla 1.1 existen diferencias entre las
tensiones medidas, calculadas y simuladas

Las diferencias entre estos tres valores siempre se va a dar ya que van a
estar presentes los errores sistemáticos como también los errores de
medición además del margen de error que llevan consigo las resistencias, y
el efecto de carga de los instrumentos de medida, pero esta diferencia casi
siempre es mínima, ya que la variación ocurre en los decimales.

2. Respecto a los datos de la tabla 1.2 explique las diferencias existentes entre
los valores teóricos y los valores experimentales

De igual manera que en la tabla 1.1, en la 1.2 los errores también se

manifiestan al momento de realizar las mediciones, y esto es normalmente
común, si bien es verdad que al realizar los cálculos para obtener los valores
teóricos estos se toman como ideales, en la vida real esto no se da así, porlo
que siempre existirá una mínima diferencia entre estos valores.

3. Al medir las tensiones con el osciloscopio., ¿habrá “efecto de carga” en los

circuitos de las figuras 1.1 y 1.2? Explique

Es muy importante utilizar las sondas diseñadas para trabajar

específicamente con el osciloscopio. Una sonda no es, ni mucho menos, un
cable con una pinza, sino que es un conector específicamente diseñado
para evitar ruidos que puedan perturbar la medida.Además, las sondas se
construyen para que tengan un efecto mínimo sobre el circuito de medida.
Esta facultad de la sondas recibe el nombre de efecto de carga, para
minimizar se utiliza un atenuador pasivo, generalmente de x10.Este tipo de
sonda se proporciona generalmente con el osciloscopio y es una excelente
sonda de utilización general. Para otros tipos de medidas se utilizan sondas
especiales, como pueden ser las sondas de corriente ó las activas.

4. Indique las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como voltímetro

de C.A.

Las ventajas de usar al ORC como un voltímetro son:

➢ Se obtiene el voltaje máximo de la señal.

➢ Se puede observar la forma de la señal y la calidad de la misma.
➢ Si el osciloscopio es digital, también se puede observar el voltaje eficaz
 y la frecuencia de la señal.
Las desventajas son:

➢ Solo aparece el voltaje máximo (a menos que el osciloscopio sea

digital), para encontrar el voltaje eficaz se realiza una operación
matemática.
➢ Para hallar la frecuencia se invierte el valor obtenido en la marca de
tiempo por división.
➢ Se corre el riesgo que las puntas de prueba estén fallando y se observe
una señal con ruido

5. ¿Considera Ud. exacta la determinación de la frecuencia mediante la

medición del periodo según los datos de la tabla 1.2 elaborada?

Al trabajar con un osciloscopio digital el valor del período requerido se

puede encontrar fácilmente usandola opción que nos permita visualizar
dicho valor siendo un valor preciso. Si utilizamos la relación de (1/T)
para medir la frecuencia en el osciloscopio, este valor también será
preciso si se nos muestra en la pantalla el valor de dicho periodo, por lo
que es exacta la determinación de la frecuencia mediante la medición
del periodo.

6. ¿Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia

para la medición de la frecuencia mediante las figuras de Lissajous?

Es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia cuando

sabemos el valor exacto de esta y además sabemos que es estable.
También Será conveniente usarlo para frecuencias que son relativamente
comparables con la frecuencia de la red, puesto que será más complejo
cuando la frecuencia a determinar sea mucho mayor que el de la red, ya
que se formarán figuras de Lissajous con un número de tangentes
verticalesmayor y confusa de contar. Cuando por ejemplo se necesite un
valor de frecuencia fijo, pero tener en cuenta que primero será mejor ver el
estado de la señal en el osciloscopio, pues esta puede ser diferente a la que
esperábamos.

7. ¿Es posible utilizar el método de las figuras de Lissajous cuando la

frecuencia de la referencia está conectada a la entrada horizontal?
Justifique su respuesta

Según las formula estudiada tenemos:

𝑓𝑛 = (𝑛𝑣/𝑛ℎ)𝑥𝑓𝑣
Solo haría falta hacer un despeje algebraico para dejar fv como incógnita a
hallar, así que si es posible usar este método.

8. ¿Cuándo se produce la diferencia de fase en un circuito?

Cuando los condensadores o las inductancias están instaladas en un circuito de

corriente alterna AC, los picos del voltaje y la corriente, no ocurren al mismo
tiempo. La fracción de la diferencia de periodo entre esos picos expresada, se
dice que es la diferencia de fase. La diferencia de fase es <=90 grados. Se
 acostumbra a usar el ángulo por el que el voltaje se adelanta a la corriente. Esto
nos lleva a una fase positiva para circuitos inductivos, ya que en éstos la
corriente está retrasada respecto del voltaje. La fase es negativa para los
circuitos capacitivos, puesto que la corriente adelanta al voltaje. La Relación de
fase también se dibuja gráficamente en un diagrama fasor.

9. Según el método experimental utilizado para la medición del ángulo de fase

mediante las figuras de Lissajous. ¿Cuál de los dos métodos es a su
parecer más conveniente y por qué?

Con el método de las figuras de Lissajous se reduce el riesgo de efectuar

malas medidas.

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EXPERIENCIA N° 6

VI. OBSERVACIONES

➢ Los instrumentos tienen resistencia interna, es por eso que es recomendable

revisar que se esté haciendo el proyecto de manera correcta.

➢ En base a las figuras de lissajous que se mostraron en el osciloscopio se pudo

obtener una frecuencia desconocida.

VII. BIBLIOGRAFÍA

EL OSCILOSCOPIO. (s. f.). Electrónica. Recuperado 2 de agosto de 2022, de

https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php

Prof. TORRES León Alfredo